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南湖区第四届读书月活动分活动方案一、南湖区第四届“读书月”活动启动仪式方案二、“书香撒播南湖畔之一”基层团干部培训班暨读书会活动方案三、“书香撒播南湖畔之二” 关于举办企业家创新、集群、发展论坛的实施方案四、“书香撒播南湖畔之三”关于组织企业参加电子商务培训活动的实施方案五、“书香撒播南湖畔之四”关于开展“名师工作站”活动的实施方案六、“书香撒播南湖畔之五”技能培训系列活动实施方案七、 “聆听在南湖之一”学习型家庭朗诵比赛实施方案八、“聆听在南湖之二” 南湖论坛现代家庭教育专题讲座实施方案九、“聆听在南湖之三”“亲子阅读诗歌朗诵”进社区活动方案十、“快乐读书系列活动之一”“悦读”主题征文活动实施方案。十一、“快乐读书系列活动之二”“小眼睛看大社会”南湖晚报小记者采风活动实施方案十二、“快乐读书系列活动之三”我读书、我快乐、我智慧”学生读书活动实施方案十三、“知识技能大比武之一” 社区黑板报展评活动实施方案十四、“知识技能大比武之二” 网站制作建设展评活动实施方案十五、“知识技能大比武之三” 优秀论文展评活动实施方案十六、“知识技能大比武之四”“开卷有益之言论”评选活动实施方案十七、南湖区第四届读书月活动闭幕仪式暨表彰总结大会实施方案 南湖区第四届读书月活动组委会 2008年11月2日南湖区第四届读书月活动启动仪式方案（牵头单位：区委宣传部）根据南湖区第四届读书月活动总体方案要求，制定读书月活动启动仪式实施方案，具体如下：一、时间、地点：11月7日上午8：30，市图书馆二楼报告厅。二、活动内容：1、8：308：45，举行开幕仪式，区有关领导致开幕词。2、8：50-10：50，举办南湖论坛如何更好地读书专题讲座。邀请世界咨询师联合会会员、上海明德学习型组织研究所研究员、浙江大学客座教授黄敏刚作“五项修炼”理念的传播，即自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考“五项修炼”，进一步推进学习型组织理念的深入人心。3、10：5511：15，知识关爱行动，区委农办、区农经局开展为农户订报订书活动，区科技局、区计卫局、区科协等单位开展现场爱心赠书活动。三、参加人员：1、活动组委会全体成员；2、区级机关各部门机关干部；3、参加爱心赠书活动的相关单位或农户代表（由赠书单位指定并负责通知）。书香撒播南湖畔之一基层团干部培训班暨读书会活动方案（牵头单位：团区委）为深入学习贯彻党的十七大和团的十六大精神，加强基层团干部队伍建设，切实提高我区基层团干部的思想素质、理论水平和业务能力，促进基层团建工作发展，为南湖区第四届读书月活动的开展营造良好的环境氛围，经团区委研究，决定举办2008年度全区基层团干部培训班。特制定如下实施方案。一、培训时间：11月18日19日。二、培训地点：中共嘉兴市委党校。三、培训对象：各镇、街道团委（团工委）书记，区属单位团组织负责人，基层团支部书记。四、培训内容：党的十七届三中全会精神学习、青年干部的基本素质与能力要求、团务知识培训及测试、外出学习考察等。五、有关要求：1、各单位团组织要高度重视，积极组织团干部参加培训，原则上新上任的团干部或未获得团干部上岗证的基层团干部均要求参加；2、推行团干部上岗证制度是提升团干部综合素质、促进团干部队伍建设的有效途径，各单位团组织务必十分重视团的业务知识测试，确保取得良好成绩；3、各单位团组织接通知后尽快落实人员，务必将培训班报名回执于11月12日下班前报团区委办（TEL：82838055，FAX：82838086，EMAIL：）；附：2008年度南湖区基层团干部培训班课程安排表附：2008年度南湖区基层团干部培训班课程安排表时间地点内容授课人11月18日上午9：0011：30市委党校教学楼开学典礼及集体合影南湖区委组织部副部长陈金荣中共嘉兴市委党校副校长俞燕锋团的业务知识培训共青团嘉兴市委组织部副部长俞奕凌11月18日下午14：0016：30市委党校教学楼党的十七届三中全会精神学习辅导讲座中共嘉兴市委党校教务处处长徐连林11月19日上午9：0011：30市委党校教学楼青年干部的基本素质与能力要求中共嘉兴市委党校副校长俞燕锋11月19日下午外出学习考察书香撒播南湖畔之二关于举办企业家创新、集群、发展论坛的实施方案（牵头单位：区经贸局）根据南湖区第四届“读书月”活动总体方案要求，围绕“阅读、进步、和谐”的主题，为进一步推进企业文化建设，在企业中营造浓厚的读书氛围，经研究，决定举办企业家创新、集群、发展论坛，特制定如下实施方案。一、目的宗旨：在目前企业融资困难、融资成本增长，汇率变动较大的情况下，中小企业生产经营压力加大，企业出口量增幅趋缓甚至萎缩，为缓解企业资金压力问题，增强企业市场竞争力，规避出口企业的汇率风险，根据企业实际需求，召开以企业金融理财为主题的论坛，帮助企业提升融资知识和水平、控制汇率风险、增强理财能力；并促进南湖区工业企业高层管理人员之间的交流，为企业与企业、企业与金融部门、企业与政府提供畅通的交流平台。二、论坛时间、地点：11月上旬，地点待定。三、参加人员：20家企业负责人、金融专家。四、论坛内容：1、制作并发放相关的学习资料，将本次论坛的主题提前通知参会人员。2、 聘请金融界专业人士，指导企业学习投融资知识、企业汇率风险控制、企业理财能力，为中小企业提供多层次的融资工具，充分利用募股融资、债券融资、租赁融资、证券融资、股权质押、投资基金等融资工具。3、 对论坛中企业提出需要解决的问题，整理成文字材料提交区委区政府研究并在适当的时间内给予反馈。书香撒播南湖畔之三关于组织企业参加电子商务培训活动的实施方案（牵头单位：区经贸局）根据南湖区第四届“读书月”活动总体方案要求，围绕“阅读、进步、和谐”的主题，为进一步推进企业文化建设，在企业中营造浓厚的读书氛围，经研究决定开展“组织企业参加电子商务培训活动”，特制定如下实施方案。一、活动目的：在网络迅猛发展的今天已经有越来越多的企业认识到互联网对企业经营发展的作用，为提高企业电子商务应用水平，帮助企业培养实用性电子商务人才，加强企业的网络营销能力，我局将与阿里巴巴网络技术有限公司合作，组织企业开展电子商务知识培训，提升企业应用电子商务拓展发展空间的水平，引导中小企业提高信息化应用能力，积极开展企业与企业之间、企业与消费者之间的网上交易，树立新型营销理念，加快推进中小企业信息化应用服务平台建设，整合与优化配置区域资源，开展共性技术的应用服务。二、时间、地点：11月中旬，地点待定。三、参加人员：区领导、80家中小企业负责人和企业网络营销操作人员、阿里巴巴公司讲师、成功网商。四、活动内容：1、邀请区科技局等有关领导宣讲科技政策，鼓励企业加强信息化建设。2、与阿里巴巴公司联办和阿里巴巴公司自行组织发动相结合的方式，组织区内中小企业负责人和企业网络营销操作人员参与培训，学习“如何进行有效的网络推广”、“网络贸易中的法律风险防范”、“网络贸易操作实务”等方面的内容。3、邀请部分成功网商进行经验交流。书香撒播南湖畔之四关于开展“名师工作站”活动的实施方案（牵头单位：区教文体局）为认真贯彻落实“三个代表”重要思想，坚持科学发展观统筹全局工作，全面提升全民综合素质，激发全民读书热情，扎实推动学习型城区建设工作，着力构建社会主义和谐社会，巩固示范文明城区创建成果，根据南湖区第四届读书月活动总体方案的要求，特制定关于开展“名师工作站”活动的实施方案，具体事项如下：一、活动主题：“校本培训”和“校本教研”制度建设。二、活动时间：11月中旬。三、参与对象：名师工作站成员和领雁工程入选教师。四、活动内容：通过“领雁工程”培训和仙居教科所所长、教研室副主任张志伟老师作校本研修活动的策划与组织专题报告，充分发挥骨干师资在实施素质教育和新课程改革中的示范、辐射作用，建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、适应基础教育改革发展需要的农村骨干校长与教师队伍，使其成长为农村中小学教育优秀“领雁人”，进一步促进南湖区教育和谐发展。书香撒播南湖畔之五技能培训系列活动实施方案（牵头单位：区级机关工会，区机关妇委会） 根据南湖区第四届读书月活动总体方案的要求，现决定在全区学习型家庭中组织开展插花、厨艺等相关技能培训，现就实施方案制定如下。一、活动时间：11月。二、地点：区行政中心（会议室、食堂）。二、培训内容：1、插花技艺培训：为陶冶机关女性干部职工的情操，丰富精神文化生活，开展女干部插花技艺培训。2、厨艺培训：为倡导健康文明生活方式，提高干部职工的生活质量，在广大机关干部中开展学习家庭烹饪常识、学做家常菜的培训。聆听在南湖之一学习型家庭朗诵比赛实施方案（牵头单位：区妇联） 根据南湖区第四届读书月活动总体方案的要求，现决定在全区学习型家庭中组织开展朗诵比赛，进一步浓厚学习氛围，提升学习型家庭的含金量，现就实施方案制定如下。一、比赛时间：11月下旬二、比赛地点：区行政中心三、参加对象：全区学习型家庭四、活动内容：在全区学习型家庭中掀起“千户家庭读手册”活动的基础上，开展“百户家长谈感受”活动，11月底在各街道、镇推荐的基础上，由区妇联组织一场朗诵比赛。聆听在南湖之二南湖论坛现代家庭教育专题讲座实施方案（牵头单位：区妇联）现代家庭阅读习惯的养成更多地与培养孩子成才联系在一起，家庭教育也因此成为最受家庭关注的一个话题，通过知名专家讲座论坛，为广大家长提供科学的理论依据，大力普及家庭教育科学知识。为此，决定在南湖区第四届读书月期间举办南湖论坛现代家庭教育专题讲座，引导广大家长以正确、科学的方式开展家教，特制定本实施方案。一、时间：11月中旬。二、地点：市委党校报告厅。三、参加对象：全体家教工作者、家长学校讲师团成员、家长代表。四、活动内容：聘请省家庭教育专家作专题家教辅导报告，引导他们以科学、正确的方式开展家教。聆听在南湖之三“亲子阅读诗歌朗诵”进社区活动方案（牵头单位：区教文体局）根据南湖区第四届读书月活动总体方案要求，制定“亲子阅读诗歌朗诵”进社区活动的实施方案，具体如下：一、主题“亲子阅读诗歌朗诵”。二、时间11月中下旬。三、地点南湖街道桂苑社区（以具体通知地点为准）。四、主要内容组织全区中小学学生阅读有关亲情、友情、互助、和谐等方面的诗歌，并在所在学校开展预、决赛。在此基础上，挑选10个学生家庭参加在南湖街道桂苑社区开展的“亲子阅读诗歌朗诵”（配乐）比赛，提高学生及家长的诗文朗诵水平，进一步构建家庭与家庭、社区与社区、人与人之间的团结、互助、友爱、和谐的氛围。快乐读书系列活动之一关于开展“悦读”主题征文活动的实施方案（牵头单位：区委宣传部）根据南湖区第四届读书月活动总体方案要求，制定“悦读”主题征文活动的实施方案，具体如下：一、活动时间： 11月。二、活动内容：1、征文主题：“悦读”。2、征文要求：字数不超过3000字，体裁不限，A4纸四号字打印，作品右下方注明：作者单位、作者姓名。3、征文设一等奖3名，二等奖7名，三等奖10名。三、参加对象各镇、街道，区级机关各部门全体机关干部。四、活动要求：各镇、街道，区级机关各部门要广泛宣传发动，认真组织好征文的选送工作。各镇街道选送2-5篇，区级机关各部门选送1-2篇优秀征文，于11月24日前交区级机关党工委办公室（1338室）。联系电话：82838368，邮箱：，逾期视为放弃。快乐读书系列活动之二“小眼睛看大社会”南湖晚报小记者采风活动方案（牵头单位：区教文体局）根据南湖区第四届读书月活动总体方案要求，制定“小眼睛看大社会”南湖晚报小记者采风活动的实施方案，具体如下：一、活动主题：观察社会、描绘美景。二、活动时间：11月。三、参与对象：南湖晚报小记者。四、活动内容：通过南湖区南湖晚报小记者协会的宣传、协调和引导，发动广大小记者读书观察社会、描绘美景，组织小记者开展采风活动，提高小记者练笔能力，使小记者成为和谐社会的构建者和促进者。快乐读书系列活动之三“我读书、我快乐、我智慧”学生读书活动方案（牵头单位：区教文体局）根据南湖区第四届读书月活动总体方案要求，制定“我读书、我快乐、我智慧”学生读书活动的实施方案，具体如下：一、活动主题：我读书、我快乐、我智慧。二、活动时间： 11月。三、参与对象：全区各中小学校学生。四、活动内容：结合中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联联合开展的“知荣辱、树新风、我行动”未成年人道德实践活动，开展以“做一个有道德的人”为主题的图书推介、书评、征文、讲座和展览等系列活动。通过系列读书活动和社会实践活动，积极引导广大青少年学生从少年丛书中、从身边的人和事中增强道德意识，践行道德规范，养成良好习惯，培养高尚品德，做一个有道德的人，从而激发广大青少年对祖国、对家乡、对生活的热爱。牵头单位：区教文体局。开展以“做一个有道德的人”为主题的图书推介、书评、征文、讲座和展览等系列活动。知识技能大比武之一社区黑板报展评活动实施方案（牵头单位：区文明办）为了深入开展全国文明城市创建活动和巩固省级示范文明城区创建成果，全面推进学习型城区建设工作，在我区营造浓郁的学习型社区创建氛围，决定在第四届南湖区“全民读书月”活动期间，举办社区黑板报展评活动。具体方案如下：一、内容设置：围绕两个主题，一是创建全国文明城市，二是廉政文化进社区。二、活动安排：在11月期间，各街道确定2个社区，各镇确定1个社区，参加展评。每个社区按照上述两个主题制作2块黑板报。三、评比办法：采取专家评审与现场展评相结合的办法。在社区中进行黑板报集中展评活动，以社区为参评单位，取两块黑板报的平均得分排定成绩。由有关领导、资深教师、现场群众组成评委综合打分。四、奖项设置：总共17个参评社区中，设一等奖1个，奖励2000元；二等奖3个，各奖励1000元；三等奖5个，各奖励600元；鼓励奖8个，各奖励300元。五、活动准备：区文明办负责整个活动的组织协调，落实活动经费；区教文体局负责落实教师评委人，落实专人进行现场计票；区民政局负责落实展评社区和场地，以及现场氛围的营造。知识技能大比武之二网站制作建设展评活动实施方案（牵头单位：区教文体局）根据南湖区第四届读书月活动总体方案要求，制定网站制作建设展评活动实施方案，具体如下：一、活动时间：11月。二、参加对象：各中小学、幼儿园。三、活动内容：在各中小学、幼儿园等单位开展网站制作和建设评比活动，推进全区中小学、幼儿园教育信息化，促进校园网站健康持续发展和新课程改革不断深入，实现城乡义务教育均衡发展和教育资源共建、共享。知识技能大比武之三2008年度少先队工作论文评选活动方案（牵头单位：团区委）为进一步推进南湖区第四届读书月活动的开展，经团区委、区教文体局、区少工委研究，决定在全区开展2008年度少先队工作论文评选活动，引领全区少先队工作者树立终身学习的理念，不断提高自身的理论素养，并通过理论研究更好地指导实践，积极营造“人人爱读书、人人善读书”的浓厚书香氛围。具体方案如下：一、参评范围本次调研论文的参评范围主要是以贯彻落实辅导员工作纲要，新课改形势下全区少先队的生活实践、学习实践和自身成长需要研究，雏鹰争章活动的深化研究，“手拉手”长效机制研究，农村少先队新发展研究，少先队社团建设研究，少先队文化建设新发展研究等为重点，对新时期少先队工作进行研究与探讨（参考题目附后）。其主要形式是调研报告、实验报告、研究成果、心得体会等，但不包括各类课题研究的结题报告，题目由作者自定，字数限在5000字左右。二、参评对象各校少先队辅导员以及热心于少先队工作研究的教师。三、评选步骤1、组织推荐阶段（2008年7月10月）。各中小学少先队组织要高度重视少先队的理论研究，根据论文评选活动要求，积极组织、发动人员进行实践和调研。在初评的基础上，各校将推荐论文一式8份于10月底前上报团区委办公室，同时把电子版本发送到团区委邮箱,逾期未报的不列入评选（论文格式附后）。各小学上报论文2-3篇，各中学上报论文不少于1篇。2、论文评选阶段（11月12月）。由团区委、区教文体局、区少工委组织专门评审小组对各校推荐的论文进行评审。评选工作将于11月底前结束，部分优秀论文将报送省、市参评。3、总结表彰阶段（2009年1月底）。本次论文评选活动将设一、二、三等奖若干名，获奖论文将在年度区少工委全会上予以表彰。附件：1、2008年南湖区少先队调研参考题目 2、2008年南湖区少先队工作论文格式样本附1：2008年南湖区少先队调研参考题目1、如何发挥少先队教育在和谐社会构建中的作用2、少先队组织在加强未成年人思想道德建设中的作用3、农村少先队新发展的研究4、社区少先队工作机制建设的研究5、中学团队一体化的途径和方法研究6、民工子弟学校少先队工作研究7、互联网环境下的少先队工作研究8、少先队工作评估机制的建设与研究9、少先队民主生活的表现形式与实际作用研究10、少先队组织的社会化与社会化评价体系的构建研究11、学校少先队经费来源及使用状况调查研究12、少先队辅导员的素质培养与工作方法研究13、中队辅导员队伍建设的研究14、少先队志愿辅导员队伍建设的研究15、少先队小干部轮换制与育人的研究16、新时期少先队文化建设的实践与探索17、少先队队日文化的建设与研究18、少先队活动模式的改革与创新研究19、少先队品牌活动的培育与发展研究20、少先队开展社团活动的研究21、少先队的社会实践与体验教育研究22、“雏鹰争章”活动的深化与创新研究23、“手拉手”活动领域的拓展研究24、少先队社会教育阵地的利用与开发研究25、学校、家庭、社会教育与少先队教育研究26、如何提高少先队活动的队员参与度27、当前少先队教育中的热点和难点问题研究28、少先队员荣誉感、责任心的培养研究29、少先队的心理健康教育活动研究30、少先队创新教育研究附件2：2008年南湖区少先队工作论文格式样本2008年南湖区少先队论文评选参 评 论 文（左上角，四号、楷体）论文题目（宋体加粗二号居中）副标题（楷体小三号居中）（论文提要：500字左右）作者姓名：作者单位：职务或职称：标 题（黑体 小二号 居中）正文(仿宋体、四号) 正文中结构层次序数分别表示为：一、(第一层