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今天，你读了吗？高中语文晚读材料1 一、常见多音字 挨：i 挨次、挨近、挨个、挨门挨户 熬：o 熬豆腐、熬白菜 i 挨时间、挨打 o 煎熬、熬夜、熬头、熬粥 凹：o 凹凸不平 艾：i 艾草、姓艾、少艾、方兴未艾 w 同洼，用于地名 y 惩艾、自怨自艾拗：o 拗断、拗开 耙：b 耙地、三犁三耙o 拗口、违拗、拗口令 p 耙子、钉耙、粪耙 ni 执拗、拗不过 扒：b 扒土、扒堤、扒着、扒开、扒下来、扒房、扒拉la、扒墙头儿 p 扒手、扒痒、扒搂、扒犁、扒糕、扒拉 把：b 把柄、把握、把兄、把手、把戏 柏：bi 柏树、姓柏 b 掸子把儿、缸子把儿、花把、刀把 b 柏林 b 黄柏二、常见易错字急躁 赃款 坐镇 就绪 九州 悄然 竣工 编纂 恪守 蛰伏 表率原型 附加 风声 委屈 桃园 直言 褴褛 经纬 陈规 义气 剧增具备 精心 渊源 音讯 付出 俯视 抱怨 留恋 往返 株连 部署三、常见成语1.峥嵘岁月：峥嵘：不平凡，不寻常。形容不平凡的年月。2.中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。3.风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。4.激浊扬清：激：冲去；浊：脏水；清：清水。冲去污水，让清水上来。比喻清除坏的，发扬好的。5.鹰击长空：指雄鹰振翅飞翔于辽阔的天空。亦比喻有雄心壮志的人在广阔的领域中施展自己的才能。6. 哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。7. 安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。 8. 安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。 9. 嗷嗷（o）待哺（b）：形容受饥饿的悲惨情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。 10. 筚(b)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创业的艰苦。 11. 抱残守缺：形容保守不知改进。 12. 白驹过隙：比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙中飞快地越过一样。 13. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 14. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 15. 别无长（chng）物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。四、诗文名句1如切如磋，如琢如磨。 （诗经 卫风）切、磋本义是把骨角玉石加工制成器物，引申为学问上的商讨研究。 琢、磨本义指制玉器时精细加工，比喻对德行或文章修饰使其精美。 2投我以木桃，报之以琼瑶。 （诗经 卫风 木瓜）投这里指赠送。 木桃就是桃子。 报回赠。 琼瑶美玉。 3风雨如晦，鸡鸣不已。 （诗经 郑风 风雨）如晦昏暗得好像夜晚。 已止。 4呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 （诗经 小雅 鹿鸣）呦呦(yuyu) 鹿鸣声。 5兄弟阋于墙，外御其侮。 （诗经 小雅 棠棣）阋(x)争吵。兄弟在家中争吵，但对外来的入侵和侮辱却共同抵御。五、文言文阅读项羽志大才疏原文：项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜；略知其意，又不肯竟学。译文：项籍年少时,读书没有成就，就离开读书去练剑，又无所成。项梁对他很生气。项籍说：“读书，只能够让人记住姓名罢了。学剑，又只可以战胜一个人，不值得学。要学就要学能战胜千万人的知识。”于是项梁就教项籍学习兵法，项籍很高兴；（可是刚刚）懂得了一点儿兵法的大意，又不肯学到底了。六、美文赏读（请你勾划出你喜欢的词句） 卡耐基成功之道当命运交给我们一个柠檬的时候，让我们去试着做一杯柠檬水。 算算你的得意事，而不要理睬你的烦恼。 卡耐基告诉我们：不知怎样抗拒忧虑的人都会短命，同理，就事业而言，不知抗拒忧虑同样会失败 让人愁苦的秘诀就是有空闲来想想自己到底快不快乐。 当面指责别人，这只会造成对方顽固的反抗；而巧妙的暗示对方注意自己的错误，则会受到爱戴。 在日常生活的商务活动中，我们判断一个人更多的是依据他的品格而不是根据他的知识、更多的是根据他的心地而不是根据他的智力、更多的是根据他的自制力、耐心和纪律性而不是他的天才。 不敢形成自己的意见、不敢形成自己的观点的人必定是一个懦夫；没有自己的意见、观点的人则必定是一个懒汉；不能形成自己观点意见的人必定是一个笨蛋。 职责伴随每一个人生命的始终。 我们每一个人，不论尊卑贵贱、男女老少，都只是一名普通的服务员。 职责是把整个道德大厦连接起来的粘合剂；如果没有职责这种粘合剂，人们的能力、善良的心、智慧、正直之心、自爱之心和追求幸福之心都难以持久；这样的话，人类的生存结构就会土崩瓦解，人们就只能无可奈何的站立在一片废墟之中、独自哀叹。 唯有经历了苦难这所学校的教育，人们才能获得实际有用的人生智慧。箴言和教育极其有益，但如果没有实际生活的磨练，这些箴言和教导就只能停留在理解层次上。 寻找自我，保持本色。一个人要想集他人所有的优点于一身，是最愚蠢、荒谬的行为。 生活的快乐与否，完全取决于个人对人、事物的看法如何；因为，生活是思想造成的。 有人骂我是黄狗、毒蛇、臭屁虫我不会掉转头去看是什么人在说这些话。从来没有人会踢一只死狗。 如果要改变别人，就要挑起他的高贵动机。想钓到鱼，就要问问鱼想吃什么。 伸出你的手去援助别人，而不是伸出你的脚去绊倒别人。 许多人在重组自己的偏见时，还以为自己是在思考。 人性最深的本质，在渴望获得尊重。 挫折是整个事情的一部分是你爬到高峰所必须经过的有益锻炼。 如果你要得到仇人，就表现的比你的朋友优越吧；但如果你要得到朋友，就要让你的朋友表现得比你优越。 烹调“成功”的秘方是：把“抱负”放到“努力”的锅中，用“坚韧”的小火炖熬，再加上“判断”作调味料。 工作可以阻止三大坏处：无聊、邪恶及欲求。 不要让自己因为一些应该丢开和忘记的小事烦心，要记住：生命太短促了，不要再为小事烦恼。 人的潜能如大海上的冰山，只有20%浮于水面，还有80%有待挖掘、有待激发。只要管理的好、会好好利用，我们每一个人都会成为成功者。 如果一名成功者，能够将他的弱点自然的坦露在你的面前，您肯定会倍感亲切、倍感真实，当然也就不会产生不满。 如果你不能做一条公路，就做一条小径；如果你不能做太阳，就做一颗星星。不能凭大小来断定你的输赢，不论你做什么都要做最好的一名。 “最重要的就是不要去看远方模糊的，而是要做手边清楚的事”。为明日准备的最好办法，就是集中你所有的智慧、所有的热诚，把今天的工作做的尽善尽美，这就是你应付未来的唯一方法。 对必然的事轻松的承受，就象杨柳承受风雨，水接受一切容器，我们也要接受一切事实。 我发觉，在设法完成重要的事情时，不应太在意别人的说法。他们总是一成不变的声称那是做不成的，而我却以为那正是努力的最佳时机。 如果在自己非常想要做的事情上未能成功，不要立刻放弃并接受失败，试试别的方法。你的弓不会只有一根弦的，只要你愿意去找到那根弦。 七、诗歌鉴赏 山中寡妇杜荀鹤夫因兵死守蓬茅， 麻苎衣衫鬓发焦。桑柘废来犹纳税， 田园荒后尚徵苗。时挑野菜和根煮， 旋斫生柴带叶烧。任是深山更深处， 也应无计避征徭。此诗通过山中寡妇这样一个典型人物的悲惨命运，透视当时社会的面貌，语极沉郁悲愤。唐朝末年，朝廷上下，军阀之间，连年征战，造成“四海十年人杀尽”（哭贝韬），“山中鸟雀共民愁”（山中对雪）的悲惨局面，给人民带来极大的灾难。此诗的“夫因兵死守蓬茅”，就从这兵荒马乱的时代着笔，概括地写出了这位农家妇女的不幸遭遇：战乱夺走了她的丈夫，迫使她孤苦一人，逃入深山破茅屋中栖身。“麻苎衣衫鬓发焦”一句，抓住“衣衫”、“鬓发”这些最能揭示人物本质的细节特征，简洁而生动地刻画出寡妇那贫困痛苦的形象：身着粗糙的麻布衣服，鬓发枯黄，面容憔悴，肖其貌而传其神。从下文“时挑野菜”、“旋斫生柴”的描写来看，山中寡妇显然还是青壮年妇女，照说她的鬓发色泽该是好看的，但由于苦难的熬，使她鬓发早已焦黄枯槁，显得苍老了。简洁的肖像描写，衬托出人物的内心痛苦，写出了她那饱经忧患的身世。然而，对这样一个孤苦可怜的寡妇，统治阶级也并不放过对她的榨取，而且手段是那样残忍：“桑柘废来犹纳税，田园荒后尚征苗。”此处的“纳税”，指缴纳丝税；“征苗”，指征收青苗税，这是代宗广德二年开始增设的田赋附加税，因在粮食未成熟前征收，故称。古时以农桑为本，由于战争的破坏，桑林伐尽了，田园荒芜了，而官府却不顾人民的死活，照旧逼税和“征苗”。残酷的赋税剥削，使这位孤苦贫穷的寡妇何以为生呢？“时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧”，只见她不时地挖来野菜，连菜根一起煮了吃；平时烧柴也很困难，燃生柴还要“带叶烧”。这两句是采用一种加倍强调的说法，通过这种艺术强调，渲染了山中寡妇那难以想象的困苦状况。最后，诗人面对民不聊生的黑暗现实，发出深沉的感慨：“任是深山更深处，也应无计避征徭”。深山有毒蛇猛兽，对人的威胁很大。寡妇不堪忍受苛敛重赋的压榨，迫不得已逃入深山。然而，剥削的魔爪是无孔不入的，即使逃到“深山更深处”，也难以逃脱赋税和徭役的罗网。“任是”、“也应”两个关联词用得极好。可以看出，诗人的笔触象匕首一样揭露了封建统治者的罪恶本质。诗歌是缘情而发，以感情来拨动读者心弦的。山中寡妇之所以感人，正在于它富有浓厚的感情色彩。但诗并不直接抒情，而是把感情诉诸对人物命运的刻画描写之中。诗人把寡妇的苦难写到了极至，造成一种浓厚的悲剧氛围，从而使人民的苦痛，诗人的情感，都通过生活场景的描写自然地流露出来，产生了感人的艺术力量。最后，诗又在形象描写的基础上引发感慨，把读者的视线引向一个更广阔的境界，不但使人看到了一个山中寡妇的苦难，而且使人想象到和寡妇同命运的更多人的苦难。这就从更大的范围、更深的程度上揭露了残酷的剥削，深化了主题，使诗的蕴意更加深厚。八、每日一得1、一个人的真正伟大之处就在于他能认识到自己的渺小。保罗2、读书未必使人高尚，至少使他不堕落；读书未必使人广博，至少使他不狭隘；读书未必使人更有力量，至少使他不随波逐流。止庵的读书说3、你可以这样理解 impossible（不可能）Im possible （我是可能的）。 4、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。九、你能做对吗？1.下列加点字读音与所给读音完全相同的一项是（ ）A.间（jin） 间杂 间距 间隔 间不容发B.当（dng） 当作 当即 当选 一夫当关C.着（zhu） 着笔 着手 穿着 不着边际D.累（li） 连累 累次 劳累 危如累卵2.下列各句中没有错别字的一项是（ ）A.中国庞大的留学生市场，是不少国家大学垂涎的大饼。其中，英国最受中国留学生亲睐，目前有近5万名中国留学生到英国深造。B.在三鹿问题奶粉事件暴光一个月之后，蒙牛、伊利、光明三家乳品巨头负责人首次共同在公众场合向消费者致歉。 三位负责人还首度对问题奶粉事件发生的原因、处理措施等一一向公众作出解释。C.四川省汶川八级特大地震过去了，人们开始反思大地震给中国的启示和教训。一些中国地质学家经过现场勘查，再次对龙门山地震带上的岷江上游修建众多水电站置疑，同时也怀疑紫坪铺水坝是诱发汶川大地震的导火线。D. 经过长达1年时间的秘密追查，湘潭市畜牧局行政执法支队与雨湖公安分局连手，破获了一起特大非法贩卖牲猪“瘦肉精”案，在湘潭、娄底及深圳共抓获5名涉案人员。高中语文晚读材料2 一、常见多音字 榜：bng 榜文、榜眼、榜样 膀：bng 膀阔腰圆、膀子、臂膀bng 吊膀 bng 榜船 png 膀肿 png 榜打（P1032） png 膀胱 剥：b 剥削、剥夺 刨：bo 刨冰、平刨、糟刨、刨床、刨花、刨刀 bo 剥皮、剥花生 po 刨土、刨坑、刨根究底 堡：bo 碉堡、地堡、堡垒 蚌：bng 蚌埠b b 堡子 bng 蚌壳 p 十里堡 暴：bo 暴露、暴动、暴躁、姓暴、暴光、暴风骤雨、暴虎冯（png）河、暴殄天物 p 一暴十寒 奔：bn奔丧、狂奔、奔驶、奔突、奔忙、奔赴、奔窜、(疲于)奔命 (奉命奔走) bn 投奔、奔命(口语，拼命赶路或做事)、奔头背：bi 背包、背水一战、人心向背、背信弃义、背道而驰 bi 背负、背榜、背债、背起、背黑锅薄：b 薄技、单薄、淡薄、菲薄、鄙薄、薄命、薄暮、厚古薄今、日薄西山 b 薄荷 bo （与“厚”相对）薄板、薄片、薄饼、薄脆、变薄、情分不薄二、常见易错字浪费 刻画 晋升 浏览 参与 赋予 竣工 讲义 戡乱 车蓬 诓骗 妥帖 投诚 冷漠 孤僻 陷阱 装潢 橘子 偶像 梦魇 忤逆 置喙 什物 般配 凌厉 懵懂 干涸 睿智 池塘 楹联 矫情 证券 蹂躏 深邃 联袂 璀璨 三、常见成语16. 不容置喙(hu)：不容别人插嘴。喙，嘴。 17. 不塞（si）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。18轻歌曼舞：轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈。“曼”不作“慢”，不是“缓慢”的意思。19安之若素：遇到不顺利的或异常的情况，仍像平常一样，心情平静地对待，不能表示“心里安稳”。20胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。褒义。不能表示缺乏谋略。21安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。易理解相反。22首鼠两端：形容迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。23不知所云：不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”24侧目而视：形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬。25罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。26侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。易和“娓娓而谈（形容谈论不倦或说话动听）相混。四、诗文名句1.子曰：“不患人之不己知，患不知人也。” 子曰：“不患人之不己知，患其不能也。” （论语 学而）不己知不了解我。孔子说：“不担心别人不了解自己，只担心自己不了解别人。” “不担心别人不了解自己，只担心自己没有能力。”2.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” （论语 为政）耳顺一听见别人的言语便可分辨真假是非。 不逾矩不越出规矩。我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事就不迷惑，五十岁懂得了什么是天命，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才能达到随心所欲，想怎么做便怎么做，也不会超出规矩。3.子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （论语 为政）经常温习学过的知识，就会有新的体会，可以成为老师。4.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （论语 为政）殆(di)精神疲倦而无所得。只是学习而不思考就会迷惑而无所得，只是思考而不学习，那就会很疑惑。5.知之为知之，不知为不知，是知也。 (论语 为政) 知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。五、文言阅读曾子杀猪明不欺原文：曾子之妻之市，其子随之而泣，其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。译文： 曾子的妻子到集市去，他的儿子跟在她后面哭着要去。曾子的妻子（没有办法）说：“你回去吧，我回来后给你杀猪。”曾子的妻子刚从集市回来，曾子想要抓猪杀了它，他的妻子制止他说：“（我）只不过跟小孩开玩笑罢了。”曾子说：“小孩不可以跟（他）开玩笑。小孩子没有知识，（都需要）等着从父母（那里）学来，听从父母的教导。现在你（如果）欺骗他，这就是教导小孩（学会）欺骗。母亲欺骗小孩，小孩因而不相信他的母亲，这不是用来教育孩子成为正人君子的办法。”于是，（曾子）烧了猪肉（给孩子吃）。六、美文赏读（请你勾划出你喜欢的词句） 青春之歌(散文) 当我们身披撒满阳光的羽翼，置身于青春的驿站，以一腔彭湃的热血，用迎接太阳的双手，去推开那道光明与希望之门时。于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始。 青春之旅使我们有了太多的追求，找寻与体会青春岁月的光芒，成为心中一种誓言。我们无数次背负着理想，伴着子夜的钟声出发，去追寻属于青春的辉煌。也许我们还一无所有，也许青春之路还很满长，更也许前进的道理上会充满坎坷与荆棘。但我们能以理想为经，以行动为纬，朝着远方的目标不懈地跋涉。 在时光的隧道里，我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝，让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹，射向高高远远的宇宙。盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人，身背行囊，朝着一个遥远而圣洁的目的地，虔诚地去朝拜，直到坚守到生命最后的时刻。 青春的呼唤，使我们远足的信念在心中牢牢扎根，脚下的追寻之路似草一般疯长。我们吹着青春的号角，不顾一切地翻山越岭而去，并且一如既往向着目的地进发。犹如鱼儿恋水，生命的绿色追赶太阳般执著。寻找青春的家园，我们别无选择。当我们用辛劳的汗水和彭湃的热血铸成一种理想的文字，去记载或表述生命中不可或缺的追求时。所有经历过的磨难都似纷纷扬扬的雪花般落入泥土。 曾几何时，我们扪心自问，是不是因为青春的呼唤，使生命的长河过早地澎湃？以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电。是不是因为青春的呼唤，使盛开的理想花朵固守在生命的岸边点缀？以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景。不可念及许多言不由衷，其实青春之旅许多是涉舟而来，又随波而去。犹如远征的驼队，牢记前方的路依旧漫长而遥远，摇动叮叮当当的驼铃，就知前方的路程无法丈量，穿越的过程便是追求的证明。 希望的钟声敲响着黎明时空，相信每个早晨的阳光会使天空灿烂。相信青春的灯火正亮，定会照亮有志青年不懈的追求之路。让我们携起手来，披着阳光穿行岁月，加快青春的脚步，去点亮挂在心头的那束理想之光。用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌。七、诗歌鉴赏 七律冬云 毛泽东雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。冬云：作诗日期十二月二十六日（作者的生日），在当年冬至后的第四天。旧说“冬至一阳生”，所以诗中说“大地微微暖气吹”，这里是比喻虽在冬至，大地并没有完全不必寒流控制。 罴（p）：熊的一种，现在叫马熊或人熊。 毛主席写这首诗时正好是他的生日，这一天他刚满69岁。 这一年国际国内形势依然严峻，一面是严寒的冬天在姿意横行（其实正值隆冬，属写实，但实景中蕴含了作者的思想感情，以景寓情，作者再次抒发“无限风光在险峰”般的豪情），一面是国际上各种反动派在咆哮反华。在诗中作者形象地展现了这种“黑云压城城欲摧”的紧迫状况。 头两句肃杀茫茫之冬景昭然若揭，大雪横飞，乌云滚滚，万紫千红都已凋零。虽是客观描写，却带有强烈的象征味反动派暂时不可一世。 接着三、四句，使严峻局面微露春光。冬天湍急的寒流终会过去，冬天并非“穷阴杀节，急景雕年”。俗话说：“冬至一阳生”。也就是说最寒冷的时刻，也正是阳气初萌的时刻。犹如英国浪漫主义诗人雪莱所说：“冬天来了，春天还会远吗？”毛主席同样告诉了我们：“大地微微暖气吹”。也正如主席早年所说：“星星之火，可以燎原。”同样一丝暖气也会最后吹走隆冬，迎来朗朗春天。 第五、六句毛主席又展早年英迈豪气。一个“独”字用得极好；从“独立寒秋”开始，毛主席就以大无畏的英雄气概独驱一切“虎豹豺狼”，对这“独”字毛主席情有独钟。这二句的“虎豹”、“熊罴”都指反动派邪恶势力，同时在诗意上又与冬景相谐调。 最后二行，毛主席以“梅花”，这最寒冷的季节独傲霜雪的中国国花，象征诗人及大中华不屈不挠的斗志和高洁精神。面对漫天大雪，梅花欢喜得很，根本就不怕严寒。毛主席在此化用中国古典文化中梅花清高，孤洁的形象，一变为革命浪漫主义的无限壮美的情怀。诗人在此似乎在高唱：来吧，狂风大雪尽管来吧，一切反华的恶势力尽管来吧。“冻死苍蝇未足奇”抒发了对经受不住考验者的蔑视。毛主席在这首诗中用了“虎豹”、“熊罴”两个个意象指敌人，仅用“梅花”一个形象指革命者，也算是一个特色。另外整首诗抒情的气势雷霆万钧，出入于无人之境，又一次体现了毛诗大气壮阔的特征。 八、每日一得人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能品出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活中品味出人生的哲理。生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。九、你能做对吗？1.下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是( )A. 2008年，南方雪灾西藏暴乱手足口病四川地震，灾难不断；北京奥运会的成功举办，神七圆了中国人的飞天梦，又是喜讯频传。2008年，对中国来说真是多事之秋啊。B. 2008年北京奥运会开幕式获得了巨大成功，作为开闭幕式的总导演，张艺谋总算是不孚众望，以巧妙的设计与构思向世界讲述中国，把这个古老而又有悠久历史的文明古国推向世界。C. 由于云岩区政府的纵容，我们宿舍区前一段时间被取缔的麻将馆又东山再起，重新开张营业。D. 人们都说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，游览黄山之后发现它果然是秀色可餐，名不虚传。2.下列句中没有语病的一项是( )A.药品不良反应是指合格药品在正常用法用量下出现的有害反应，药品质量不合格也可能给患者带来有害反应。我们应该根据药品检验机构的检验结果来确定药品的质量是否符合标准。B.据了解，由于灾区恢复重建工作正全面推进，目前仍有大量受灾群众需要依靠过渡性临时住所过冬，天气正逐渐转冷，受灾群众缺少御寒衣被比较突出。C. 30年来，中国农民的命运发生了三次大变化：第一次是改革初期包产到户，亿万农民一举解决了温饱问题；接着是农村税费改革，取消农业税，农民历史性地告别“皇粮国税”；现在则是“种粮给补贴，发展给补助”，亿万农民正向城乡一体化发展。D. 人们习惯于放长假了，人们习惯于利用长假来过休闲日子，来吃喝玩乐了。这都没错。相反，我们反而应当毫不犹豫地说，这是历史的进步。小故事大哲理出门古时候，有两个兄弟各自带着一只行李箱出远门。一路上，重重的行李箱将兄弟俩都压得 喘不过气来。他们只好左手累了换右手，右手累了又换左手。忽然，大哥停了下来，在路边买了一根扁担，将两个行李箱一左一右挂在扁担上。他挑起两个箱子上路，反倒觉得轻松了很多。在我们人生的大道上，肯定会遇到许许多多的困难。但我们是不是都知道，在前进的道路上，搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路？材料1答案1. C.都念zhu（A.“间距”“间不容发”读jin；B.“当作”dng D.“劳累”li）2、B.（A.“亲睐”应为“青睐 C.“置疑”应为“质疑” D.“牲猪”应为“生猪”，“连手”应为“联手”）高中语文晚读材料3 一、常见多音字1.着：zhu 穿着/zho 着迷/zho 着数/zhe 走着2.折：zh 折腾、把水折一折就凉了/zh 攀折、折磨、转折、损兵折将、折中、折子戏、折扣等/sh 断：绳子折了亏损：折本、折耗姓3.粘：nin 粘稠/zhn 粘连4.咽：y哽咽/yn咽喉/yn咽气5.血：xu 血压、血统、贫血、狗血喷头/xi 流了点血6.校：jio 校对 / xio 学校7.纤：xin 纤维、纤尘不染/qin 纤手、拉纤8.吓：xi 吓唬/h 恐吓、恫吓9.提：t提包/d 提防10.宿：s 住宿/xi 一宿/xi 星宿二、常见易错字盘桓 羸弱 经典 纯朴 忌讳 砥砺 刍议 闲暇 徇私 切磋 招募 怅惘 辍学 海涵 连锁 切身 特聘 申说 回馈 翱翔沉湎 福祉 梗概 箴言 赫然 摄取 颓唐 慰藉 荧屏 边陲 三、常见成语27对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”或打官司。28登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。29不忍卒读：不忍心读完，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。区别于不堪卒读。30蹉跎岁月：指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。31不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。32充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。33瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。34卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。35如坐春风：比喻受到良师的教诲、良好的教化。与“景物”无关，不能用于沐浴在春风之中。36望尘莫及：远远望见前面人马行走时飞扬起来的尘土，却追赶不上。比喻远远落后。不用于对某项工作不负责。37涣然冰释：比喻疑团或误会解除。不用于烦恼等。四、诗文名句1.高山仰止，景行行止。 (诗经 小雅)高山比喻道德崇高。 景行大路，比喻行为正大光明。 2.它山之石，可以攻玉。 (诗经 小雅 鹤鸣) 原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。 3.战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。 (诗经 小雅 小旻) 临来到。 履踩，走。形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。 4.出自幽谷，迁于乔木。 (诗经 小雅 伐木)幽谷深谷。原指鸟儿从幽深的山谷迁移到高树上去。比喻乔迁新居。5.靡不有初，鲜克有终。 (诗经 大雅 荡)靡没有谁。 鲜(xin)少。 克能。做人、做事、做官没有人不肯善始，但很少有人善终,能坚持到底。五、文言阅读饿死不吃“嗟来之食”原文：齐大饥，黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑履，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，终不食而死。译文：齐国（出现了）严重的饥荒。黔敖在路边准备好饭食，用来供路过饥饿的人来吃。有个饥饿的人用袖子蒙着脸，无力地拖着脚步，莽撞地走来。黔敖左手端着食物，右手端着汤，说道：“喂！来吃吧！”那个饥民扬眉抬眼看着他，说：“我就是不愿吃嗟来之食，以至于落到这个地步！”（黔敖）追上前去（向他）道歉，（他）最终不吃因而饿死了。六、美文赏读（请你勾划出你喜欢的词句） 绚丽四季 秋景最美 春夏秋冬,四季轮回, 是大自然赐予人间最美丽的景色。春日花儿香,夏日阳儿亮,秋日叶儿光,冬日雪儿霜;春天繁盛,夏天葱笼,秋天斑斓,冬天纯净;春的蓬勃,夏的喧闹,秋的高远,冬的宁静;春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。描绘四季的美文名句,就象变化着的四季,各有美感,魅力无穷。前人之述备矣。我心以为,绚丽四季,秋景最美。 万物静观皆自得。所谓诗情画意,无非是春夏秋冬,自然美景。只有懂得欣赏的人,才能感悟到它的美妙之处。秋景是最富有诗情画意的。葱茏的树木,缤飞的花朵,茂密的草丛。繁茂的植物,绚丽的美景,乃大自然赐予我们的美好世界。实在是令人陶醉其中,让人流连忘返。林间的小鸟,花丛的蝶蜂,草上的蜻蜓,代表着生命的欢歌。林中听蝉鸣,池畔赏荷色,湖上泛轻舟,是最美好的享受。迎面吹来一阵凉爽的秋风,那感觉是多么的惬意,多么的神奇。秋夜繁星点点,明月高照,灿烂星空,微风佛过,带给人多少思绪,多少幻想,不由得叫人触景生情,让人感慨万千。吸引着众多丹青妙手绘出多少美丽的画卷,更多文人骚客写出多少动人的诗篇。真可谓美景如诗如画,令人如痴如醉。 秋景是美丽迷人的,是五彩斑斓的。秋天是收获的季节,带给人丰收的喜悦。万物成熟,累累硕果,喜上眉梢,乐在心头。橘红滚圆的柿子,挂在树上;金黄硕大的梨果,结满枝头。雪白的棉花像云海,黄色的玉米堆满院,鲜红的辣椒挂窗前,青脆的红枣缀满树。阳煦的阳光,凉爽的清风,满山层林尽染,大地一派秋景。如此美丽的秋天能不美丽吗？秋景的美妙之处,不仅可以用眼欣赏,用耳聆听;还可以用嘴咀嚼,用心感受。要不然人们都说“春花秋实”呢？ 秋景的美是一种凄凉的美。秋天是秋风萧瑟,千树落叶,万花凋谢的季节。“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁”。“秋”字加上“心”,就成了“愁”。所以秋天总是让人怀旧,总是充满愁怅。唐代大文豪刘禹锡有诗曰：“何处秋风至,萧萧送雁群,朝来入庭树,孤客最先闻”。古典名著红楼梦里也有“己觉秋窗愁不尽,那堪秋雨助凄凉”。果实经历了风雨,彰显出本色,完成了使命,带给人喜悦,却奉献了自己。树叶黄了,枫叶红了,煞是好看,但秋风微吹,落叶成堆,化作肥料,滋润树根；花儿也在最后的瞬间绽放着灿烂,释放着美丽。等待它的也是一同枯萎,一起凋谢。对于花儿来说,只要能绽放,那怕是短暂的一瞬,也便不负此生了。其实,人的一生不也如此吗？ 世界本不是完美的。不管是春之花,夏之果,秋之实,冬之草。它们的成长都不是一帆风顺的,总有这样或那样的缺憾。但他们都努力过,奋斗过,坚持过,灿烂过。虽有凄凉,但却美丽。我一直很喜欢泰戈尔的那句诗,“愿生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”我更欣赏这样一段话,“即便是黄昏的最后一缕残阳也要发出奇灿无比的光芒,那是不甘心陨落与沉沦的最后一次拚搏,也是对至高生命积极热爱的一种追求,它毫不在意自已终究要被青山遮档,也许这就是大自然要告诉给人们的生命真谛”。 绚丽四季,秋景最美。它不仅带给人们美丽的享受,而更多的是带给人们美妙的感受。朋友,你说对吗？七、诗歌鉴赏 山园小梅 林逋众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。北宋诗人林逋为时人所知、为后人仰慕，源于它的这首咏梅绝唱山园小梅。在此诗中，他将梅花写得超凡脱俗、俏丽可人，写照传神、言近旨远，尤以篇末的“以身相许”式的表白，更是提升了梅的品格，丰实了作品的境界，读来口齿噙香，令人赞叹。 林逋种梅养鹤成癖，终身不娶，世称“梅妻鹤子”，所以他眼中的梅含波带情，笔下的梅更是引人入胜。 首联以梅不畏严寒、笑立风中起句，“众”与“独”字对出，言天地间只有此花，这是何等的峻洁清高。然而梅品虽高，却不骄傲，只在一方小园而且是山间小园实际是空中楼阁中孤芳自赏，这又是一种何等丰富的宁静(周国平语)与充实的美丽。 颔联是最为世人称道的，它为我们送上了一幅优美的山园小梅图。上句轻笔勾勒出梅之骨，“疏影”状其轻盈，“翩若惊鸿”；“横斜”传其妩媚，迎风而歌；“水清浅”显其澄澈，灵动温润。下句浓墨描摹出梅之韵，“暗香”写其无形而香，随风而至，如同捉迷藏一样富有情趣；“浮动”言其款款而来，飘然而逝，颇有仙风道骨；“月黄昏”采其美妙背景，从时间上把我们带到一个“月上柳梢头，人约黄昏后”的动人时刻，从空间上把我们引进一个“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色” 似的迷人意境。首联极目聘怀，颔联凝眉结思。 颈联“以物观物”，“霜禽”指白鹤，“偷眼”写其迫不急待之情，为何如此，因为梅之色、梅之香这种充满了诱惑的美；“粉蝶”与“霜禽”构成对比，虽都是会飞的生物，但一大一小，一禽一虫，一合时宜一不合时，画面富于变化，“断魂”略显夸张，用语极重，将梅之色、香、味推崇到“极致的美”。 尾联“微吟”实讲“口中梅”也，“微”言其淡泊雅致，如此咀嚼，虽不果腹，然可暖心、洁品、动情、铸魂，表达出诗人愿与梅化而为一的生活旨趣和精神追求，至此诗人对梅的观赏进入了冯友兰所说的“天地境界”，我们看到的则是和“霜禽”“粉蝶”一样迫不及待和如痴如醉的诗人一个梅化的诗人。苏轼曾在书林逋诗后说：“先生可是绝伦人，神清骨冷无尘俗。”四库全书总目说：“其诗澄澹高逸，如其为人。”此诗之神韵正是诗人幽独清高、自甘淡泊的人格写照。八、每日一得你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样胜利，但你可以事事尽力；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容。生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。九、你能做对吗？1.下列各句中加点词的读音全部正确的一项是（ ）A关于写杨柳的诗，我最爱杨慎的 “垂杨垂柳绾（wn）芳年，飞絮飞花媚远天”和罗隐的“灞(b)岸晴来送别频，相偎相倚不胜春”。B“古风”可以分为五言古诗、七言古诗、杂言古诗,当然还有乐府诗、歌行（xng）体、柏梁体等等名称,在界定上会有些许交叉。这类诗歌在平仄(z)上没有特别的要求,同一首诗还可以转韵。C每当小柯想到将要投入全新的大学生活时，就有点发怵(sh)。因为能考上大学的学生在中学阶段大部分都是学习上的佼佼(jio)者，他担心，在大学这个高手云集的新环境中，他找不到属于自己的位置。D这不能自已的笑声，不是人们在欣赏戏剧时获得了美感，或者被舞台上人物的噱(xu)头激发出来的笑声，而是由于大家发觉了事理上的裂缝！这情形，使人想到，卓（zhu）越的艺术才能能够把人引进一个忘我的境界，而蹩脚的、有破绽的艺术却没有这种魅力。2.下列各项没有错别字的一项是（ ）A. 装帧 楹联 牛皮癣 出奇不意 B. 威胁 痤疮 水龙头 藕断丝联C. 洲际 荣膺 掉书袋 陈词滥调 D. 幽雅 安装 萤光屏 众口烁金 3.下列各句中加点的词语使用不正确的一项是（ ）A十多年来，人们摸着石头过河，如今，资本市场改革发展的宏伟蓝图已经清晰地展现在世人面前，我国资本市场终于有了一个明确的发展方向。B我们有很多遗产管理者太急功近利，他们把遗产定性为旅游资源，进行竭泽而渔式的开发，这是一种极不负责的行为。C遂宁的房价已普遍逼近每平方米5000元，不少二期工程比一年之前的一期足足涨了每平方米500元：遂宁楼市的这种涨幅甚至让成渝等地的市民都叹为观止。D一些地方产生“电荒”是有原因的。冰冻三尺非一日之寒，除了冬季取暖用电量上升、江河缺水等原因之外，更与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直接关系。材料2答案1.D（“秀色可餐”既可以指女子姿色美丽可爱，也可以用来形容山川景色秀丽迷人。“多事之秋”多指不好的事频频发生。“不孚众望”指不能让大家信服。此处应为“不负众望”，指不辜负大家的期望。“东山再起”，泛指失势后重新得势。此处应为贬义词“死灰复燃”。）2.A（B.成分残缺，应在“缺少御寒衣被”后加“的问题”。C.“亿万农民向城乡一体化发展”搭配不当。D.“相反”和“反而”重复）高中语文晚读材料4 一、常见多音字11.说：shu说长道短 /shu游说 /yu说人12.数：sh数量 /sh 不可胜数 /shu数见不鲜13.识：sh知识 /zh博闻强识14.盛：shng 茂盛 /chng 盛饭15.省：shng俭省 /xng省亲16.塞：si 活塞 /si塞外 /s 搪塞17.券：qun入场券 /xun拱券18.强：qing强大 /qing强迫 /jing 倔强19.期：q 学期 /j期年20.炮：po炮制 /bo炮羊肉 /po炮火21.脉：mi叶脉 /m脉脉含情二、常见易错字船舱 稼穑 皇历 通缉 砂糖 勘察 通牒 挤兑 敲诈 枢纽 怠慢零售 弹劾 学籍 偏袒 抱负 署名 威慑 蒙昧 端详 斑驳 晦涩精湛 跻身 艺苑 彗星 陨落 赡养 恣意 斡旋 涵养 赔偿 寥廓三、常见成语38首当其冲：冲，要冲，交通要道。比喻最先受到对方的冲击、压力、攻击，或首先遭受灾难。易误指冲在最前面。一般作谓语，常被人误用为定语，代替“首先”，也不是“首要的”之意。39振聋发聩：聩，耳聋。发出的响声大，使聋子都能听到。比喻话语或文章能使糊涂麻木的人清醒。一般只用比喻义，不用字面义。40醍醐灌顶：比喻听了精辟高明的言论，受到很大启发。不要理解为“晴天霹雳”。41走马观花：比喻匆忙粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。42改弦更张：比喻彻底改变制度或变更方针、方法。易和“改弦易辙(比喻改变方向或做法)”混用。43投桃报李：表示彼此赠答，礼尚往来。44石破天惊：比喻艺术创造或议论新奇惊人，不同凡响。媒体多误用于惊人的消息。45白驹过隙：比喻时间过得很快，就像骏马从缝隙前飞快地越过一样。没有轻而易举的意思。46断线风筝：比喻一去不回或失去联系的人或物。47. 苗而不秀：苗：指庄稼出苗；秀：庄稼吐穗开花。指庄稼出了苗而没有抽穗。比喻人有好的资质，却没有成就。也比喻虚有其表。48.木人石心：木头人，石头心。比喻意志坚定，不受诱惑的人；也比喻没有感情的人。四、诗文名句1.子曰：“人而无信，不知其可也。” (论语 为政) 做人却不讲信用，我不知道那怎么可以。2.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” (论语 里仁)自省(xng)检查自己。看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见没有德行或才干的人就要自己内心反省是否有和他一样的错误。3.子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。” (论语 公冶长) 起先我对于他人,(是)既听他的言论而且还谈论他的行为,(而)现在,我对于他人,(是)不但听他怎么说,而且还要看他怎么做. 4.敏而好学，不耻下问。 (论语 公冶长)天资聪明而又好学，不以向地位、学问比自己低的人请教为羞耻，形容虚心好学，不自以为是。5.子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。” (论语 雍也)野粗野。 史虚浮。质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。”五、文言阅读祖逖闻鸡起舞原文：范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。逖将其部曲百余家渡江，中流，击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。译文： 范阳人祖逖，年轻时就有大志向，（曾）与刘琨一起担任司州的主簿，与（刘琨）同寝，夜半时听到鸡鸣，（他）踢醒刘琨，说：“这不是令人厌恶的声音！”就起床舞剑。等到渡江以后，左丞相司马睿让（他）担任军谘祭酒。祖逖住（在）京口，聚集起骁勇强健的壮士，对司马睿说：“晋朝的变乱