地球的形状与大小.doc

（一）地球形状的认识过程我国古代：1.“盖天说”“天圆地方”天是一个罩着大地的圆盖，而地像是一个方正的木板。（用圆盖和四方板做示范辅助讲解） 问：那圆盖与地的四个角怎么合得拢呢？（不需回答）“盖天说”缺乏科学依据。2.“浑天说”“天之包地，犹壳之裹黄”（用鸡蛋道具辅助讲解）教师讲解：“浑天说”与“盖天说”的区别在于“盖天说”认为天是半球形的天盖，且天总在地的上方，天上地下；“浑天说”认为天是整球形的天体，且天包着地，天外地内。另外，“盖天说”认为地是平面的，是四方的；而“浑天说”认为地是曲面的，是圆的。“浑天说”的提出者张衡根据太阳和月球的形状，推测地球是球体。国外古代：在古代，国外也有人认为地球是球体，如毕达哥拉斯和亚里士多德等人。毕达哥拉斯是认为大地是曲面的第一人，他提出的依据是海边看轮船时，船去标杆最后消失，船来标杆最先出现，如果站得更高一些，刚刚消失的标杆又看到了。亚里士多德提出的依据是月食时地球的影子是圆弧。（简略介绍月食现象并在黑板上画个圆表示月球，用圆盖道具当做地球的影子给同学们做示范。）近代探索：先让学生阅读课本第14至15页关于麦哲伦船队环球航行部分的阅读材料。1. 证明地球是球体麦哲伦船队环球航行链接历史：新航路开辟新航路的开辟,是指欧洲从15世纪开始，为了筹集商品经济快速发展所需的货币和资本的原始积累需要，加之奥斯曼帝国控制了亚洲和欧洲的路上通道，从而使得欧洲新兴资产阶级对外寻找的通往中国和印度的运动，而历经迪亚士，麦哲伦，哥伦布，达伽马等人的探索后，最终找到了通往亚洲的通道。讲解阅读部分的内容，带领学生看图2-4。同时简单帮学生复习一下如何看地图（注意图上的0度经线）提问：读图2-4，想一想，麦哲伦船队从西班牙出发，绕地球航行一圈，依次经过了哪些大洋？（照着地图先给学生讲解一下地球上的四大洋）（点名让一名学生回答）答案：大西洋太平洋印度洋大西洋麦哲伦船队环球航行成功能证明地球是球体吗？如果不能，那地球还可能是什么形状的？（点名让一名学生回答）教师讲解：麦哲伦船队环球航行成功只能证明地球是一个可以闭合的立体，它还有可能是个圆柱体、圆锥体、圆台（展示咖啡罐道具）以上所述都不足以证明地球是球体，只有当人类亲自踏上太空，亲眼看到地球是一个美丽的蓝色星球时才能证明地球是球体。（让学生看课本封面的图片，此即宇航员从外太空看到的地球。）2. 地球是一个椭球体利用鸡蛋道具和地球仪辅助讲解地球的实际形状酷似鸡蛋的形状，但为了方便，地球仪被做成了规则的球体。展示地球仪，该地球仪的比例尺是九千万分之一，由此引出下面的内容。（二）地球的大小1.地球表面积约5.1亿平方千米在黑板上板书5.1*1015平方米，体现数据之大。（教师打趣道：51后带十四个零，如果是银行账户上的数字多好啊！）2.地球的平均半径约6371千米展示纸条道具（纸条的长度为6.4厘米，地球的平均半径大约是该纸条的一亿倍。）3.地球赤道周长约4万千米提问：拿姚明的身高来做参考系，姚明的身高为2.29米，问多少个姚明首尾相连平躺着可绕地球赤道一圈？（稍微给学生一点时间动手计算一下，但不点名提问。）答案：约17467249个。三典型例题 1.下列说法中，不能证明地球是球体的说法的是（ ）A “大洋一号”科考船环球航行成功返回B 电视塔越高，收视范围越大。C “神七”拍摄的地球照片D 日食时，月面上的地球阴影为圆形。【答案】D 2.下列关于地球形状的描述，正确的是（ ）A.天圆地方 B.天如斗笠，地如覆盘C.地球是正圆形的 D.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体【答案】D3.麦哲伦船队环球航行能证实 （ ） A.“天圆地方” B.“天之包地，犹壳之裹黄”C.“地球是一个球体” D.“地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体”【答案】C4、地球的赤道半径是（ ） A.6356千米 B.6378千米 C.6500千米 D.6371千米【答案】B5、地球的表面积约为（ ） A.960万平方千米 B.5100平方千米 C.5.1亿平方千米 D.960亿平方千米【答案】C6、地球赤道的周长约为（ ） A.4万千米 B.8万千米 C.2万千米 D.10万千米【答案】A7、下列古诗中能够说明地球是一个球体的是（ ） A.欲穷千里目，更上一层楼 B.不识庐山真面目，只缘身在此山中 C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 D.床前明月光，疑是地上霜【答案】A四巩固练习 一、选择题1.下列说法中，不能证明地球是球体的说法的是（ ）A 站在海边看轮船迎面驶来，先看到桅杆或烟囱，后见到船身。B 电视塔越高，收视范围越大。C 飞机越飞越高，最后看不见而消失。D 日食时，月面上的地球阴影为圆形。2.下列关于地球形状的描述，正确的是（ ）A.天圆地方B.天如斗笠，地如覆盘C.地球是正圆形的 D.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体3.麦哲伦船队环球航行能证实 （ ） A.“天圆地方” B.“天之包地，犹壳之裹黄”C.“地球是一个球体” D.“地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体”4、地球的平均半径是（ ） A.6356千米 B.6378千米 C.6500千米 D.6371千米5、地球的表面积约为（ ） A.960万平方千米 B.5100平方千米 C.5.1亿平方千米 D.960亿平方千米6、地球赤道的周长约为（ ） A.4万千米 B.8万千米 C.2万千米 D.10万千米7、下列能够说明地球是一个球体的是（ ） A.欲穷千里目，更上一层楼 B.不识庐山真面目，只缘身在此山中 C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 D.床前明月光，疑是地上霜二、读图综合题8、读图完成以下问题（1）在图中空格中填上正确的地理事物名称（2）地球的极半径比赤道半径_（长、短）_千米，平均半径为_千米。三、综合题（1）同学们，人们对地球形状的认识经历了这么漫长的过程，那么你知道我们现在认为的地球是“一个不规则的球体”到底应该是什么形状，思考一下（也可以上网查找资料），它为什么会呈现这种形状？ 在浩瀚的大海中，你的轮船突然遭遇危险，需紧急救援，作为船长的你，该如何准确无误地将自己的位置报告给援救队员？ （3）在一场以“谁最先证明了地球的形状是球体”为主题的地理讨论中，小周说：“是麦哲伦最早证明的，因为它的船队从西班牙出发，一直向西行驶，最终又回到了西班牙。”小张说：“不对，是麦哲伦手下的船员最早证明的。因为麦哲伦在航行途中已经死亡，并没有回到西班牙，而是他的手下的船员回到了西班牙。”小李说：“你们说的都不对，麦哲伦船队向西行驶最终又回到原出发地的事实，不能证明地球一定是球体，只能证明地球可能是一个球体，也可能是一个平面，因为在一个平面上，如果行走路线是一个3