2012—2013学年第二学期北师大版六年级语文期中测试卷.docVIP

写清校名、班级、姓名、学号；监考人不读题；字迹清楚，卷面整洁。 学校： 年班级： 姓名： 学号： 密封线 20122013学年度第二学期期中检测试卷 20122013学年度第二学期期中检测试卷20122013学年第二学期北师大版六年级语文期中测试卷题号12345678910111213总分得分一、我是小小书法家。（读拼音，写词语。）（10分） tn wn wn xn qng tng y mi yu y ji pu m lin yn m nin chu ru nn二、给下面带点的多音字选择正确的读音。（填序号）（5分） zi zi 三年五载（ ） 满载而归（ ） 载歌载舞（ ） dng dng 适当（ ） 当做（ ） 当前（ ） 当铺（ ） jn jn 情不自禁（ ） 禁止（ ） 禁受（ ）三、火眼金睛，辨字组词。（10分） 僵（ ） 靡（ ） 誉（ ） 拢（ ） 瓷（ ） 缰（ ） 魔（ ） 举（ ） 扰（ ） 姿（ ） 辣（ ） 蝇（ ） 译（ ） 谓（ ） 离（ ） 赖（ ） 绳（ ） 择（ ） 猬（ ） 禽（ ）四、补充词语。（4分） 天（ ）地（ ） （ ）耳（ ）腮 弱不（ ）（ ） （ ）（ ）吐气 昂（ ）挺（ ） （ ）（ ）欲试 （ ）（ ）如生 手（ ）足（ ）五、在括号里填上合适的词语。（4分）（ ）的气势 （ ）的规模 （ ）的神态（ ）地吹 （ ）地看 （ ）地讨论（ ）得多 （ ）得快六、照样子，写词语。（5分） 1、曲曲折折（AABB） 2、前俯后仰（含一组反义词） 3、成千上万（含有“千”“万”） 七、根据要求写词语。（6分） 1、写出下面词语的近义词。 阻止（ ） 悲观（ ） 特殊（ ） 渗透（ ） 光辉（ ） 展开（ ） 2、写出下面词语的反义词。 危险（ ） 欢乐（ ） 聪明（ ） 紧张（ ） 愚昧（ ） 缺乏（ ）八、选择合适的词语填空。（7分） 脆弱 衰弱 1、过草地时，由于疾病、饥饿、疲劳，我们的身体一天比一天（ ）。 2、他不是一个感情（ ）的人。 只有才 没有就没有 一旦就 3、长征途中，有许多战士用惊人的毅力支持着自己的生命，但是（ ）倒下去（ ）再也站不起来了。 4、（ ）让老班长赶快吃些东西，（ ）有希望挽救他的生命。 5、（ ）老班长的专心照顾和自我牺牲，（ ）我们生的希望。 坚固 顽固 顽强 6、人的头盖骨，结合得非常致密与（ ）。 7、无论周围环境如何恶劣，小草必定会（ ）不屈地透到地面上来。九、句子加工厂。（按要求完成句子）（7分） 1、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句） 2、凡是到都江堰参观的人都要来看索桥。（改成双重否定句） 3、晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。（缩句） 4、谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里。（改为反问句） 六年级语文下册 第1页 六年级语文下册 第2页 密封线 20122013学年度第二学期期中检测试卷 20122013学年度第二学期期中检测试卷 5、小组会上，大家互相作了自我批评。（用修改符号修改病句） 6、老人说：“我要让孩子们永远记住我们是炎黄子孙。”（改为转述句） 7、联欢会上，同学们演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。（修改病句） 十、阅读我最棒。（21分） （一）雷锋日记一则1961年10月15日 晴今天是星期日，我没有外出，给班里的同志洗了五床褥单，帮高奎云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤白菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎事总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云同志惊奇地说：“谁把我的破被子换走了？”他还不知道是我给他补好的呢！我觉得当一个无名英雄是最关荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作，少说漂亮话。1、写出下列词语的反义词。（2分）零碎（ ） 关荣（ ） 细小（ ） 2、写出加点的词语在不同句子中的意思。（2分）这件衣服很漂亮。 今后还应该少说漂亮话。 3、雷锋利用休息时间为战友做了许多事情，如 、 、 、 等，本来很累，他却“感到快活”，这是因为 ，表现了雷锋 的可贵品质。（4分） （二）春盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 园子里 田野里 瞧去 一大片一大片满是的 坐着 躺着 打两个滚 踢几脚球 赛几趟跑 捉几回迷藏 风轻悄悄的 草软绵绵的桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别（脑 恼）。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密（的 地）斜织着，人家屋顶上全（笼 拢）着一层薄烟。树叶儿却绿（的 得 地）发亮，小草也（轻 青）得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，（哄 烘）托出一片这安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 1、给第三自然段加上标点。（3分）2、划去文章第六自然段中（ ）里不合适的字。（3分）3、“吹面不寒杨柳风”这句话在文中出现，用的修辞手法是（ ），文章中还有一处相同的用法请你找出来，将句子写在横线上。（3分） 4、文章中作者主要描写了春天里的哪些食物？（2分） 5、文章最后三个自然段，分别写了春天的哪几个特点？（2分） 六年级语文下册 第3页 六年级语文下册 第4页写清校名、班级、姓名、学号；监考人不读题；字迹清楚，卷面整洁。 学校： 年班级： 姓