2014年初中语文七年级(下)形成性检测卷(十六).docVIP

？2014年初中语文七年级（下）形成性检测卷（十六）（22荒岛余生）一、语言积累：1给下列加点字注音。搁浅（ ） 帐篷（ ） 斫痕（ ） 泅水（ ） 冻饿之虞（ ）栅栏（ ） 沮丧（ ） 抵御（ ） 铁锹（ ） 聊以自慰（ ）2下列句子各有一个错别字，请找出并加以修改。（1）当一切的努力都成了徙劳时，我们的心情会怎样呢？ （ ）改为（ ）（2）维持一个人日常生活必须的物品，那是生活的最低要求。（ ）改为（ ）3选词填空。（1）要我在这个孤零零的地方，在这种孤独 （凄凉、悲凉、凄惨）的情况下度过我的余生。（2）可是，每当我这样想的时候，就有另外一种力量出来 （制止、阻止、阻挠）我的这种想法，责备我。（3）于是我又想到，我这时所拥有的维持生活的东西，是多么 （充足、充分、充沛）。4请给下列句子填上合适的标点：事实证明 如果有墨水 我就可以把事情记得非常清楚 如果墨水用完了 我就记不成了 因为我想不出任何方法制造墨水 5下面这段话有三处表达不当，请找出并加以修改。 （1）对这次春游活动的意义，大家热烈地进行了讨论。（2）通过这次活动，使同学们认识到团结合作的重要性。（3）活动中，同学的违纪现象比平时下降了一倍多。（1） （2） （3） 6仿照下面例句的特点，以“人生”为主题续写一句话：例句：如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。 7文学常识。荒岛余生选自 ，作者是 ， 国 家。作品有 、 、 等。二、阅读感悟阅读下面的文章，完成815题。（一）我认为自己的前途很暗淡，因为，我既然被凶猛的风暴完全刮出了原定的航线，远离人类贸易正常航线好几百海里以外，流落到这个荒岛上，那么，我就有充分的理由认为这是老天爷的意思，要我在这个孤零零地地方，在这种孤独凄凉的情况下度过我的余生。一想到这些，我的眼泪就不由得夺眶而出。有时我会发生疑问，为什么苍天要这样作践他所造出的生灵，害得他这样不幸，这样孤立无援，这样沮丧无聊，以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的心情？可是，每当我这样想的时候，就有另外一种力量出来阻止我这种想法，责备我。特别是有一天，我带着枪在海边散步，寻思着我目前的处境的时候，我的理智就用反面的理由劝解我。“不错，你现在处境很孤寂，一点不假，可是请你想想，还有同你一起的那些人，他们都往哪儿去了？你们一同上小船的，不是11个人吗？那10人往哪儿去了？为什么他们都没有保住性命，只剩下你？是这里好呢，还是那里好？”我指着海面说。当我们遇到坏事的时候，我们应当考虑到其中所包含的好事，同时也应当考虑到更坏的情况。于是我又想到，我这时所拥有的维持生活的东西，是多么充足。万一那只船没有从它搁浅的地方浮起来，漂到海边，让我有时间把那些东西取出来，我又该怎样？假定我现在还像我初上岸的时候一样，没有一点生活必需品，也没有制造或获取生活必需品的工具，我的情形又会怎么样？“特别是，”我大声对自己说，“如果我没有一杆枪，没有弹药，没有制造物品的工具，没有衣服、卧具、帐篷，或任何遮盖的东西，我又怎么办呢？”可是现在，这些东西相当充足，即使将来我的弹药用完了，还是可以活下去的。我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故，考虑到将来的日子，不但考虑到我的弹药用完以后的情况，甚至想到我的身体和精力衰弱以后的情况。8用自己的话概括文段的大意。 9.为什么“我认为自己的前途很暗淡”？ 10“我相信我这一生是不会有冻饿之虞的”的物质条件是什么？ 11读了这段文字，你受到了什么启发？ （二）在南极这个最不适合生命存活的地方，却最能感到生命的美丽。这份美丽来自顽强。在长城站西边的山麓中，有一个湖，也叫西湖，美丽如同西子，是长城站的水源。一天早晨，我去西湖边散步，下雪了，长在石头上的地衣平时灰蒙蒙的，这时顶着丛丛雪花，煞是好看。我真想采一丛作纪念，但马上为这个念头而自责，因为科考队员告诉过我“它每生长一毫米，需要一百年。这丛地衣高约四五厘米，算来有几千高寿。比起人来是“老祖宗”了，岂敢动它一指！这份美丽来自和谐。踏上南极的第一天，在西海岸的礁石上，巧遇渴望已久的企鹅，尽管它是孤身一只，却给我们带来极大的欢乐。一位女考察队员“呀、呀”地惊呼着，恨不得把那只小精灵拥在怀里。小企鹅落落大方，穿着黑色的“燕尾服”，恰到好处地“吻”着女队员的手指，一派南极主人的优雅风度。作为南极的主人，它们与自己的同伴和谐相处，与初来乍到的人类结交朋友，共享天趣。人与动物，共同诠释着一个理念“生命是平等的。”这份美丽来自奉献。我们走进南极那天，从“大力神”运输机上下来的还有一个须发花白的外国老头儿，和我们一起到了长城站。长城站上的中国人都认识他。开始，我并没有十分在意。后来，我们访问捷克站，才对他肃然起敬。他是捷克站站长，一所大学的教授。他的捷克站与众不同，不仅地处海峡深处，交通十分不方便，环境非常严酷，而且经费极短缺，因为它是一个民间考察站，得到的只是政府道义上的支持。他和他的伙伴生活在严寒中，没有电热器，靠风力发电照明，灯光如豆，物质的匮乏，更是捉襟见肘，当家食品是一粒粒黑豆。我们到别的站访问，带的礼物是长城挂毯。到捷克站，长城站的管理员说给老头来点实的，背去了一编织袋洋葱、土豆、苹果。老教授选择的课题，是人类在南极的生存极限，他是用自身来做实验！尽管他蓬头垢面，衣衫褴褛，但他是美丽的，因这种精神而美丽。老教授的捷克站，没有电视，没有音乐，没有充足的补给，惟有海风，惟有天簌，惟有纯净。在这样一个苦地方，老教授还不忘用海石垒成路标，路标以内不准践踏，因为那里长满苔藓，要是在这些苔藓上踩一脚，它们会停止生长二十年！在纳尔逊冰盖脚下，捷克老教授预支着自己的生命，用来证明人对自然可以减少索取，演算着人对自然索取与给予的正确比例，这是一种真正的科学精神。12第四自然段中带点的“这种精神”是什么精神？ 13最后一段中加点的“预支”一词写出了什么？ 14写捷克老教授，为什么要先写“我”对他“并没有十分在意”？ 15文段抒发了作者怎样的思想感情？ 卷（十六）1 pn zhu qi y zh j y qio lio 2 徙徒 须需 3凄凉 阻止 充足 4 ， ， ； ， ， 。 5（1）进行了热烈地讨论；（2）去掉“通过”或“使”；（3）“下降一倍多”改为“大大减少” 6示例：如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。 7鲁滨孙漂流记 笛福 英国小说家 辛格乐顿船长摩尔弗兰德斯杰克上校 8鲁滨孙及时调整悲观、绝望的心态，决定在孤岛上顽强地生活下去。 9因为他流落到一个离人类贸易正常航线几百海里以外的荒岛上，与世隔绝，生还的机会几乎没有。 10有枪、弹药、制造物品的工具、衣服、卧具、帐篷等充足的维持生活的东西。 11