关于2010级毕业生毕业设计(论文)安排的原则意见.doc

关于2010级毕业生毕业设计（论文）安排的原则意见 毕业设计（论文）教学环节是我院专业教学计划中的重要组成部分，是人才培养的关键环节。根据2010级人才培养方案教学进程，本届毕业生毕业设计（论文）安排在顶岗实习期间完成，为进一步做好毕业设计（论文）的组织工作，按照学院毕业设计（论文）工作规范等教学管理文件的要求，制定原则性意见供各系参照执行。一、毕业设计（论文）工作的指导思想毕业设计（论文）教学环节是学生全面综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能，在相关行（企）业进行岗位实践，同时完成毕业设计报告（论文）的重要实践环节。学生应在校内和企业指导教师的指导下，结合岗位实践进行选题，根据毕业设计（论文）任务书，通过在行（企）业相关职业岗位的实践，完成毕业设计报告（论文），并通过答辩。通过毕业设计（论文）教学环节，培养学生的综合职业素养和应职应岗能力，同时促进教学相长，加强校内指导教师与企业的联系和对岗位情况的了解，改进教学内容，提升教学质量。二、毕业设计（论文）工作的组织管理1、教务处对全院的毕业设计（论文）进行组织管理，制定原则性意见，进行工作的部署、指导、检查和督促，组织院级评优、抽检和总结。2、各系（院）成立由分管（副）院长负责的毕业设计工作小组，负责毕业设计工作的具体实施，确保毕业设计工作的有序规范开展，保证毕业设计（论文）质量。成立毕业设计（论文）答辩委员会和答辩小组，具体负责答辩工作，鼓励聘请校外企（行）业专家参与毕业设计的指导和答辩工作。三、毕业设计（论文）工作的实施程序毕业设计（论文）的主要环节有审核动员、选题、开题、指导、答辩、成绩评定、总结评优等。（一）毕业设计（论文）的审核与动员1、2010级毕业设计安排在第五学期启动，占4个学分，实施过程应与顶岗实习相结合，毕业设计答辩安排在第六学期。2、在毕业设计（论文）环节实施前，各系（院）审核确定参加本届毕业设计（论文）的学生名单和校内指导教师名单。3、为使各专业的人才培养方案、毕业设计（论文）的实施与岗位实践贯通进行，各学院应对学生进行一次思想动员，明确毕业设计（论文）的目的、意义及具体要求。（二）毕业设计（论文）的选题1、毕业设计（论文）的题目来源主要由两部分：根据学生顶岗实习任务确定和由指导教师自行提供。2、毕业设计（论文）的题目由学生在相关行（企）业进行岗位实践后，结合自己的专业，面向在用人单位或企业顶岗实习中的实际问题，与顶岗实习企业指导教师和校内指导教师一起确定毕业设计（论文）题目。3、对于顶岗实习岗位与专业契合度不高的学生，可由指导教师提供毕业设计（论文）选题，选题可来源于与专业相关的技能竞赛项目、特长生工作室项目、大学生实践创新项目和教师科研与技术开发（服务）课题中的子项目等。指导教师提供的选题原则上不超过本专业所有学生题目的50%。4、选题应紧扣各专业人才培养目标的要求，应选与生产实际紧密结合、与顶岗实习紧密结合、具有行业企业背景的实用性的课题，以使学生获得专业岗位的综合能力训练，提升学生的应职应岗能力。选题应尽量杜绝纯理论研究的“大课题”、“空课题”，原则上不能做本专业范围以外的课题。选题应考虑学生的专业基础和实际水平，项目不宜过大，以学生在顶岗实习期间经过努力能基本完成或者相对独立地做出阶段性成果为宜，鼓励和支持优秀学生选做有创新特色的毕业设计（论文）题目。5、原则上要求毕业设计（论文）一人一题。团队毕业设计可由两人或多人合作，但必须注明每位学生独立完成的部分。6、各系（院）应充分重视毕业设计（论文）选题工作，所有选题应经院系毕业设计（论文）工作小组审查通过，确保选题的可行性和实效性。鼓励各系（院）突破原有的毕业设计（论文）类型（参见常州信息职业技术学院毕业设计（论文）工作条例第五条“毕业设计（论文）课题的类型和要求”），根据学生实习岗位情况，优化选题设计，建立选题体系。7、在毕业设计（论文）期间，如果有学生提出调整或更改选题，须有书面申请报告，经所在系（院）分管（副）院长批准方可调整或更改。 （三）毕业设计（论文）的开题1、在校内指导教师与学生确定毕业设计（论文）选题后，由指导教师填写毕业设计（论文）任务书下达给学生。任务书中应明确具体要求，包括：实践岗位名称、岗位职责、岗位能力要求、课题名称、主要技术指标、工作内容和要求、主要参考文献等几个方面（各系（院）可根据实际专业特点和选题情况对学院任务书等相关模板作适当修改，但须报教务处备案）。2、学生在接到毕业设计（论文）任务书后，在通过充分调研和学习的基础上，向指导教师提交毕业设计（论文）开题报告。3、毕业设计（论文）开题报告经指导教师审阅，学院同意后方可实施。（四）、毕业设计（论文）的指导1、对校内指导教师的要求（1）毕业设计（论文）教学环节实行校内指导教师负责制。校内指导教师同时负责所指导的学生顶岗实习期间结合岗位要求的专业知识和能力的指导。 （2）校内指导教师应由讲师或相当职称以上人员担任。初级职称人员一般不单独指导毕业设计，但可协助指导。指导教师须经各系（院）毕业设计（论文）工作小组审核确定，每名指导教师指导学生人数一般不超过15人。（2）校内指导教师应掌握学生毕业设计（论文）的进度情况，并及时辅导，除与所指导学生保持常规联系外，指导教师应定期下企业进行现场调研与指导，与顶岗实习企业指导教师进行沟通，建议与企业指导教师共同指导毕业设计（论文）。对不按照进度进行毕业设计（论文）和违反顶岗实习纪律的学生，指导教师应及时帮助和教育，并向所在院系汇报。（4）校内指导教师应对学生的毕业设计（论文）进行中期检查，填写毕业设计（论文）中期检查表，正确指导学生撰写毕业设计（论文），做好毕业设计（论文）的评阅和指导修改工作。2、对学生的要求 对学生的要求参见常州信息职业技术学院毕业设计（论文）工作条例第七条“毕业设计学生守则”。（六）毕业设计（论文）答辩1、毕业设计（论文）答辩的地点可以在学校或行（企）业中进行，答辩日期由各系（院）排定后提前通知学生并予以公布。2、参加答辩的学生应在毕业设计（论文）达到规范化要求及完成成果审查合格后进行，答辩前，各系（院）答辩委员会对学生进行资格审查，凡不符合资格的学生不能参加答辩。原则上要求所有参加毕业设计（论文）的学生都必须参加答辩。3、答辩小组组成、答辩方式、答辩成绩等要求参见常州信息职业技术学院毕业设计（论文）工作条例第八条“毕业设计的答辩工作”。（七）毕业设计（论文）的成绩评定相关要求参见常州信息职业技术学院毕业设计（论文）工作条例第九条“毕业设计（论文）成绩评定”。（八）、毕业设计（论文）的总结1、毕业设计（论文）工作结束后，各系（院）应及时做好本届学生毕业设计工作实施情况的书面总结，其主要内容包括：概况、选题、指导教师工作情况、毕业设计（论文）设计质量、学生总体水平分析、存在的问题及改进措施等，并提交教务处。2、学生毕业设计（论文）的各项材料由各系（院）归档保管。3、学生毕业设计（论文）的评优和抽检参见常州信息职业技术学院院级毕业设计（评选及抽检工作管理办法）。四、2010级毕业设计（论文）的时间安排时间具体工作和要求完成部门完成材料2012年9月30日前确定2012级学院毕业设计实施办法和时间安排教务处关于2010级毕业生毕业设计（论文）安排的原则意见2012年10月30日前 各（系）院成立毕业设计工作小组； 各（系）院毕设工作小组审核确定毕业设计学生名单； 各（系）院毕设工作小组审核确定校内指导教师名单 各（系）院毕设工作小组审核确定指导教师负责指导的学生名单各系（院）各专业参加毕设学生名单、校内指导教师名单、校内指导教师指导学生名单（提交教务处）2011年11月20日前 各（系）院做好毕业设计动员工作； 各指导教师制定毕业设计指导计划，明确与学生的联系和指导方式；各系（院）毕业设计指导计划2012年12月20日前 学生结合顶岗实习岗位确定毕设选题； 各（系）院毕设工作小组完成毕业设计选题审核工作各系（院）各专业毕设选题汇总表（提交教务处）2012年12月30日前校内指导教师下达毕业设计任务书，并指导学生填写开题报告各系（院）毕业设计任务书2013年1月15日前学生完成开题报告各系（院）开题报告2013年3月30日前 校内指导教师指导学生撰写毕业设计（论文）； 对学生的毕业设计（论文）进行中期检查 各系（院）中期检查情况表2013年5月24日前 校内指导教师指导学生撰写毕业设计（论文），评阅、修改； 学生提交毕设报告（论文）及成果材料各系（院）毕业设计任务书、开题报告、正文及相关成果材料2013年5月25日-2013年6月9日各（系）院毕设答辩委员会组织学生回校或在实习单位进行答辩，具体时间安排由各（系）院在该时间段内自行确定各系（院）答辩记录表2013年6月15日前 指导教师和答辩小组评定学生毕业设计成绩； 答辩委员会审定学生毕业设计成绩各系（院）成绩评定表2013年6月20日前形成本届毕业设计工作总结、毕业设计所有资料归档保存各系（院）毕业设计及工作总结（提交教务处）、毕业设计资料归档2013年9月20日前院级毕业设计评优、抽检；省级优秀毕业设计推荐评审教务处院级优秀毕业设计名单、抽检通报、推荐省级优秀毕业设计名单。注： 参加订单实习的学生和指导教师自行提供