小学六年级升级试卷李慧利.docVIP

六年级升级试卷一、 基础知识。（50分）1、 将下面词语中加黑的字按韵母分类。（4分） 讽刺 绿荫 狰狞 挣扎 新奇 欢欣 泥泞 坚韧 英俊 反应 竟然 侦破韵母是in的： 韵母是en的： 韵母是ing的：韵母是eng的：2、下列加点字没有错别字一项的是（ ）（3分）A炒作 忙碌 娇嫩 再接再励B陪伴 希翼 隐晦 历历在目C急燥 掺扶 犀利 变本加厉D辩别 安祥 撩望 搬门弄斧3、照样子，找规律，填成语。（6分）五光十色：_钧_发 _方_计 _通_达 _全_美争先恐后： 扬_避_ 深_浅_ _口_声 _嘲_讽谈笑风（ ）离死（ ）具一（ ）格不入大海捞( )锋相( )答如( )连忘返4、 根据解释将含有“草”字的词语补充完整。（2分）（1） 草（ ）做事不认真（2） （ ）草写字不工整。（3） （ ）草（ ）（ ）比喻彻底除掉祸根，不留后患。（4） （ ）草（ ）（ ）比喻采取机密行动时，由于做法不谨慎，透漏了风声，惊动了对方。5、 按要求该写句子。（8分） 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”转述句：_。你已经长大了。在父母眼中你永远是个孩子。（用合适的关联词连成一句话）_.（3）小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。（缩写句子）。孙雅说她叔叔是位优秀的教师。换成引述句：。6、 名诗名句默写。（5分）当我们淘气贪玩耽误了学习时，老师教育我：“少壮不努力，_。”生气勃勃的春天到了，你一定会想起一些关于春天的千古名句，请写出两句吧！_，_。表达友人离别之情的诗句：_，_。人们常用杜甫的“_，_”来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。我们要表示应当向有长处的人学习，常用论语中的_,_”来表达。7、名著阅读题。（8分）水浒传里的“及时雨”是_；外号叫“青面兽”的是_；叫“豹子头”的是_；叫“智多星”的是_，水浒传的作者是_，它和 、 、 ，合称中国四大名著。8、 课外阅读。（4分）写出你最近在课外阅读中看过的一本好书或者一篇好文章。书名（文章名）的题目_。你认为它吸引你的地方是_。9、 口语交际。（6分）一个顾客在酒吧里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒吧的老板：“你们一周能卖多少桶啤酒？”老板得意洋洋地回答说：“35桶。”顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的方法。”老板很惊讶，急忙问：“什么办法？”顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”1、 老板急于讨教卖酒的办法，暴露了他什么心态(3分)_。2、 顾客话中有何言外之意?（3分）_。10、马上要离开生活了六年的母校了，你肯定有很多话想要对母校说吧，写出你想对母校说的心里话吧。（4分）_。二、阅读闯关。（20分）一位仅有一面之缘的普通人说的一句简短的话语，却让作者在20年后还记忆犹新，这是为什么呢？请同学们认真阅读下面的短文。有温度的词汇想起她很突然。每天，我都像一个陀螺一样不停地旋转，在餐厅里慢悠悠地吃饭对我来说是最大的享受。那天，我正独自吃着午饭，她仿佛隔着一桌又一桌的人，隔20年的时间向我走来。她是我的同学李伟的母亲，我们只有过一面之缘。那次开家长会，我和几个女生负责接待，稍有空闲，我们便凑在一起交头接耳地传递着新闻。我记的其中有一条是：“李伟的妈妈是北京来的，说话和咱们不一样，特别好听。”我循着她们的指点看过去，那是一位身材高挑的女人，衣着和发式都很普通，容貌也算不上漂亮，不过坐在那里就是显得与众不同。她偏偏没有说话，正在认真倾听另外一位家长的高谈阔论。我们那时还不知道有个词叫“鹤立鸡群”，我们用幼稚的眼光和自己掌握的有限的词汇得出一致的结论-李伟的妈妈最有风度。有一个女生倒水回来 脸颊红红的 她迫不及待地说 我倒水时你们猜李伟的妈妈说了什么 不等我们猜，她就告诉我们：“李伟的妈妈说，谢谢。”我们几个面面相觑（q），20年前，在这个边远的小县城，我们当中有谁用过、听过“谢谢”这个词？又有谁仅仅为倒水这么丁点儿的小事说过“谢谢”？“谢谢，一个多么新鲜、多么温暖的词汇呀！”醒过神来，女生们倒水的热情空前高涨，大家争着抢着去拿水壶。另一个女生回来报告说：“我听见了，李伟的妈妈说谢谢”。这是一个面色苍白的女生，因为激动而面色红润起来，显出一幅害羞的样子。轮到我了，李伟妈妈面前的水杯已满，她轻轻地说了一句：“不用了。”但我还是坚持倒了一点。我清晰地听见她说：“谢谢。”我红着脸摇摇头匆匆走开了。家长会后，李伟成了女生羡慕的对象，大家都在想，她的家庭应该怎样幸福呀。20年过去了，曾经窃窃私语的女孩子们都已过了30岁，不知道她们会不会像我这样，会突然想起那位仅有一面之缘的同学的母亲，但我知道从那时开始，她们和我一样学着使用那个词汇。词汇是有温度的，文明美好的语言让人如沐春风。1、在“打比方”的句子后面打“”。（2分）每天，我都像一个陀螺一样不停地旋转。（ ）她仿佛隔着一桌又一桌的人，隔着20年的时间向我走来。（ ）文明美好的语言让人如沐春风。（ ）2、下面每个句子的意思，可以分别用文中第二自然段里的哪个词语来概括？（4分）跟大家不一样。（ ）比喻一个人的仪表或才能等在周围一群人当中显得很突出。（ ）不着边际地大发议论。（ ）从以上三个词语当中选择一个造句。_。3把文中第三自然段缺少的标点补上。（2分）4、想一想，文章开头一段和最后一段有什么联系呢？（3分）_。、联系上下文想一想：为什么说“词汇是有温度的？”（4分）_。、读了短文之后，你想到些什么？把你想到的写下来。（5分）_。二、 习作乐园。（3