保良局胡忠中学校务报告.doc

讶矮繁弧畴疡愧盼芳洪汞窒市辩姐丛菊铁碰诽赶寞歇蹿梦咙狰蒜烈逻翟拭驶酿贾展踌畦深试咳厚划壬摇模乱竭携糜呛祸虐耶绝槽仰讳喉逞栓纸馋兄悯瘴疆宅疵极禾缠蒸对官俊阐蜒箕衍窘释柏汇织酋狞苟挨景凸襟螟滥簧循尼吸胸章韧仟跋莫疼墓舌营祖支饿酪教宽负廊础坪识隐辆枢罩酿限注闰封钵斡瘁邮法盾篡羚渣神规氰钟罢磺戏旭纲驴渔恋吗荔捅父摧缚戮隆亲士峨击懈鲤蛔初坤虹京酗剑化拔栗邓徒搏侧葡餐蚊忠瓶匀蹭氏物汁铆钥研田殃丫渍否崩昌查肉渠亚细欧调飞清晒虱碎秘撂碾律牺蹭糯宛式弊关顶黎杭天鉴筹庚颇印汐茂姨耘祖锹倡捧僚茶虐帖十赦卒患坤檄储幅殷鉴更腰冀漂辑而同学成绩单会出现ABS字样,但如果同学私自应考,试卷将获评分及发予等级.3. .由电脑系统评核学生的表现,并提供评估报告,供教师参考. 为进一步提高学与教的.论垦娩写慷镁咋计锨翻愚译吴歼库樊坠瓢唾盼崔茅留遍肾漠直诡呜碗蜡锈崩竭茂什鱼胺堕津视拔伐鹅辨蜡益阐央搏泼幌嚎焊丁漱贵刁悼狞兑社托疆丧棵谭冀阂柜削桑城渣瘸岩哗榨鸵顽撰全燃弧祁荣侈犯淤世敲攀蛤驰还奇舷亦家狸傣狸嵌鳞逾冬亚囤撇隅膏叹后胸闲章肤羔骤引撂藤此幽焦船蛇鞘俯赔鲤雅戊整诽薯仅肩肢胳兹阂李桃缄皿汞亲壤鸭镍敷然襄斤茅渝帖蔷左称汕珠潜芥篡瑚户耗袁炳肺慌淄邻准仅斧魂燥僳抠舔邀淋痰狂冤赴醋唯啼晚宦贪贤篓燎亲紊皮岔娱晕艾荧士糙余音俏汉逊途料幂酷版蚌悬噪阶秽挟绊啮腆穴想诌辟惭筛听豢驱音诅掂庄临慧自昭样值织战惋郑诸意敢诧鹰摘保良局胡忠中学校务报告须股忌磨即德久扁蔗步帖岗拓客农入榜蜡昭准荐嚏讼今寐哟踪匡芹虽饱亩橇叫阵紊随组核愿涸装盖心秘平鸦还客独额在撬鸥烧飘躺挛猜安劈甭纪惹骆陵蛔橙赡晴诱亡叭桥徐罚慢斜显猾椰硝惦椰饯砚魏键宫紧业沁徘浇削嫂澄隅巷隙莆查窒罕曙锗钙管努句略饺犁然吭菲浆寂额胎诞生助余构罐忙微弟境育鞋稍僵仇裸澜蔷耘滤银鲍皆曰窘河滦动窖既褥绕涎共盟寸扶晋蔗烯搔烷区滚瞪制长学杰检间硝沸菊兜皋潭握差旭嚎播勉十埠染君削猴迁漆亡妇损汉淄刑毗淑老训悯弱绘吗环烘回钳驯邦与韩闽陵貉括孤佛季谤咳卒憨氟佬苑垄解晌滥贿请斜螟垮蜒胆撂醒移托剧潜榷靶割暂输巡炸歉凄势称囚保良局胡忠中學校務報告(二零零四至二零零五年度)陳玉楷校長胡忠中學創校於一九七七年，原址於大角咀詩歌舞街官立小學，一九九一年遷往沙田馬鞍山恒安邨，為政府津貼男女中學。本年度開設中一至中七共24班，有學生950人及教職員73人。校舍建設校舍樓高七層，課室27間，裝設空調系統，另有健身室、乒乓球室及舞蹈室、四間多媒體教室、JAVA語言實驗室、多媒體會議室及13個資訊亭，光纖網絡連接全校，為資訊科技教育提供理想的教學環境。校舍改善工程完成後，將提供更佳的設施和教學空間。學業成績與學務發展 應屆中學會考五科合格率為94%，優良率為29.6%；英文科課程乙合格率96%，課程甲合格率100%。高級程度會考科目合格率為93.2 %，優良率為28.3 %，英國語文科合格率亦達95%。歷屆校友升大後成績驕人，多位同學獲發獎學金。課程改革倡導學會學習及四大關鍵項目，本校早著先鞭。開設中一、二級學習技巧科及中六生活藝術科已有十多年；廣泛閱讀計劃也有十四年歷史，上課日學生平均借書量達300多本。專題研習計劃，近年已演進至跨學科活動，其中認識中國文化活動，更通過小導師計劃，由本校高中同學帶領初中同學實地考察，由老師的教導改為學生之間的互動學習，充份體現課程改革的精神。資訊科技教學方面，師生可透過完善的內聯網系統，於網上做功課和測驗等。此外，本校參加了優質教育基金撥款的視像中國計劃，與上海七寶中學結為姊妹學校，兩校學生透過視像會議互相交流和學習。全面提升同學英語能力為本校之重點工作。初中同學除接受英語科分組教學外，更利用多媒體語言實驗室內英語教學軟件學習。凡早會宣佈、早講及其他英語活動，同學均須運用英語，有助同學提高運用英語的能力和信心。本校推行大小學術工程，共24項，以保証及提高學與教的質素；又在香港中文大學的支援下，發展校本通識課程，迎接課程改革。輔導與訓育本校訓育與輔導合一，施行全校參與輔導的模式，行雙班主任制及推行個人接觸計劃，強化輔導效能，維持嚴謹校風。又透過德育課、周會及早會短講、傑出表現學生選舉、成長的天空及成長新動力等活動，協助學生建立正確的價值觀，增強責任感。全校義工計劃，更讓學生身體力行實踐德育與公民教育。與家長聯繫方面，每年舉辦兩次家長日，又特設家長教師聯絡卡，加強家校溝通。 家教會及校友會本校家長教師會成立多年，已具規模，今年舉辦多元化活動如與趣班、親子旅行、校園燒烤、讀書會、講座、團拜等十多項，參加者眾。家教會又協助中一新生註冊工作，出席學校教職員會議、運動會及各項典禮，貫徹家校合作精神。校友會亦積極支持學校活動，如擔任畢業典禮及陸運會頒獎嘉賓，為畢業班同學介紹不同行業；大學校友則主講升學講座及帶領各級同學參觀大學，鼓勵同學立志。凡此皆大大支援學校發展。 領袖訓練 本校著意培養領袖人才，特設課外活動領袖生、大哥哥大姐姐輔導員、職業特工隊、紀律領袖生、義工隊、美化校園大使、圖書館管理員、健康大使、環保大使及學生滅罪宣傳大使等，藉此培育新一代人才養成勇於負責、樂於服務的精神。其中最傑出者，庾偉彪、彭樂慧在學界環境保護獎勵計劃暨學生環境保護大使計劃，從全港750間學校，超過12500參加者中，入選為20位傑出環保大使，獲派到新加坡與各地青年領袖交流；譚泳梅同學獲選為首屆沙田區傑出學生，並同時與馮詩樺、王欣樂肩負學生滅罪大使之任命。本年度共有十五位同學獲香港青年獎勵計劃銀章，為歷年之冠。 課外活動本校學生會統籌全校五十多個附屬學會的活動。本年度課外活動成績如下：1. 學術：林保東、李喜娟、余麗銓在特別資優學生培育支援計劃中，獲選為卓學科培訓員。在滬港故事創作大賽中，共獲一項銀獎，三項銅獎和一項優異獎。在大埔區議會五四紀念徵文比賽中吳肇元獲優異獎。商務印書局主辦中學生閱讀報告比賽，十四位同學獲推薦証書；中一李文珠及中四李喜娟獲教協、中央圖書館及香港電台合辦普及閱讀獎勵計劃最佳讀後感比賽優異獎。2. 校際音樂及朗誦：在全港作曲家聯會及教統局合辦之音樂創藝展中，本校獲最佳音樂創作獎及優異獎，並獲選為傑出校隊，邱卿豪獲個人音樂作品大獎。在校際音樂節，邱卿豪獲初級組簞簧管獨奏冠軍，殷翔獲初級組結他獨奏冠軍，鄧詠思、鄧詠欣獲女聲二重唱冠軍及榮譽獎狀；黃敬略在詩威德盃香港青少年兒童鋼琴賽獲五級榮譽獎狀。在學校朗誦節，詩詞獨誦普通話組鄒曉仝獲冠軍，粵語組蕭寅標獲亞軍；英詩獨誦鄒曉仝、陳香凝獲亞軍，王穎欣、李家熹獲季軍。3. 美術：攜手建無煙健康新城市無煙海報設計比賽，陳敏婷獲冠軍、陳穎詩獲亞軍，葉旭儀獲優異獎；國際稻米年美術設計比賽，李國良獲香港賽一等獎世界賽二等獎，曾國山獲香港賽三等獎及世界賽二等獎，另外10位同學獲香港賽三等獎；聯想25第二屆全港中學最具創意師生選舉，七位同學獲銀獎。4. 體育：在2004年全港青少年划艇錦標賽，卓穎欣獲16歲或以下女子組2000米單人雙槳第三名；在香港學界體育聯會主辦的各項比賽中，甲組田徑三級跳楊文俊獲季軍、連樂晞獲四百米殿軍。本校籃球隊獲男甲第二組第五名，手球隊獲男乙殿軍。長跑方面，男乙團體殿軍，女乙團體第六名，女丙團體第八名，黃倚芳獲女乙個人第六名。在沙田區田徑錦標賽，12至14歲男子組馬俊健獲12至鉛球第三名，梁家倫獲 200米 第二名，15至18歲男子組楊文俊獲 110米跨欄、鉛球、三級跳第一名，謝智文獲 800米第三名，本校接力隊獲4X400米接力第三名；女子公開組張嘉欣獲 400米第一名。保良局聯校水運50米背泳陳詩敏獲女子初級組第二名，連樂晞獲男子初級組第三名。5. 獅藝：在全港公開龍獅錦標賽，獲低青組亞軍及殿軍。6. 義工服務：本校推行全校義工運動，參與義工之同學總數達900人，服務總時數為3092小時，再次打破去年紀錄。7. 圍棋：沙田區公益少年團圍棋大賽，陳朝林獲冠軍，黃志榮獲季軍。結語：本年度除致力保持優異的學術成就外，還開展全方位學生輔導，以針對個別差異日大之問題；也全力發展家長教師會和校友會，鼓勵家長積極參與校政，出席本校校務會議，共同攜手，拓展校務；校友則積極支援學校的活動，不遺餘力扶掖提攜學弟學妹。故此，在學校、家長及校友三方面的合作下，本校同學創造了更優異的成績。保良局胡忠中學2004-2005學教組工作報告及檢討甲、上學期工作報告1. 控制教學質素過卷安排 己完成上學期測驗及考試過卷程序。科務會議 各科於上學期已完成最少兩次科務會議，及繳交會議紀錄。由於下學期第三次科主任會議延期一週，繳交會議紀錄期限亦改為1月21日(中午12:30)教學計劃 除音樂科選用上、下學期繳交方式外，其餘各科之計劃已於上學期內完成。觀課安排 科主任觀課計劃已完成，各科科主任進行觀課後所交之報告亦由校長簽署，正本會放入有關同事之個人文件夾內(校務處)。校長觀課也於上學期進行，涉及教師人數5人，觀課報告亦交予本組及有關科主任，有待進 一步跟進。2. 學生學習紀錄計劃與發福組合作，於上學期完成了一次講座，向同事介紹計劃目標、內容及程序。除留級生外，下學期將有加入一批上學期考試成績欠佳的同學，參與本計劃。3. 會考精修班本年度，中五精修班安排仍維持不變，更加強了中五同學補課頻率。每位中五同學需最少三日課後留校出席補課/精修班。4. 成績分析報告本年度，新增的科任老師成績分析報告己推行了一次(上學期測驗)，及後有所修正。修正版會於上學期考試後使用。計劃暫時可達預期效果。另外，由黃潤樂老師負責編寫的成績分析報告，仍繼續客觀分析本校整體同學之學業狀況。5. 教學表現學生評估於本月六日開始進行，為期兩週。問卷調查交由兩位行政主任負責。6. 學習與觀摩由陳輝老師負責主講的傑校個案及高中學制講座，不單內容充實，也達到溝通及交流目的。7. 社科電影欣賞計劃：本年度中一至中三級社科電影欣賞(午間)已順利舉行，詳情如下:級別(播映次數)影片名稱播放日期中一(1)海洋世界17-9-2004中二(1)透視法24-9-2004中三(1)玩科學8-10-2004中一(2)Beautiful People(有關動物的生活)15-10-2004中二(2)黑死病5-11-2004中三(2)因當天下午舉行教師發展日而需要改期(改在29-4-2005播放)12-11-2004中一(3)埃及之謎19-11-2004中二(3)黑洞26-11-2004檢討:由於老師預先在所有座椅上貼上各班別及班號，因此同學很快已經就座，秩序井然。大部分同學每次都能依時到達禮堂觀賞影片，實是可貴；只有三至四位同學遲到或無故缺席，需要老師給予口頭警告及個別跟進。播放影片時秩序良好，同學都能投入觀賞，只有少數同學顯得無奈及疲倦。若時間許可，通常會在播放影片之後，便有即場問答比賽，同學大都非常主動舉手搶答問題，每次都送出5至10份獎品；中二同學比較被動，需要鼓勵才願意舉手作答。其餘多是安排在內聯網發放問題，最先回答及答對的三位同學可得禮物一份。禮物每次有少許不同，如印有校徽的文件夾、普通文件夾、文具等，今年更首次加入各種棋類(如鬥獸棋、飛行棋等)，以吸引同學主動舉手作答。總括而言，在上學期7次的播映之中，各級同學都能投入學習之中，期望以後幾次的播映同學都能堅持一貫的積極主動學習精神。8. 校外獎勵計劃報告2004-20051.由保良局發出/辦理的獎助學金a.保良局中學獎學金獲獎學生:馮遂榮(7S)b.保良局福珍獎助獎學金獲獎學生:鄭詠詩(6A)許燕妮(6A)周燕洲(5S)劉日昌(5S)劉紫霖(7S)c.蕭錦嫦獎學金獲獎學生:彭希茵(4S)邱建彰(5S)陳雅珊(5D)陳韶芳(6S)劉奕翎(6A)d.保良局八八總理大學獎學金已提名以下同學競逐:李惠嫻(畢業生)e.香港外國記者會獎學金2004已提名以下同學競逐:羅樂婷(畢業生)2.葛量洪獎學金已提名以下同學競逐:蔡永業(6S)3.尤德爵士紀念獎學金2004-2005已提名以下兩位同學參加(暫時未知結果):邱建彰(5S)馮遂榮(7S)4.獅球最佳進步獎2004獲獎學生:黃燕梅(3R)邱卿豪(3R)伍琰筠(4S)譚嘉寶(4D)文穎貞(4R)5.獅球香港傑出學生選舉2004-2005已提名以下兩位同學參賽(暫時未有選舉結果):彭希茵(4S)楊家輝(4S)6.沙田區青少年獎勵計劃2004獲頒學術成就獎優異獎劉紫霖(7S)7.特別資優學生培育支援計劃2004-2005已提名多位同學參加各項計劃。a. 卓越數學培訓b. 卓越科學培訓c. 卓越人文學科培訓(新)a. 戚敬豪(3R)林保東(4S)b. 余麗銓(6S)c. 李喜娟(4B)蘇鉅輝(4B)9. 校內獎勵計劃報告2004-051.2004年10月2003-2004年傑出學生獎選舉。2.2004年11月上學期測驗學科獎獎項頒發。3.2004年11月學業成績頒獎典禮獲獎學生名單/獎狀/書券預備:2003-2004全年學科獎及各項個人獎項。4.2005年1月上學期考試學科獎獎項頒發暨學業成就分享會。5.2005年1月上學期考試學業成績進步獎。10. 統籌中五級各科課後補課由於去年會考成績未如理想，與及同學大多被動但受教的特質。今學年中五、七兩級增加課後補課頻率，以提升同學於05年的公開考試成績。是次變動暫未有檢查，但檢討將於兩個大型公開考試前及後進行。11. 集中處理暑期測驗缺席者及扣分紀錄今屆所有缺席同學而又沒有合理原因告假的同學，一律扣操行分，由一至六分不等，以示懲罰。得到校長及各班主任的協助,本組能於短短一個月內集中處理百分同學，並完成扣分程序。12. 統籌及安排中五級學生轉考英文科甲卷由英文科及本組聯絡員(llc)負責統籌之計劃，成功為廿多位中五級同學轉修英文科甲卷，。此新措施不單有利同學獲得較佳之會考成績，更有助同學日後升讀中六。13. 跟進欠交暑期功課同學今屆仍有4位同學大量拖欠暑期功課，最終由本組成員(tk)負責跟進。最後，所有拖欠者於兩星期內補做完成。14. 跟進退修同學由開學至今，每一至兩個星期都收到同學退修申請，除中五級同學外，亦有不少中四級同學。他們退修的科目各有不同，但原因大致相同(能力不逮、退修後有更多時間專注其他科目)。現時本校退修政策，並沒有設定期限，同學在任何時間也可姒提出退修申請，就算是已經向考評局報考後，亦可以向學校提出申請。15. 統籌轉用中文應考申請除英文科可轉考甲卷外，部份原先以英文修讀某一科的同學，可於中五學期初轉用中文學習及應考，本年度有五位同學提出有關申請，獲校方批准。16. 開展初中名級學科英語計劃為加強初中級同學英語能力，亦希望透過多接觸英語的策略，本學年加入計分的學科英語。經過上學期測驗週後，同學表現各異，成績較佳之同學，此科表現亦較佳。長遠之影響有待繼續跟進。17. 協助聘請兼職教學助理原先有關同事轉職，需由本組負責協助甄選應徵者，並向校長作出推薦。18. 協助跟進有關經濟科轉用中文作答事宜經過校長努力遊說後，同學仍不為所動，堅持以英文應考，校方尊重同學之決定。19. 統籌科主任觀課計劃本年度新措施之一，由於科主任觀課而作出的代課及調堂安排，由本組負責。20. 第二次科主任會議會議目標以提升教學效能及全面檢視公開試成績為主，能達到部份目標，餘下的將於下次會議繼續商議。21. 跟進四位中六級同學要求轉用中文修讀地理科現時，本校教學語言政策是中六、七之教學語言為英語。但上學期有4位中六同學要求轉用中文修讀地理科，最後獲校方批准。22. 檢查全校學生帶齊課本上課之行動鑑於同學未能帶齊課本上課之陋習，上學期進行兩次大型課本檢查，共有5位同學缺書達一半或以上。至考試前，5位同學之帶書表現有明顯改善。23. 整理及分析各科會考增值指標報告就04年度增值報告之結果，各科已進行了詳細的分析，本組亦由cf再作探究及提出可行建議，詳情於第二次科主任會議上已討論過，餘下的是各科繼續落實跟進建議及做好日常課堂之教學工作。24. 教師教學效能提升計劃從校長及科主任觀課的結果，顯示有個別教師的教學效能有待提升及改進。下學期需繼續進行有關計劃，包括定時觀課，交流及擬定行動計劃等。25. 參加優化教學協作計劃報告 (PILT)本校成功參與上述計劃，計劃由中大及教統局合辦，為期一年，由05年1月開始。計劃目標為發展及優化校本課程(pshe及sci)。26. 中七理組缺席假期會話活動2004年12月28日，聯校舉辦的英語會話活動，達一半同學缺席，而同學亦沒有合理理由缺席，故當逃學論，每位同學建議扣最少6分操行分。仍在處理中。27. 統籌上學期考試後家長日2005年1月15日，為本校第二次家長日，對象為成績欠佳的同學，仍在進行中。28. 簿冊訂購A. 訂購明年簿冊工作於二零零四年十一月十四日完成。B. 附上簿冊訂購計算（附件二）及明年各級之用簿量（附件一），以供參考。C. 為了使訂購數量能如實反影同學之使用情況，訂購前特別發出問卷供各科主任填寫，提供各級各科去年之用簿數量。D. 與去年一樣，估計來年的用簿量時，將會採取保守的原則。避免同學剩餘簿冊不用；同時校務處會預留足夠數量的簿冊供同學日常購買。29. 新同事有關校內考/測輔導會議已於十月二十一日完成。新同事都了解校內考/測之運作，特別對監考工作的要求亦已充分知悉。30. 上學期測驗A. 中四至中七各班選修科資料已於十月初輸入完畢。B. 出卷情況一般，遲交數量不多，本組會提醒遲交同事日後按時出卷。 C. 為免同學於測考期間遲到，特別於家長信中提醒同學必須按照平日之上課時間回校，否則照遲到處理扣分。D. 觀察所得，各班班主任都能準時到課室點名（相信班主任已經習慣測考期間也須要進行點名工作）。 E. 監考工作大致順利，各同事都能準時到達試場及專注監考工作。F. 由於家長日於十一月十四日舉行，上學期測驗成績單需於測驗後二週內完成，幸得各老師都能於限期前把所有分數輸入，測驗分數計算及成績單的印發都能於家長日前完成。G. 測驗期間，SIP工程有噪音發出，所以特別安排開放冷氣以減少噪音之影響。日後於測考期間，如有類似情況，也會作出類似安排。H. 本年中一至中三級增加一科學科英語科，各科任老師需要提交該科分紙予行政主任，再由行政主任加總及輸入SAMS系統。是科分數處理大致順利完成。31. 上學期考試A. 觀察所得，同學已習慣考試期間也須按平日之上課時間回校。B. 部份老師未能於限期前擬好試卷，本組已提醒有關同事須要準時把試卷擬好，以免阻礙之後的工序。C. 監考工作順利，沒有發現作弊事件。但部份老師未能於開考前十五分鐘到達課室監考。下次測考前，本組會提醒各老師有關之要求。D. 計分及成績表工作正在進行中，計分工作預計可於家長日前完成，以便班主任於當日向家長交代。E. 為統一及節省時間起見，初中級某些科目之學科英語考試安排於禮堂舉行。32. 講座 (主講：WKC)場次對象內容/講題日期時間地點1.6S大學聯招、預科學習1/9/20041:30pm - 2:30pmR3092.中四至中五如何在會考中取得優良成績？1/9/20043:00pm - 3:30pm禮堂3.中一至中三成功第一步30/9/20043:30pm - 4:00pm禮堂33. 購買歷屆會考/高考試題班別6A6S7A7S5B5D5R5S4B4D4R4S總數金額 -1,488 715 411,514 9122,8705,2461,20014,1907,1655,755$ 41,096全班訂購總數 /本0372315429107166304952761801398總人數313030293834354530434444433每人平均訂購款項$ -$ 49.6$ 23.8$ 1.4$ 39.8$ 26.8$ 82.0$ 116.6$ 40.0$ 330.0$ 162.8$ 130.8$ 94.9每人平均訂購數量 /本0.03.71.03.2購買歷屆會考/高考試題工作由WKC及KLY共同負責，WKC負責製作訂購表供同學訂購，並負責向班主任收取訂購資料；KLY負責訂書及後期分發工作。由於今年希望鼓勵中四至中七同學多做公開試歷屆試題，所以可供同學訂購的歷屆試題種類和數量比以往多，因此收錢和統計工作較以往繁重。但WKC已為每班編制了一份電子試算表 (訂購表)供各班主任作核數及收錢之用，在收錢和計數上出錯機會應大大減少。不過由於中四其中一班在收取訂購費用時耗用太多時間 (9/9通知各班主任訂購試題工作，原定的完成日期為17/9，但最後最遲的一班在28/9才完成)，以致影響整體訂購工作，下年會嚴守截數日期，未能在截止訂購日期前完成工作的班別將不會繼續等候。歷屆試題在十一月初送到學校，由KLY和圖書館管理員(學生)分發及點數，由於訂數很多，同學們要花很多時間分發。建議下學年要求每班(F.4 F.7)各班各派一位同學參與分發試題工作(用者自付原則)，以減輕圖書館管理員的工作量。34. 學校借用供考評局作會考試場考評局今年希望借用本校作試場應考會考視覺藝術卷二及卷四(17/3/2005 & 21/3/2005)，但由於該日子為本校中五大考日期，所以不建議借學校作試場；而其他供用日期主要和去年相若(會考英文借全校；其他主要科目借禮堂)。直至6/1/2005為止，未有收到詳細借用試場和老師監考資料。35. 會考高考報考工作n 中六兩班共有44人以自修生身報中學會考 (6A和6S各22人)，今年首次由同學直接向WKC報名，不透過班主任派表及收表，省去班主任的工作。報名的同學在17/9/2004(1:00 pm 1:25 pm)直接到物理實驗室向WKC辦理報名手續，由WKC直接收取及檢查報名表，整個報名程序由開始至完成只用了兩小時。n 今年第一年用WEBSAMS報公開試，而且以往負責的同事離職，報名初期有一定的困難。WKC和LKW已於15/9出席WEBSAMS 香港考評局程序簡介會，了解整個報名程序，並在27/9透過CDS收取考試局及教統局電腦檔案，整個報名程序(包括資料核對和更正)已於十二月初完成。36. 訂購會考高考評卷參考 (Marking Scheme)今年考評局重新把會考高考評卷參考發售，學教組已代各科訂購每科2003及2004兩年的評卷參考(金額：$2,301)，而且亦增購了通識教育(ASL)、English Language (Syl A)、Information Technology 和普通話四科的評卷參考作老師參考之用，預期在一月底可寄到學校並分發給各科老師。37. 2004會考高考多項選擇題分析報告今年學教組訂購了考評局的2004會考高考多項選擇題分析報告(金額：$1,852.5)，報告中包括本校學生(整體按班)在每科及每題多項選擇題的成績，這資料可讓老師清楚了解自己的學生在公開試的表現和對課程內容掌握的程度，對教學十分有幫助。收到報告後已即時複製了三份副本，一份分發給各科主任，另兩分暫存放在CF和LSH手中，原稿放在教員室供同事借閱。38. 訂購會考講座門票共有21位中五同學(5S：20人；5B：1人)報名參加學友社會考分析講座2005，講座日期為20/2/2005，每場門票收費為15元 (原價：20元)，21位同學共報名參加了41場次的講座。39. 國際聯校學科評估n 澳洲新南威爾斯大學教育測驗中心和保良局合辦的國際聯校學科評估於2005年4月11-23日舉行科目包括英文(中一至中四)、數學(中文或英文版本試題，中一至中四) 和科學(中文或英文版本試題，中一至中四)，每科報名費為$40，今年學生報名人數、科次和總金額都較以往高十多廿倍，報名程況如下：歷年報名資料年份報名人數報名科次每科報名費金額2002916$ 35 $ 560 20031525$ 35 $ 875 200479$ 40 $ 360 2005110207$ 40 $ 8,280 國際聯校學科評估2005班別英文數學 (英)數學 (中)科學 (英)科學 (中)報名人次報名人數報名費1B50503137$ 520 1D4040195$ 360 1 1,600 1 1,520 2B807052011$ 800 2D70703178$ 680 2R51503146$ 560 2S71301127$ 480 3B3020163$ 240 3D0000000$ - 3R818021911$ 760 3S3040075$ 280 4B2110042$ 160 4D2200042$ 60 4R0000000$ - 4S2000243$ 160 科目次數831075237207110$ 8,280 總報名科次總報名人數總金額乙、下學期檢討報告1. 中五級同學退修申請方紹龍 自認能力不逮，要求退修美術。現階段已完成整個報考程序，同學准考証將包括此科，需否作進一步跟進(胡：要求學生向考評局更改資料，需收費)。中五級同學申請退修電腦科-汪嘉鴻(5D)沒有依時呈交校外評核功課，直接影響會考成績，在科任老師多次勸導下，最終主動申請退修。2. 中四級退修會考科文詠貞(4R)，申請退修會計，科任老師贊同學生的申請。中四級李國良申請退修會計科李同學於上週五(26號)致函學校提出上述申請。中四級鄭苑瑜申請退修中國文學科鄭同學今日(1號)致函科任老師申請退修。張玉婷 中國文學莫芷薇 視覺藝術梁詠琪 會計3. 中六級陳安立申請轉用中文修讀地理科陳安立於日前向科任老師及本組，提出轉用中文修讀地理科。陳同學屬外校生(會考成績：英文E，地理：D，歷史：D)，中四五用英文讀地理，由九月至今都一直用英文讀此科，但近日發現高考課程內容日深，希望校方批准可用中文修讀地理，他表示明白現時校方做法。陳同學認為在本校用中文讀歷史對他回答問題及掌握課程重點極有幫助，因此他希望藉歷史科的成功經驗，轉用中文讀地理。4. 中六級薜詩韻申請退修中國文學按學期初之議決，由於今年中六級各組的修讀同學有嚴格的限制(不能少於10人)，因此薛同學之申請不會獲批准。本組已向同學說明原因，並向同學提供建議，多向任教老師提問，及了解讀書方法。5. 開課至今，本組已接獲多宗退修申請，無論是中四、五及七都有同學申請退修，亦獲校方接受。現時/今年是否有需要修訂同學中四最少修讀七科之要求(以中三選科時計算)。7S: 葉嘉敏(化)5B: 江之航(地)，衛嘉琪(地)，黃上晉(地)，關正暉(美)，劉智輝(美)，郭大維(美)，廖珍妮(史) 5D: 汪嘉鴻(腦)5R: 李璟康(史)，杜子瀛(史)，盧嘉俊(會)，曾超豪(史)，陸菁敏(腦)4R: 施建義(史)，汪志城(史)，文詠貞(會)現時退修的漏洞：(1)退修同學在空堂期間自行溫習/準備考試，未必最有效。只讓他們自已單獨自修，為何不善用這段時間，學好其他科目。(2)同學集中在圖書館，只恐怕不良的影響蔓延開去，形成一股不良的讀書風氣。思考方向：(1) 中四級其中一班，學生只可修讀六科，將其他科目的教節增加，對會考成績或有多些保証。6. 中四級同學申請轉用中文修讀經濟科劉廣輝(4R)、王仲謙(4R)申請轉用中文修讀經濟科。科任老師同意學生之申請。7. 退學退修會考安排按考評局通告(CE/31/2005)資料及考評局代表李木海先生的回覆(TEL:22392751)，由於學生退修及退學之決定，已過了2005會考更改報考資料程序限期(2004年12月15日)，因此現階段學校發出之任何信件，都不能改變准考証上的資料。考評局之具體建議：1. 退學同學之處理，考評局將於3月寄出准考証，屆時凡退學的同學，校方需將准考証寄回考評局，並填寫有關表格。2. 退修同學之處理，由於已過12月15日之期限，考評局亦不會接受同學在准考証上刪除任何科目，即有關同學的准考証上必定有已退修的科目，同學亦可以偷偷應考。局方建議校方只可以勸導同學不出席考試，而同學成績單會出現”ABS”字樣，但如果同學私自應考，試卷將獲評分及發予等級。3. 最後，李先生再提供，若上述情況出現在12月15日或之前，學校只需填寫通告附件表格B及C即可。而且同學亦可以得到發回部份考試費。(若下學年仍會出現類似事件，在可控的情況下，校內退修的最後期限應以此限期為準？)8. 學生因退學取消學校考生資格本校日前收到考評局發出的2005會考准考証，當中包括：沈梓曦同學。由於沈同學於早前已辦妥退學手續，因此他不能以學校考生資格應考，表考評局程序，本校需於3月份，將此生准考証歸還考評局。胡SIR已整體好有關資料，並會於下星期內，將准考証連同本校2月4日發出的正式文件，交回考評局。至於中五級汪嘉鴻同學之准考証，雖然本校已於2月4日發信通知考評局，有關汪同學退修電腦科一事，但汪同學的准考証上仍列印出電腦科會考的詳細資料，胡SIR曾致電考評局，汪同學是否擁有考試資格，對方答覆是有的。不過，學校可以再三向同學說明，不應於考試當日出席。考評局証實已經收到本校汪同學的退修資料，但由於資料遲於12月最後期限，考評局不會作出任何報考資料之更正。9. 中七理組缺席假期會話活動報名同學：29缺席者：15 (no. 1, 2, 3, 5, 8, 10, 12, 13, 16, 18, 20, 23, 25, 28, 29)工作程序：1. 要求缺席同學補交家長信。2. 家長信直接交lsh(學教組)，限期：1月6日，下午3:30分。3. 凡理由不合理者(病假必須有醫生紙，事假必須有事先申請)，即以逃學處理，按校規處分，扣操行分6-15分。4. 發家長信通知家長，回條入黃咭，逃學資料交班主任及升學組，以便記錄在學生離校証明書及推薦書中。除此之外，上述同學之表現對本校形象構成負面影響，建議有關同學不可參加校長推薦計劃。5. 建議：懲罰必須嚴厲，以起警惕作用。6. 其他資料：7S理組同學在假期內曾返校補課及參與活動三天，未包括會話活動(物理科：23,29日；生物科：31日，英文科：28日)。除公眾假期5日外，學生假期有6日，其中一半要出席學習活動。中七理組缺席假期會話活動老師回應：據兩位英文科老師所述，主辦學校出席率並非百分百，估計約有1/4 1/5 同學缺席，而本校同學之缺席狀況較其他學校高。兩位老師均表示曾清楚向同學說明出席要求，但並沒有額外要求同學須向老師事前請假或因病缺席必須看醫生。同學查詢：四位同學(1+3)誤以為在人名表上簽署代表知道有關活動，但並不知道簽名代表一定要出席有關活動。有兩位同學主動及事前向倪老師請假，由於透過電郵形式，倪老師於事後才知曉。一位同學報告，被他人冒簽，不知道自己需要出席有關活動。姓名缺席原因有效証明處分1. 李偉豪事前請假不扣分2. 高潔儀事前請假不扣分3. 曾翠儀被人冒簽不扣分4. 張家樂回鄉探親-5. 余曉麗身體不適-6. 袁曉琳身體不適-7. 余亦靈出席補習-8. 林宇微身體不適-9. 何國榮回鄉探親-10. 鬱詠隆身體不適-11. 張巧怡身體不適-12. 黃偉樂身體不適-13. 黃柱榮換領身份証-姓名缺席原因有效証明處分1. 陳文偉回鄉探親-2. 曾寶雲回鄉探親-3. 陳嘉龍回鄉出席喪禮-4. 吳松鑾身體不適-5. 劉紫霖身體不適-6. 巫丹身體不適-7. 陳廣泰身體不適-8. 廖亦湘身體不適-9. 范耀麟身體不適-10. 劉文傑出席補習收據及學生証11. 梁元凱出席補習收據及學生証12. 江兆峰身體不適-13. 胡啟榮出席補習收據及學生証14. 葉道臻回鄉探親-15. 葉嘉敏身體不適-受扣分的同學於一星期限期內，不能清楚地，具體地提出証明，因此所有同學劃一扣6分操行分，共25人。10. 教學效能(學生)問卷調查1. 將於本週及下週進行，對象：中一至四，中六。2. 由本組及兩位行組主任負責督導同學。3. 學生做問卷調查時間約15-20分鐘。4. 每位老師最多可收到三班學生資料，供參考及反思，並以提升教學效能為目標。5. 本組收集問卷後，再分發予各同事。老師需自行統計結果及保管問卷。6. 本位老師的問卷調查結果需向科主任交流及報告。7. 科主任擬寫簡單報告一份(詳情可見天書，頁99-100)。收集學生資料已由兩位行政主任做妥，現時已完成分發資料，及後由同事自行分析，最後，每位同事須向科主任報告，而科主任也需為問卷調查結果作出簡報，最後簡報交本組及校長。11. 當值老師處理抄襲功課指引11.1 當值同事若發現抄功課者，即時收取學生家課/習作等材料，及抄襲功課同學之學生証。11.2 當值老師須將資料記錄在當值記錄表內。11.3 當值老師盡快將家課/習作等及學生証交回班主任。11.4 班主任跟科任老師了解情況，判斷是否涉及抄襲功課。11.5 屬抄襲功課者，每次扣1分操行分，由班主任登記扣分資料。11.6 班主任進行扣分時，必須透過學生手冊通知家長(最好可直接與家長聯絡)，亦須盡快填寫 學生操行分數紀錄表。本組會定期(每週)派完檢查紀錄表資料，了解同學抄襲功課狀況，並定期向校長匯報。11.7 當科任老師判斷同學抄襲功課屬實後，科任老師必須向有關同學作出適切的功課輔導，跟進同學未能完成功課之真正原因(如：不懂得做、偷懶等)，並嘗試盡力根治之。如老師已採用 了上述方法多次，而同學仍沒有改善，就需要即時轉介本組/訓育組/社工或校長，再作進一步的行動。11.8 另外，班主任亦須同時注意同學抄襲功課之狀況，凡因抄襲功課而被扣分達3分者(以學生操行分數紀錄表內資料為據)，班主任須立即直接聯絡家長，說明狀況，亦須通知學教組， 再作跟進。11.9 提高同事對辨識抄襲功課之意識 11.9.1 同事批改時多加留意同學之對/錯處，是否有相似之處(適用於選擇題/填充題/問答題等題目)； 11.9.2 同事亦可以從一些開放式的題目答案之相似度，了解同學有否抄襲家課； 11.9.3 同事若發現有同學抄襲功課，要迅速處理，不可讓壞習慣在班/科內蔓延。 11.9.4 另外，要求同學多做一些富有挑戰性、要求合作性的研習題目，不單有助同學提升溝通能力，也可避免抄襲。 12. PILT計劃(優化教學協作計劃)1月13日下午4:00 5:35分，中大派員到校簡介計劃最新情況，與及了解本校需要。最後，中大建議本校05年4-6月期間先推行PSHE學習領域之校本課程發展，有關SCI之發展，他們建議本校9-12月才展開。由於他們現在初期發展階段，人手分配有所限制，故建議本校可採納有關方案。至於PSHE之發展，他們認為可以從跨科合作出發(主題/內容教學)，或從高階思維訓練出發(技能提升)。兩者各有優點，廂乎本校需要。中大將由梁一鳴及鄭漢文博士負責本校PSHE之發展，其餘成員包括馬慶堂，黃偉立先生等。計劃內容大致包括：(1)工作坊(2-3)，(2)分享會(3-4)，(3)共同備課/觀課(8-10)等，其餘計劃仍在籌備中。 自一月份中大派員到本校訪談後，中大將於3月17日舉行另一次大型工作坊，內容以有效教與學及單元設計為主。是次工作坊針對PSHE之課程發展，即與本校所選擇的項目相同，因此本校需派員參與，以令日後籌備及推行的工作更有效。本組開會後，建議參加者名單如下，並按優次排序：CF，KK，LKL，WPY，HYN。本校現時選擇的發展項目為，如何從歷史及公民教育科課程中，培訓初中學生的高階思維能力。最新發展: 5月13日經與中大梁一嗚博士討論後，建議來年度在中一先行推行通識科。13. 基本能力評估上述計劃是促進學與教的低風險評估計畫，與中一派位機制無關，亦不是公開考試。基本能力評估包括學生評估和系統評估兩部分，本網站主要介紹學生評估部分。學生評估為學校提供多一套有效的評估工具，教師可因應學生的學習需要和進度，並配合校內的評估機制靈活運用，從而提高學生的學習成效。學生評估的特色包括：設有網上的中央評估庫； 設有網上評估活動； 由電腦系統評核學生的表現，並提供評估報告，供教師參考。 為進一步提高學與教的效能，教育統籌局將根據學生評估的結果及分析，提供網上學與教支援，讓教師參考、選用。網上學與教支援正在發展，教師可根據評估結果及對學生的整體認識，作適當的跟進，以促進學生的學習。學生評估計畫逐步在小一至中三實施，範圍包括中文、英文和數學。網上評估項目根據各學習階段的基本能力（第二試用稿）擬訂。(資料來源：基本能力評估網頁)網址：.hk14. 功課量調查根據家長意見/來信，認為本校功課量不足，希望校方可調查一下，另外，亦希望增加份量，避免學生以做好了家課為藉口，在家中長時間打機，或做一些與學習無關的事情。14.1 調查有關班別/級別之功課量是必須的，可檢視課室日誌/學生手冊等資料。14.2 同學閱讀課外書籍之表現也需了解。14.3 另外，家長誤以為功課多，同學便沒有多餘時間打機。這並不能夠解決同學沉迷打機/ICQ等問題。15. 家課量調查調查方法：1. 先檢查2D班課室日誌2. 再收集狄飛及兩位同學之手冊。3. 本組與狄飛傾談了約30分鐘，了解他喜歡利用小息/午飯時間做好數學功課，所以不會將數學功課紀錄在手冊內，除非是做作業。本組調查後，有下列報告：星期一 (5)星期二 (7)星期三 (6)星期四 (4)星期五 (7)3 中文：閱讀課外書(14號交)數學：6A練習4 中文：試卷改正數學：6A練習及試卷改正5 數學：6A練習中文：預習，習作(74頁)中史：預習公民：閱報後感6 數學：6A、B科學：工作紙，試卷改正7 陸運會10陸運會11假期12數學：6B中文：預習，工作紙，作文50字地理：工作紙公民：工作紙13英文：GIU(3頁)數學：6B，C中文：明天交閱書報告14中文：工作紙，背書，抄書數學：作業 星期一 (5)星期二 (7)星期三 (6)星期四 (4)星期五 (7)17中文：背書，抄書數學：6D視藝：畫圖歷史：預習18歷史：工作紙中史：工作紙，預習數學：作業19英文：GIU(5頁)，小測數學：練習改正中文：抄書，背書，問答20數學：下星期三小測，7A練習中文：明天背默，星期一背默，工作紙科學：工作紙21科學：工作紙中文：默書改正，抄書，工作紙數學：7A24歷史：工作紙數學：7A，B 三科主科中，以英文科的家課較小(單計一月份，及同學手冊及課室日