诗歌是文学百花园里的一朵奇葩.docx

诗歌是文学百花园里的一朵奇葩.她通过凝练 形象和韵律节奏的语言,集中反映生活,抒发作者思想感情.中学语文教材中所学诗歌,既有旧体诗也有新体诗,既有我国历代名篇,又有外国诗坛佳作,内容丰富多彩,形式多种多样.走进诗歌的国度,可以使我们了解我国源远流长的历史和世界灿烂辉煌的文化.陶冶学生的情操和品格,滋润心灵,培养高尚的审美情趣. 如何在简洁 凝练的语言中去品位诗歌的内涵和感悟诗情之美呢?诗歌鉴赏又有哪些技巧可寻呢? 首先要了解诗歌创作的时代背景和作者的个人遭际. 凡是优秀的诗作都是”情动于中而形于言”,曰:诗言志.歌永言.即人的志,通过言表现出来就是诗.因此鉴赏诗歌就必须探讨作品的写作背景.欣赏诗歌,就应该深入到作者的内心,与作者的感情相契,进而准确地领悟作者隐藏在字里行间的情感,理解诗意,把握诗情. 其次要把握诗歌的意境.王国维说:”诗以境界为上,有境界自成高格”意境就是诗人强烈的情感与生动的客观事物契合交融,在诗中表现出来的形神兼备的艺术境界.它是情与景的交织,意与象的融注,神与物的浑成.所以在欣赏诗歌时应从情景 意象等因素及其相互关系入手探讨作品艺术构筑的深层境界.经典之作都能创造优美的意境. 另外,品味诗歌的语言也很重要.诗歌精巧的构思,生动的形象,深邃的意境,都是通过千锤百炼的语言表现出来的.诗歌的语言是一切文学语言中最纯粹 最具魅力的语言.在高中语文各类试题中,诗歌语言欣赏所占分值不低于六分,因此,诗歌鉴赏中,语言的品鉴很关键. 诗歌鉴赏是一种在创造的活动,再创造的主要方式是联想 想象.刘勰中云:是以诗人感物,联类不穷,流连万象之际,情以物迁,辞以情发”诗歌中诗人描写的客观景物常是实景,我们还应借助联想或想象虚拟出诗人的心中之景,可想之景古语说:观千剑而后识器,操千曲而后晓音”.只要我们多诵读诗歌,多积累知识,提高自己的艺术品味,深化审美理解,就能不断增强鉴赏诗歌的能力. 诗歌鉴赏表达技巧(6)修辞手法 常见的修辞手法有：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、反复，此外还有双关、对比、互文、通感、顶针等。【技法解密】1.明辨修辞手法 对修辞手法的正确鉴赏和评价，其前提是明确各种修辞手法的构成、特点，要区分一些易混淆的修辞手法。如：对比与衬托，借代与借喻，设问与反问。2.洞悉表达效果 鉴赏古典诗词中修辞手法的重点不是辨识和判断，而是分析体会修辞的妙处，即分析表达效果，体会对其塑造形象、抒发情感、体会主旨的作用。如通感可以使色彩有温度,使声音有形象，冷暖有重量，气味有锋芒，从而创造出更加鲜明的形象，开拓出新颖的意境，抒发出独特的感受增强艺术表现力和感染力。常见辞格表达效果： 比喻：化深奥为浅显，化平淡为生动，化抽象为具体，化繁冗为简洁。夸张：突出特征，强化感情；烘托气氛，增强感染力。拟人：化物为人，亲切自然；生动活泼，具体形象。对偶：结构对称，形式整齐；节奏鲜明，音节和谐；高度概括，富有表现力。排比：结构紧凑，文意贯通；增强文章的气势，增强文章的感染力。（增强语势，强化感情。）反复：突出内容，强化感情，增强感染力。借代：生动活泼，使语言形象鲜明，利于表达作者的思想感情。（形象突出，特点鲜明，具体生动。）反问：加强语气，加重语势；激发感情，加深印象。设问：提出问题，引起注意；启发思考，加深理解。引用：增添文句意蕴，丰富文章的内容，增强表达效果，增强说服力。双关：表达含蓄，语义丰富。顶真：环环紧扣,引人入胜. 议事说理,准确、谨严、周密.抒情写意,格调清新.壮物叙事,条理清晰.吧 通感：感觉互换，生动形象，启人联想,耐人寻味.对比：使事物特征鲜明突出，表达强烈的感情。顶真：就是用句末的词语作下一句的开头的词语的修辞。顶真的作用是回环跌宕，有旋律美。例如： 马致远汉宫秋 他、他、他，伤心辞汉主；我、我、我，携手上河梁。他部从入穷荒；我銮舆返咸阳。返咸阳，过宫墙；过宫墙，绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，月昏黄；月昏黄，夜生凉；夜生凉，泣寒蛩；泣寒蛩，绿纱窗；绿纱窗，不思量!这段曲词中运用了对仗、顶真的修辞手法，对仗显示了语言的对称美，达到了意境美的完美结合。顶真具有回环跌宕的旋律美，表现了汉元帝离恨未已、相思又继、千结百转的愁绪。一、把握诗歌的感情基调诗歌常饱含强烈的情感，而作者的情感又是通过诗歌中的形象来承载的，这个形象来源于生活中一些具体的可以感知的事物，这些形象又创设一种意境去感染人们。所以，在理解现代诗歌的时候，首先要做的事就是对诗歌的反复阅读，从形象与意境入手去赏析诗歌，体会诗人的情感。诗歌中的诗眼、中心句或题目等也是可以帮助我们把握诗歌情感的。 二、把握诗歌的表现手法在表现手法上，现代诗歌常用修辞来增强艺术表现力。一般常见的修辞有比喻、拟人、排比、反复等，要让学生结合具体的诗句分析修辞对于增强诗歌的表现力的作用。想像与联想也是诗歌常用的艺术手段，它们是诗歌的生命力所在。在诗歌赏析中，我们也不必作抽象的解释，而是要结合具体的诗歌形象来了解诗歌中联想和想像的作用。三、把握诗歌的形式特点诗歌是诗人情感的渲泄，我们除了要感受诗歌的情感外，还要品味诗歌形象凝练的语言，体会诗歌和谐的韵律，体会它鲜明的节奏。诗歌常用