容格(JUNG)的心理物质类型MBTI类型分析.doc

容 格(JUNG)的心理物质类型外向一一内向具体感觉一一直观感情思考 理性裁判一一知觉敏锐 代表四个向度相对的两端，按照容格(Jung)的说法，某一个在某一段时间内，四个向度上必然只有一端的物质较突出，因此2 X 2 X 2 X 2 = 16；可导出I 6种组合。外向型(E)：活在外在世界里；将自己介入外在的世界；喜欢变化；倾向于快速度；不喜欢复杂的程序；善于悦纳人们；对擅长、缓慢的工作较无耐心；期望将工作赶快完成；喜欢有人在旁；通常有良好的沟通能力；不在意被打断。内向型(I)：所谓的“世界在我心中；”没有把握时不愿多言；需要时间；不感受到惊异；喜欢安静以专心；对细节相当留神；不喜欢概括性的判断；不容易记住人与物的名字；能长时间埋头工作；对活动背后的理念有兴趣；不喜欢被打断；行动前考虑良多；能满足于独自工作；沟通方面有时会有些问题。具体感觉型(S)： 注意具体、单一事件、细节、事实、数字；能处理事实数据；希望将事实数据发挥实用价值；亲身了解、掌握细节的人；活耀的实践者；“眼前”就是最重要的时刻；“现在”就等于现实世界；除非已有标准解决方式，不喜欢新的问题；喜欢建立好的常规；觉得使用旧技能比学习新事物更能得到乐趣；能持续工作；直到获得结果；对例外细节有耐心，而对复杂的状况较缺乏耐心；极少在事实数据上犯错。直观型(N)： ，概况性的；往往无法指出确实的事实依据；不重现实与可能性的、未来的；寻求重要性的预战；喜欢解决新问题；不喜欢重复性的工作；对学习新技能比使用这些技能更热衷；依“兴趣所至”带动的热情而工作，会有淡然怠懈的时刻；依直觉跳向结论；遵从内心或好或坏的灵感；对例外细节没有耐心；常将事实数据搞错；不喜欢花时间求得精确；时而因“前瞻性”而忽略“重要性”，其现实才是受到“臆测未来”的干扰，而所谓“臆测未来”是此时此刻下意识所浮现的想法。感情型(F)： 什么是好的；是否协调；整体性逻辑；心有灵犀的那就是对的；将过去纳入思虑；只记得过去痛苦的经验；“和谐”为一重要价值；很难说“不；”了解其他的人及其感受；即使在小节上取悦他人也是件愉快的事；喜欢保持和谐；工作效率可能因同事间之争论受到严重干扰；决定时常受到个人或他人喜好的影响；需要被认可、称赞；能与人和睦相处；倾向富于同情心；以使人愉快或使人不愉快来解释或处理其现实世界。思考型(T)： 线性逻辑；总是试着找出事物之间过去、现在、未来的关联；理出后果；用头脑想“什么是真的、正确的；”可能伤害到他人感情而不自知；喜欢分析并将事物纳入逻辑顺序；在有争执、不和谐的环境中仍能继续生活工作；作决定时，试着保持客观，有时忽略他人的愿望；需要受到公平对待；倾向于只跟同类型的人合得来；依“对”或“错”分辨、解释、处理现实世界；认为将事实、想法条理分明地组织起来是重要的；不考虑人情因素的分析者。理性裁判型(J)： 喜欢清晰、有明确的结论；要求事物一缈件件处理，处理完一件，再处理下一件；不轻易说“是；”持批评的态度；会追踪到底；在事先计划并遵照计划行事的情况下最自在；喜欢将事物速作定数；可能会骤下决定；不喜欢因其他更重要的事而打断正在进行的计划；可能忽略不在计划中而该做的事；凡事能解决就好，不喜欢节外生枝；已下结论，不易再变。知觉敏锐型(P)： 把整个世界都纳入经验中；接纳事物原来的样子；喜欢各种经验，各类型正在发生的事；散乱、堆满东西的书桌；放任；就让事物这样发生；倾向于能适应新或快速改变的情境；不在意暂时不作决定以等待其他的可能性；可能难以作决定；可能着手太多计划而无法完成；可能拖延不喜欢的工作；想要了解新工作的每一个层面；倾向富好奇心；欢迎对事物新的看法。内向(裁判)型： J S T J严肃；沉静，以专注及透澈换取成功。实际而有秩序，实事求足，讲求逻辑，实在，可信赖。看好每一件事都上轨道，负责任。能自行决定什么是该完成的事，然后坚定地对准此目标，不受外在抗议、干扰的影响。 I S F J沉静、友善、正直、负责任。努力工作以完成其义务，为他的朋友、学校服务、澈底、正确，任劳任怨、因其兴趣通常不在技术层面，可能需要一些时间学习技术性课题。对细节与常规有耐心。忠诚、体谅、关心他人的感受。 I N F J有毅力、创见。意愿去成就必要且期待的成功。对工作全力以赴。安静而有效率，能坚守原则，顾虑他人。因其坚定的原则而受人尊重。由于对“如何达成共同的福祉”具有清楚的信念而易受人推崇追随。I N T J对于自己的想法和目标通常具有原则性极强大的动机。在能吸引他们的领域中，无论有无他人帮助，通常都有良好的组织及执行能力。 持怀疑、批判的态度、独立、坚定但相当固执。必须学习牺牲不重要的，以成就最重要的、内向(知觉)型： l S T P 冷静的旁观者；沉静，保留，以客观的好奇心和突现的幽默感观察，分析生命现象。通常对抽象的原则感兴趣，探究具因果关系、机械性运作的方式及机制。不会使自己涉及没有必要的事物，因为他们认为任何精力的浪费都有碍效率。 I S F P 羞怯的、安静的、友善的、敏感的、对自己的能力持谦逊态度。避免冲突，不强迫他人接受自己的意见和价值、可以居领导地位，但通常是忠诚的跟随者。不急于成就某事，因为他们怡然自得于此刻，而不想因紧张匆促、刻意努力而破坏了它。 I N F P 充满热情与忠诚，除非与人相当熟识，否则很少说出来。在意学习新的概念、语言以及自己的独立计划。倾向于做得太多，最后 以某种方式完成。友善，但往往过于沉浸于当时正在做的事而显得不善交际。不在意拥有什么或周遭的物质环境。 I N T P 安静、保留、考试上表现的很聪明，尤其是针对理论性或科学性的课题。工作极细微的划分以求逻辑上的精确。，通常对概念性事物最感兴趣，对宴会、闲活舅4觉乏味。需要选择具有特殊兴趣且能发挥的职业。外向(裁判)型： E S T J 讲求实际，符合现实，实事求是，似乎天生具备从商或机械的头脑。对看不出用途的课题不感兴趣，但必要时也能用。喜欢企业。组织活动。如果他能时时记住“考虑他人的感觉和意见，”很可能会成为好的企业管理人。E S F J 热心、健谈、受人欢迎、具有原则，是天生的合作者，与活跃的组织成员。追求和谐并善于达成。总是在做好人，在能获得鼓励和称 赞的情况下表现最佳。对抽象及技术性的课题不太有兴趣。主要的兴趣是在那些清楚而能直接影响人的事。E N F j 在人际关系上能有回应且负责任。一般而言，常关心他人的想法。需求。处理事物时，也常顾虑他人的感受、能顺利、有技巧的提出答案或引导团体讨论。善于处理人际事物，受欢迎，在学校课外活动中很活跃，也能匀出足够的时间，顾及课业。E N T J 诚恳而坦白，功课好，是活动中的领导人物。一般而言，在需要推理及做有内容的谈话，如公共演说之类的事时，表现优异。知识丰富，求知欲强。有时，可能比他实际的经验显得更有自信。外向(知觉)型：E S T P 实事求是，不匆忙，也不担优，对当前的事全力以赴。所喜好的倾向于机械性的事物以及和朋友一起运动。可能有些鲁莽，不够敏感。当他们认为有必要时，能从事数学或科学性的活动。不喜欢冗长的解释。擅长于能实际操作，且能分解。组合的事物。E S F P 外向，随和，接纳，友善，能从每一件事中得到乐趣，于本身快乐，也能引发别人的乐趣。喜欢运动和手工，清楚知道周遭的事并热衷投入。觉得记住事实比了解理论更容易，在需要丰富的常识及处理实际人事的情况下表现最佳。 E N F P 温暖热情。兴致勃勃、富创造力和想象力。几乎能从事任何吸引他们的事。任何难题都能很快得到解答，并随进时帮助人解