高职教育国际化指标体系调查问卷.docVIP

广东省高等职业教育国际化调查问卷学校名称： 地址： 所在城市： 贵校的基本情况：学校类型学校成立时间（年）学校在校生人数（万人） 综合性职院（ ） 非综合性职院（ ） 说明：在以下选项中，请对高职教育国际化与贵校的符合程度及其重要程度进行选择。符合程度为该条与贵校的实际相符的程度。重要程度为您认为该条重要程度如何。一办学理念 1贵校在办学定位中强调了高职教育的国际化发展符合程度 （ ）A.强调了 B.有时强调 C.不太强调 D.根本不强调重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要2在贵校的战略规划中，国际化是考虑的重点工程之一 符合程度 （ ）A.必然考虑 B.正在考虑 C.准备考虑 D.从不考虑重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要 3贵校制定了学校层面的国际化发展战略 符合程度 （ ）A.制定了 B.正在制定 C.计划制定 D.不制定重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要 4贵校正式评估了过去3-5年学校在国际化方面取得的成绩及存在的问题 符合程度 （ ）A.评估了 B.正在评估 C.计划评估 D.不评估重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要 5贵校师生员工对国际化普遍持理解和支持的态度 符合程度 （ ）A.非常理解支持 B.理解支持 C.不太理解也不太支持 D.不理解也不支持重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要6. 贵校定期召开全校外事工作会议符合程度 （ ）A.每1-2年1次 B.每3-4年1次C.正在筹备 D.没准备召开重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要7学校非常重视与国外同等教育机构签订实质性合作协议符合程度 （ ）A.非常重视 B.重视 C.比较重视 D.不重视重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要二组织与制度保障 1贵校成立了学校国际化工作委员会或领导小组 符合程度 （ ）A.成立了 B.正在筹备 C.计划成立 D.不成立重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要2贵校设有独立的国际交流与合作处（外事处）符合程度 （ ）A.已设 B.正在筹备 C.计划设立 D.不设立重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要3贵校制订了资助学生出国留学或参加国际会议的管理规定符合程度 （ ）A.制订了 B.正在制订 C.计划制订 D.不制订重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要4贵校制订了举办国际或双边会议的管理规定符合程度 （ ）A.制订了 B.正在制订 C.计划制定 D.不制订重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要5. 贵校设有专款用于举办国际或双边会议符合程度 （ ）A.设立了 B.正在设立 C.计划设立 D.不设立重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要6贵校制订了来华留学生管理规定 符合程度 （ ）A.制订了 B.正在制订 C.计划制订 D.不制订重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要7贵校制订了外籍教师管理规定 符合程度 （ ）A.制订了 B.正在制订 C.计划制订 D.不制订重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要8贵校制订了师生因公出访管理规定符合程度 （ ）A.制订了 B.正在制订 C.计划制订 D.不制订重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要9贵校在提拔干部和职称评聘时把国际教育经历和背景作为考核的因素之一符合程度 （ ）A.非常重视 B.重视 C.偶尔重视 D.不重视重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要10贵校制定了相关政策，积极推进与国际大公司合作，按生产流程构建课程体系，开发相应教材和多媒体教学资源符合程度 （ ）A.制订了 B.正在制订 C.计划制订 D.不制订重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要11贵校制定了相关政策，鼓励与外向型企业深度合作，将企业实际项目引入课堂教学，达到学校教学、企业生产双赢的局面符合程度 （ ）A.制订了 B.正在制订 C.计划制订 D.不制订重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要12贵校为建设“双师型”教学团队，建立了适合贵校实际的国际化人事聘用制度和教师评估制度符合程度 （ ）A.建立了 B.正在建立 C.计划建立 D.不建立重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要三基础条件及资金保障 1贵校拥有比较完善的英文网页 符合程度 （ ）A.已建设 B.有正在建设 C.准备建设 D.不准备建设重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要2. 贵校适时维护更新英文网页符合程度 （ ）A.每周 B.每月 C.每半年 D.一年以上重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要3贵校拥有成型的英文版教学大纲和学生培养计划 符合程度 （ ）A.有 B.正在制订 C.计划制订 D.不制订重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要4贵校在过去3年中投入购置外文书刊和电子资源的经费占图书馆建设总资源比例 符合程度 （ ）A.25%以上 B.10%-25% C.10%以下 D.没有重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要5贵校修建了足够的留学生宿舍及活动场所 符合程度 （ ）A.修建了 B.正在修建 C.计划修建 D.不修建重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要6贵校修建了足够的外专外教公寓及活动场所 符合程度 （ ）A.修建了 B.正在修建 C.计划修建 D.不修建重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要7贵校根据自身专业设置投入专项资金建设相应的实训室或实训基地时，购买行业内国际先进的实训设备符合程度 （ ）A.已购买 B.正在购买 C.计划购买 D.不购买重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要 8贵校参照国际惯例，面向社会举办成人培训和继续教育职业技能培训，对在职人员进行培训符合程度 （ ）A.一年多次 B.一年二次 C.一年一次 D.没有重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要 四教学与课程设置 1贵校对在校生提出了与职业相关的外语学习要求 符合程度 （ ）A.提出了 B.正在制定相关方案 C.计划提出 D.不要求重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要2贵校在专业设置与调整时考虑了国际市场的因素 符合程度 （ ）A.经常考虑 B.有时考虑 C.很少考虑 D.不考虑重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要3贵校审查学生毕业资格时同等看待国际职业资格证书与国内职业资格证书符合程度 （ ）A.同等看待 B.只重视国际职业资格证书C.只重视国内职业资格证书 D.两种都不重视重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要4贵校每个专业都有1门或以上根据国际国内行业通行标准开设的核心课程符合程度 （ ）A.每个专业都有 B.多数专业有 C.少数专业有 D.没有重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要5贵校有一个以上国际认可的职业资格证书的专业占全校专业总数的比例 符合程度 （ ）A.10%以上 B.5%-10% C.5%以下 D.没有重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要6贵校全英文或双语授课的课程数占总课程数的比例 符合程度 （ ）A.15%以上 B.10%-15% C.10%以下 D.没有重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要五师生的国际交流 1贵校的师资中外籍员工占师资总人数的比例 符合程度 （ ）A.2%或以上 B.1%左右 C.相差很远 D.没有外籍员工重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要2贵校的外国留学生占学生总人数的比例 符合程度 （ ）A.5或以上 B.3左右 C.1左右 D.没有留学生重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要3贵校派往国外合作院校的交换生占学生总人数的比例符合程度 （ ）A.3或以上 B.2左右 C. 1左右 D.没有交换生重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要4贵校每年由学校资助出国参加国际学术会议或竞赛的学生数符合程度 （ ）A.20人次以上 B.10-20人次 C.10人次以下 D.没有重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要5每年来贵校交流访问的境外大学代表团人数符合程度 （ ）A.100人次以上 B.50-100人次C.50人次以下 D.没有重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要6贵校每年组织学生赴国外大学进行夏令营、冬令营活动 符合程度 （ ）A.每年都组织 B.每两年组织一次C.偶尔组织一次 D.不组织重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要7贵校每年接收并安排来自国外大学的学生参加夏令营、冬令营活动符合程度 （ ）A.每年安排 B.每两年安排C.偶尔安排一次 D.不安排重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要8贵校指定了负责国外游学项目的工作人员和教师的院系符合程度 （ ）A.所有院系 B.多数院系 C.少数院系 D.没有院系指定重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要9贵校专门设置了来华留学生奖学金符合程度 （ ）A.设置了 B.正在设置 C.计划设置 D.不设置重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要10贵校经常在校园里举办各种国际文化活动（如系列讲座、文艺表演与比赛等）符合程度 （ ）A.经常 B.偶尔 C.计划举办 D.从不重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要11贵校的留学生在生活和学习上可以享受与国内学生一样的待遇 符合程度 （ ）A.享受一样待遇 B.享受的待遇优于国内学生C.享受的待遇劣于国内学生 重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要12贵校与国际知名企业合作，选派学生顶岗实习，参加学生达在校生总数的比例符合程度 （ ）A. 5% B.3% C.2% D.1%以下重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要13贵校与国际知名公司合作，培养具有国际认证的人才，获得国际资格认证的学生人数占毕业生人数的比例符合程度 （ ）A.10%以上 B.5%-10% C.5%以下 D.没有重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要14贵校师资中有在国外留学或工作背景的人数占师资总人数的比例符合程度 （ ）A.10%以上 B.5%-10% C.5%以下 D.没有重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要15贵校管理人员中有在国外留学或工作背景的人数占管理人员总数的比例 符合程度 （ ）A.5%以上 B.2%-5% C.2%以下 D.没有重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要16贵校熟练掌握一门外语的师资占师资总人数的比例 符合程度 （ ）A.10%以上 B.5%-10% C.5%以下 D.没有重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要17贵校直接聘请国际知名行业大师或知名企业高级技术人员作为专业带头人的专业比例符合程度 （ ）A. 10%以上 B.5%-10% C.5%以下 D.没有重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要18贵校聘请外向型企业的技术或研发骨干为兼职教师，与专任教师比例符合程度 （ ）A. 1:2 B.1:5 C.1:10 D.没有重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要19贵校开展了国外游学项目的院系 符合程度 （ ）A.三分之一以上 B.四分之一C.五分之一 D.没有院系开展重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要20贵校开展与国外高校合作举办的联合培养学历或非学历项目院系 符合程度 （ ）A.三分之一以上 B.四分之一C.五分之一 D.没有院系开展重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要六 学校对师资的投入 1在过去3年中贵校拨专款用于资助教师带领学生赴国外学习或实习符合程度 （ ）A.在过去3年中每年均拨款 B.在过去3年中拨过一次款 C.在过去年年中未拨款，但计划拨款 D.不拨款重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要2在过去3年中贵校拨专款用于资助教师赴国外大学任教或开展研究符合程度 （ ）A.在过去3年中每年均拨款 B.在过去3年中拨过一次款 C.在过去年年中未拨款，但计划拨款 D.不拨款重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要3在过去3年中贵校拨专款用于资助教师赴国外大学学习 符合程度 （ ）A.在过去3年中每年均拨款 B.在过去3年中拨过一次款 C.在过去年年中未拨款，但计划拨款 D.不拨款重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要4在过去3年中贵校拨专款用于资助教师进行课程国际化的探索符合程度 （ ）A.在过去3年中每年均拨款 B.在过去3年中拨过一次款 C.在过去年年中未拨款，但计划拨款 D.不拨款重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要5在过去3年中贵校为教师举办了有关课程国际化的专题讨论会符合程度 （ ）A.在过去3年中每年均举办 B.在过去3年中举办过一次 C.在过去年年中未举办，但计划举办 D.不举办重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要6在过去3年中贵校为教师举办了如何使用技术手段提高教师所任教课程国际化程度的专题讨论会符合程度 （ ）A.在过去3年中每年均举办 B.在过去3年中举办过一次 C.在过去年年中未举办，但计划举办 D.不举办重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要 C.比较重要 D.不重要7在过去3年中贵校为教师提供了提高外语技能的机会 符合程度 （ ）A.在过去3年中每年均提供机会 B.在过去3年中提供过一次机会 C.在过去年年中未提供，但计划提供 D.不提供重要程度： （ ）A.非常重要 B.重要