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文档简介

广州铁路职业技术学院数据结构课程设计教学大纲课程代码：（按教学计划编号）课程名称：数据结构学时数（周）： 一周适用专业： 计算机应用技术编写日期：2006-09-10执 笔 人：张 华审 核 人： 审 定 人：电气工程 系 计算机 教研室制订（修订）数据结构课程设计教学大纲一、课程设计的目的与基本要求1教学目的通过教学引导，使学生学会分析计算机加工的数据结构的特性，以便为应用涉及的数据选择适当的逻辑结构、存储结构及相应的算法，并初步掌握对算法的时间分析和空间分析技术。2教学要求通过课程设计，要求在数据结构的逻辑特性和物理表示，数据结构的选择应用、算法的设计及其实现等方面中加深对课程基本内容的理解。同时，在程序设计方法以及上机操作等基本技能和科学作风方面受到较为系统和严格的训练。二、课程设计的内容与安排1课程设计题目的选择选择与实际应用结合紧密的较综合性的题目，难度应大于课程实验的题目。以下所示题目供参考：（1）在国际象棋盘上遍历问题；（2）八皇后问题；（3）民航售票系统；（4）模拟旅馆管理系统中的床位分配和加收；（5）银行业务活动的模拟；（6）文字统计系统文字研究助手；（7）哈夫曼编/译码器；（8）交通问路系统；（9）修道士野人问题；（10）考试问题；（11）计算机辅助考核系统；（12）学籍管理系统。2课程设计安排时间为一周。三、课程设计考核办法1考核方式及形式（方式：考试或考查；形式：笔试、口试、实操、论文或大型作业等）。考核方式：考查2总评成绩的组成及评定标准总评成绩由考勤与考查成绩合成，考勤占40，考查成绩占60。四、教材（指导书）及主要参考书建议教材：1 张世和编著.数据结构. 第一版.北京：清华大学出版社，2000.参考教材：2 严蔚敏等编著.数据结构.第二版.北京：清华大学出版社，1993.3 严蔚敏等编著.数据结构题集. 第一版.北京：清华大学出版社，1995.4 William Ford，William Topp.Data Structure wit
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