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南台科技大學95學年度第二學期課程資訊課程名稱介面圖示設計課程編碼F0N08101系所代碼F開課班級夜四技資傳三甲 開課教師梁佳美 學分2.0時數2上課節次地點一13 14 教室L410 必選修選修課程概述介面圖示設計範圍相當廣泛，但是最重要的前提，即在於每一種視覺圖稿的設計，它所存在的意義與支持該圖稿成立的介面。本課程主要所欲教授的內容，是以視覺傳播上常用的平面與多媒體設計手法，甚至是廣告媒體視覺設計這幾個面向來討論。課程目標本課程期望同學們觸碰與修習到這樣的內容時，不單僅只停留在設計圖樣或圖稿而已，而是更多瞭解一個好的圖示設計，是如何透過好的工具、介面整合成好的系統，並可以透過不同的層次來共同達成最高的形象塑造意象。課程大綱一、圖案設計總論與實務 （一）圖案設計綜論 （二）單位形圖案設計 1.以線條為主的表現方式 2.以色面為主的表現方式 3.以線、面為表現方式 4.綜合線、面、質感、肌里為表現方式 5.造型與色彩 （三）圖案設計實例與應用 1.單位形圖案設計 2.應用紋理、質感做圖案設計 3.二方連續圖案設計 4.四方連續圖案設計 5.對稱平衡的圖案設計 6.非對稱平衡的圖案設計二、廣告視覺媒體設計 （一）生活形態的認知與廣告表現 1.生活形態調查的功能與認知 2.生活形態與廣告創意工作計畫CWP的關係 3.滿足需求的動力與認知過程 4.族群的類型和對商品期待的功能 （二）Who、When、Where、Why和廣告表現 1.消費者的行為模式動機 2.文化、次文化和廣告表現的關係 3.年齡層、家庭生活週期與廣告表現 （三）價值、生活形態和市場調查 1.A、I、O生活調查測量 2.Vals價值與生活形態調查 3.市場調查的目的和類型 （四）廣告畫面情境的表現和聯想 1.聯想的類型 2.廣告畫面情境的表現 3.廣告媒體畫境塑造的原理探討三、多媒體數位製作概論 （一）多媒體軟硬體介紹 （二）文字、聲音、圖像、視訊、動畫、虛擬實境 （三）影像概論與實作 （四）視訊概論 （五）多媒體新趨勢介紹英文大綱教學方式課堂講授, 分組討論, 口頭報告, 實務操作, 實地參訪, 評量方法作業習題練習, 實作評量, 口頭報告, 課堂討論, 課程參與度(出席率), 指定用書多媒體概論參考書籍1.蘇盟淑、蔡麗香，2003/01，圖案設計與應用，台北：視傳文化事業有限公司。2.陳光大，2004/02，運動構成的體系建立與實踐，台北：全華科技圖書股份有限公司。3.吳俊杰，2005/06，設計意識與設計服務觀念、管理與經營，台北：亞太圖書出版社。4.張碧珠、張惠如，1999/12，創意精選視覺識別設計篇，台北：藝風堂出版社。5.張碧珠、張惠如，1996/08，創
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