初三年级第一次模拟测试卷.doc

初三年级第一次模拟测试卷语 文（满分：120分 时间：150分钟）一、 基础知识1、根据拼音写汉字（ ）（2分）中学生阅读面的狭窄和阅读层次qinb( )( ),造成了中学生人文精神kuf（ ）（ ）的局面，在这种背景下，中学生能否拥有丰富有益的课外书，就显得极为重要了。2.下列加点词语运用不正确的一项是（ ）（2分）A.在炽烈的阳光下，那些矜持的牡丹花也无精打采地低下了高贵的头。B.说起风景如画的四面山，他更是夸夸其谈，使得在场的人都充满了仰慕之情。C.立春刚过，春风送来阵阵暖意，柳条吐绿，麦苗返青，大地一片生机勃勃。D.从东海往南穿过狭长的台湾海峡，就进入汹涌澎湃的南海了。3、一次填入句中横线处的词语恰当的是（ ）（2分）当一个人付出的劳动没有得到金钱和物质的回报时，必定可以得到等值的精神_。家无须_，只须温馨。家虽小，爱无限，用爱心铸造的家，便是人世间的天堂。只愿内心永远有一扇小窗，隔着窗子透着_的光，驱走迷茫，那样最好。A.愉快 华美 温暖 B.愉悦 美好 温情 C.愉快 美丽 温和 D.愉悦 华丽 温馨4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A.只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。B.实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。C.大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。D.他刻苦学习的精神，值得我们每个同学效仿。5、下列句子标点有误的一项是（ ）（2分）A.我心灵中所获取的一切美好的，智慧的，诚实的东西都应该归功于她。B.千百万女性，尤其那些十四岁的少女，怀着一颗忐忑的心在思考着：什么是爱情？对此各有各的理解。C.有一次，在初秋宁静的傍晚，我和她坐在一颗枝叶繁茂的苹果树下，望着向温带飞去的鹤群，我问道：“奶奶，什么事爱情？”D.如果不善待爱情，便不能提高到人类美这一高度，就是说它还仅仅是能够成为人，但尚未成为真正的人的一种生物罢了。6、下列表述错误的一项是（ ）（2分）A.司马迁，是我国伟大的历史学家和文学家，他创作的史记是我国第一部纪传体通史，也是一部具有较高文学价值的著作。B.雨说是一首新诗。作者是郑愁予。诗中“雨说”即诗人在说，这首爱之歌，是诗人对“生活在中国大地上的儿童”的祝福，也是他对中国美好未来的祝愿。C.沁园春 雪通过对北国雪景的描绘，表达了诗人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采的惋惜这一主题思想。D.三国志记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史，其作者陈寿是晋朝的史学家。7、名诗名句默写。（8分）（1）俱往矣，还看今朝。（2）了却君王天下事，。（3）陋室铭中描写清幽的自然环境的句子是：，。（4）出师表中表明作者临危受命的句子是：，。（5）渔家傲中抒发戍边将士有家归不得的心情的句子是：，。二、语文综合性学习（6分）励志中学在“世界读书日”到来之际拟召开首届“诵读经典”活动的动员会。请你根据要求完成下面各题。1、为这次动员会会场拟写一幅悬挂于主席台上的会标。（2分）。2、假如你是这次动员会的主持人，请拟出会议议程。（至少写三项）（2分）。3、假如你的妈妈平时反对你阅读课外书，请你写几句话劝说你你妈妈。（要求用上一句读书名言，字数不超过80字）（2分）。三、阅读（一）欣赏下面一首曲，回答问题。（3分）天净沙 秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1、一切景语皆情语。全诗通过丰富的意象，渲染了的气氛。（1分）2、“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在诗中，起到怎样的作用？（2分）。（二）阅读下列文言文，完成文后问题（12分）唐雎不辱使命秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”1、解释下列句中加点的词（2分，任选两个解释即可）（1）以头抢地耳（ ）（2）皆布衣之士也（ ）（3）长跪而谢之（ ）（4）徒以有先生也（ ）2、把下面的文言句子翻译成现代汉语。（2分）秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”译文：3、下列加点词语意思相同的一项是（ ）（2分）A. 夫专诸之刺王僚也 .群臣吏民能面刺寡人之过者。B.天下缟素 吴广素爱人C.安陵君受地于先王而守之 受任于败军之际D.怀怒未发 野芳发而幽香4、唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（3分）。5、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并仿效“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果？（3分）。（三）阅读下面文字，回答文后问题。（11分）科学家认为“甲型H1N1流感”相对温和。尽管世卫组织29日提高了“甲型H1N1流感”疫情警戒级别，而且卫生管员也证实美国出现了首例“甲型H1N1流感”死亡病例，但研究病毒的科学家们却渐渐达成共识，认为目前的混合型流感病毒变种并没有过去引起疫病大流行的那些病毒那么致命。 事实上，上月底首先在加州圣迭戈和墨西哥南部出现的H1N1病毒变种，主要通过空气和接触传播，其破坏性可能不及每年冬天出现的普通的流感病毒。 众所周知，流感病毒是不可预测的，这种变种可能在任何时候突变，成为更温和或者更危险的变种，但从基因工程实验室和流行病模型等渠道获得的越来越多的初步证据表明，目前的疫情爆发其最坏的情况可能是可以避免的。 田纳西州流感病毒学专家理查德维比说：“这种病毒与1918年的致命性病毒完全没法相比。”1918年暴发的流感造成全球大约5000万人死亡。 目前的“甲型H1N1流感”病毒首次被查出时，它与1918年的流感病毒相似这一点是不祥之兆。它们都是在春天流感季节的末尾出现，两者似乎都是重点袭击年轻人和健康人，而不是老年人和婴幼儿，而且它们都是H1N1变种，因为他们有着相同的两个关键的蛋白类型，这两个蛋白类型主要决定着病毒的传染力和扩散力。 美国疾病防治中心和国家卫生研究院周一上午公布了加州和德克萨斯州病人身上病毒的基因序列，成千上万的科学家立即开始下载那些信息。他们把病人身上的病毒（1918年的病毒和禽流感病毒H5N1D等）进行对比，之后发表了令人欣慰的消息。 纽约西纳山医疗中心微生物学家彼得帕勒斯说：“这种病毒缺少某些特征”。尤其突出的是，这种病毒缺少一种氨基酸。那种氨基酸似乎会导致肺部增生病毒粒子使之更致命。 佐治亚大学流感专家拉尔夫特里普说，对这种病毒蛋白类型的初步分析表明，经历过1957年那场流感的人可能对这种病毒有一定的免疫力。1957年的那场流感疫情造成全球约200万人死亡。 这或许可以解释墨西哥老年人没有感染上这种病毒的原因。迄今，墨西哥的“甲型H1N1流感”疫情最为严重。 （选自参考消息2009年5月） 10科学家提出“甲型H1N1流感”相对温和的依据是什么？请用文中的话回答。（2分）。11下面句子中加点的词语有什么作用？请任选一处简要分析。（3分） 但从基因工程实验室和流行病模型等渠道（a）获得的越来越多的初步证据表明，目前的疫情爆发其最坏的情况可能（b）是可以避免的。12下列表述不符合文意的一项是【 】（3分）A墨西哥南部出现的H1N1病毒变种的破坏性可能不及每年冬天出现的普通的流感病毒。 B流感病毒是不可预测的，这种变种可能随时突变，变为更温和或者更危险的变种。 C“甲型H1N1流感”病毒首次被查出时，人们认为它与1918年的流感病毒完全相同。 D墨西哥老年人没有感染“甲型H1N1流感”病毒的原因可能是对这种病毒具有一定的免疫力。 13在第和第段中，作者使用了哪一种方法来解释“甲型H1N1流感”的特征？你觉得使用这种方法有什么作用？（3分） 。（四）阅读下面文字，完成文字后面的问题。 最美的拒绝我小时候家里很穷，那年考上了大学，却没有钱去上学惟一能来钱的路是上山砍柴。附近有一座矿山，矿上每天要烧很多的柴，民工们从山上砍柴，挑到公路边，由矿上派人来收购，用车拉走。我也加入砍柴民工的队伍。我一个姑娘家，当然比不上小伙子们，砍的很慢，以这样的速度，只怕是夜里不睡觉也挣不够上学的钱。后来，矿上来收柴的张叔要找一个人替他过磅记数，由矿上开工资。这是一份好差事，他知道我缺钱上学，特地把这差事安排给了我。过了几天，和我一起来砍柴的大毛悄悄跟我说：“给我多记点，我拿到钱分给你一半。”张叔是按我记的数字给民工发钱的，只要笔下轻轻一画，不出力不流汗就能来钱，天底下、原来还有这样这等美事！不过，张叔会不会发现呢？大毛说：“不会发现。柴是一车车拉走的，少个三五百斤谁也不知道。”好，就算不知道，但我这么做，对得住张叔吗？大毛说：“咳！你真是的，柴是公家的，又不是张家的，有什么对得住对不住的？”我差不多被他说得心动了，但总还有此觉得不踏实不对劲。我把这事说给我娘听，娘听了坚决反对，她说：“吃了不该吃的会拉肚子的。”我听了娘的话，后来就没有理会大毛。那年我挣够了上学的钱，踏进了大学的门槛，毕业后分配到了一个喜欢的地方，有了一份我喜欢的工作。从此，我的人生道路很顺畅。早些时候，我回家探亲，见到张叔。提起那段旧事，我问他：“假如我那时虚报冒领，会怎么样？”张叔说：“你要是想昧心多拿一点，最后会连一点也拿不到。”他告诉，柴拉回矿里，他中间抽查过几次，没有发现差错。我吃了一惊：幸好当初没有听信大毛的蛊惑，不然的话，我以后的人生道路会是一种什么样子呢？一位先哲说过，人生的道路上有很多开关，轻轻一按，便把人带进黑暗或光明两种境界。这话我信，因为当年在那座大山脚下的公路边，我接触过一个这样的开关。1、本文主要写了一件什么事？这件事对“我”的人生道路产生了什么样的影响？（3分）。2、文章开头为何强调“我”当时家里“很穷”，“唯一”能挣钱的方法是砍柴？（3分）。3、短文对“我”的描写主要运用了描写方法，其作用是。（3分）4、本文既写张叔又写大毛，运用的一种主要手法是什么？请简要概括二人的性格特点。5、分析文中画线句子所隐喻的人生道理。（3分）。