广西大化县2014届九年级化学上学期期末测试试题新人教版.doc

广西河池市大化县2014届九年级（上）期末化学试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是（）A雨后的彩虹B夜晚的霓虹灯C节日的礼花D彩色的图画2下列是生产、生活中常用的物质，其中属于混合物的是（）A冰水B高锰酸钾C液氮D石灰石3下列关于空气的说法，正确的是（）A空气中只有单质B空气是一种纯净物C空气是一种重要的资源D空气中氧气的质量分数为21%4下图所示实验操作不正确的是（）5下列关于如图所示实验的说法，正确的是（）A该反应为化合反应B试管1中的气体是氢气C试管1和试管2中气体体积比为1：2D该实验证明水是由氢气和氧气组成的6下列现象的微观解释中，不正确的是（）A氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子，其化学性质相同B“墙内开花墙外香”分子在不断的运动C水烧开后易把壶盖冲起温度升高，分子变大D用水银温度计测量体温温度升高，原子间隔变大7物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（）A硫：产生淡蓝色火焰B木炭：火焰呈淡蓝色C铁丝：火星四射，放出大量热D红磷：产生浓烈的雾8下列说法正确的是（）A爆炸不一定是化学反应B只要温度达到着火点，物质就会燃烧C任何物质燃烧都可以用水扑灭D着火点就是物质开始燃烧的地方9下列物质在应用中，只应用其化学性质的是（）A将活性炭放入冰箱中除去异味B用二氧化碳灭火C用铅笔芯粉末使锁的开启变的更灵活D用一氧化碳来冶炼生铁10日本福岛核电站泄漏危机，部分民众曾抢购碘盐，其实，正常食用量不能预防核辐射，碘盐是在食盐中添加碘酸钾（KIO3）钾元素化合价为+1，碘元素的化合价为（）A+3B+4C+5D+611一种元素与另一种元素的本质区别为（）A电子数B电子层数C质子数D中子数12某微粒的结构示意图如右图所示，下列有关该微粒的说法错误的是（）A该微粒的原子核内有11个质子B该微粒在化学反应中易失去1个电子C该微粒的原子核外有3个电子层D该图表示的微粒是一种离子13列物质的化学式书写不正确的是（）A氧化镁 MgO2B氧化钠 Na2OC硫酸锌 ZnSO4D氢氧化铜 Cu（OH）214向充满CO2的软塑料瓶倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象有（）澄清的石灰水变浑浊； 软塑料瓶变瘪并发出声音；塑料瓶内液体由紫色变红； 塑料瓶内液体变得烫手ABCD15学习物质性质时，我们常对物质从不同的角度进行分类现有某同学将氢气、一氧化碳、铁、红磷、水、二氧化碳共六种物质进行如下分类，其分类及依据不完全正确的是（） 所含物质分类及依据A氢气、一氧化碳、二氧化碳从物质的状态来分：常温下都是气体B氢气、铁、红磷从物质的结构来分：都是由原子直接构成C一氧化碳、水、二氧化碳从物质的组成来分：都是非金属氧化物D氢气、一氧化碳、红磷从物质的化学性质来分：都是可燃物AABBCCDD16如图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号（）17美国化学会杂志报道了中国科学家以二氧化碳和钠在定条件下制得金刚石，其化学方程式为3CO2+4Na2X+C（金刚石）则X的化学式为（）ANa2O2BNa2CO3CNa2ODNa4C2O618下列自救措施中不合理的是（）A室内起火，不要急于打开所有门窗B厨房燃气泄漏，不要立即打开抽油烟机C在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区D火灾发生且烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离19下列物质鉴别的实验方法错误的是（）鉴别物质实验方法A过氧化氢和蒸馏水分别加入MnO2，看是否有气泡B镁和锌分别加入稀盐酸，看是否有气泡C、二氧化碳、氧气和空气将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象D活性炭和氧化铜分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观察现象AABBCCDD20下图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）二、填空题（每个化学方程式2分，其它每空1分，共26分）21判断下列符号数字2所表示的意义，将其序号填在相应的横线上Ca2+ NO2 2NO 2OH表示分子个数的是_；表示一个离子所带电荷的是_；表示元素化合价的是_；表示一个分子中所含原子个数的是_22氢气、氧气、二氧化碳和一氧化碳是初中化学中的常见物质，下图是它们的一些具体应用这些物质中：（1）可作制冷剂，用于人工降雨的物质是（填物质名称或化学式，下同）_（2）可以用于制作碳酸饮料的物质是_，其中发生的化学方程式为_（3）高炉炼铁中一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为_（4）可用作燃料的物质是_，其燃烧的化学方程式为_23（6分）（2013昆明一模）化学与生产、生活密切相关（1）高岭土是制造瓷器的一种主要原料，其主要成分是一种硅酸盐化学式为Al2（Si2O5）（OH）4这种硅酸盐中含有的非金属元素有_种（2）夏天用来清凉散热、醒脑提神的清凉油主要成分为薄荷脑（化学式为C10H20O）该物质中碳元素和氢元素的质量比为_（3）将辰砂和铁粉的混合物加热，生成了汞和硫化亚铁，由此推测辰砂中一定含有的元素是_（4）“蜂窝煤”被加工成多孔形状的原因是_制作“蜂窝煤”时常加入生石灰（主要成分为氧化钙），其燃烧过程发生的部分化学反应如下：SO2+CaOCaSO3，2CaSO3+O22CaSO4，2SO2+O22SO3，SO3+CaO CaSO4上述反应属于_反应（填基本反应类型）；制作“蜂窝煤”时加入生石灰的作用是_24（1分）水是宝贵的自然资源，是人类生命之源，下列各种水中，属于纯净物的是_（填字母）A汽水 B矿泉水 C蒸馏水 D经过净化处理的自然水25（6分）（1）蒸馏水、矿泉水、白醋、酒精都是常见的无色液体，其中白醋具有酸味，酒精具有特殊气味的是酒精，常被称为绿色能源，请写出酒精燃烧的化学方程式_；另外两种无色液体可用多种方法区分，例如：加入_，根据产生泡沫的多少来区分（2）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图1所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_（3）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒制取ClO2的反应过程示意图如图2，请回答：（其中，表示钠原子，表示氯原子，表示氧原子）C物质中氯元素的化合价是_，D物质的名称是_，该反应的化学方程式是_三、简答题（每空1分，共12分）26（7分）化学实验小组同学对某小区下水管道中的气体样品进行研究已知：下水管道气体中常含有二氧化碳、甲烷、氧气、氮气、硫化氢（H2S）等成分硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体H2S通入CuSO4溶液中，反应生成CuS沉淀和硫酸（H2SO4），从而除去H2S该反应的化学方程式为_（1）该下水管道中的气体有特殊臭味，气体中一定含有的气体是_将该下水管道中的气体通过CuSO4溶液（2）将步骤（1）处理过的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明该下水管道中的气体含有二氧化碳该反应的化学方程式为_（3）收集1小试管经过步骤（1）处理过的气体，移近酒精灯火焰，听到尖锐的爆鸣声，说明该下水管道中的气体还含有的气体是_该反应的化学方程式为_27（5分）下列用字母表示的10种物质是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质题中“”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去已知圈中的转化均是分解反应，圈中的转化均是化合反应（1）Y是大理石的主要成分，则Y的化学式为_（2）N和F是常见的非金属单质化合物A和B的元素种类相同，化合物D和E的元素种类也相同，请写出AB反应的化学方程式_，E+N反应的化学方程式_（3）从上述物质中任选物质，按下图所示装置进行实验当胶头滴管中的液体滴入瓶中，U型管中的液面发生了明显变化，请分别写出符合下列实验现象的物质的化学式现象序号a处水液降低b处液面降低四、探究题（每个化学方程式2分，其它每空1分，共16分）28（9分）请根据以下实验装置，回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称：_，_（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_，收集氧气可选用C装置或_装置，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是_（填字母）A当导管口刚有气泡冒出时 B当导管口停止冒出气泡时 C当导管口有连续均匀气泡冒出时（3）下列是有关二氧化碳制取的相关问题：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是_如果用如图装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是：_实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是_29（4分）化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如图1所示），于是他们对这个异常现象进行了探究（1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是_（2）对气体来源的探究：【假设1】甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立实验步骤及现象结论加热空的试管，另一端的澄清石灰水没有变浑浊假设_（填“不成立”或“成立”）【假设2】乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体他设计了如图2所示的实验进行研究，其中B装置的作用是检验A中反应是否完全，B中的试剂是_，实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应），重复上述实验，发现D处澄清的石灰水也变浑浊【结论】通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有_，_与_反应产生了这种气体五、计算题（第30题2分，第31题4分，共6分）30（2分）氢气是一种清洁能源，它燃烧后只生成水对环境无污染若使40g的氢气完全燃烧，消耗氧气的质量是多少克？31（7分）（2011乐陵市二模）某化学小组的同学们对一份固体样品进行了探究通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成他们取了7.2g固体样品，用图1所示的装置继续实验，测定的部分数据如图2所示请计算：（1）该样品中铁粉的质量分数（计算结果精确到0.1%）（2）该样品中铁元素与氧元素的质量比参考答案一、选择题（每小题2分，共40分）1C2D3C4A5B6C7C8A9D10C11C12D13A14C15B16C17B18C19B20D二、填空题（每个化学方程式2分，其它每空1分，共26分）21表示分子个数的是；表示一个离子所带电荷的是；表示元素化合价的是；表示一个分子中所含原子个数的是22（1）可作制冷剂，用于人工降雨的物质是（填物质名称或化学式，下同）干冰（2）可以用于制作碳酸饮料的物质是二氧化碳，其中发生的化学方程式为CO2+H2OH2CO3（3）高炉炼铁中一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2（4）可用作燃料的物质是CO、H2，其燃烧的化学方程式为2CO+O22CO2 ；2H2+O22H2O23（6分）（2013昆明一模）化学与生产、生活密切相关（1）高岭土是制造瓷器的一种主要原料，其主要成分是一种硅酸盐化学式为Al2（Si2O5）（OH）4这种硅酸盐中含有的非金属元素有三种（2）夏天用来清凉散热、醒脑提神的清凉油主要成分为薄荷脑（化学式为C10H20O）该物质中碳元素和氢元素的质量比为6：1（3）将辰砂和铁粉的混合物加热，生成了汞和硫化亚铁，由此推测辰砂中一定含有的元素是汞和硫（4）“蜂窝煤”被加工成多孔形状的原因是增大蜂窝煤和氧气（或空气）的接触面积，使其充分燃烧制作“蜂窝煤”时常加入生石灰（主要成分为氧化钙），其燃烧过程发生的部分化学反应如下：SO2+CaOCaSO3，2CaSO3+O22CaSO4，2SO2+O22SO3，SO3+CaO CaSO4上述反应属于化合反应（填基本反应类型）；制作“蜂窝煤”时加入生石灰的作用是将煤中硫元素最终转化为硫酸钙，防止污染空气24（1分）水是宝贵的自然资源，是人类生命之源，下列各种水中，属于纯净物的是C（填字母）A汽水 B矿泉水 C蒸馏水 D经过净化处理的自然水25（6分）（1）蒸馏水、矿泉水、白醋、酒精都是常见的无色液体，其中白醋具有酸味，酒精具有特殊气味的是酒精，常被称为绿色能源，请写出酒精燃烧的化学方程式C2H5OH+3O22CO2+3H2O；另外两种无色液体可用多种方法区分，例如：加入肥皂水，根据产生泡沫的多少来区分（2）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图1所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是除去不溶于水的物质（3）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒制取ClO2的反应过程示意图如图2，请回答：（其中，表示钠原子，表示氯原子，表示氧原子）C物质中氯元素的化合价是1，D物质的名称是二氧化氯，该反应的化学方程式是2NaClO2+Cl22NaCl+2ClO2解：（1）酒精燃烧的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；蒸馏水中不含有钙离子、镁离子等矿物质，加入肥皂水时，能够产生较多的泡沫；矿泉水中含有钙离子、镁离子等矿物质，加入肥皂水时，产生的泡沫很少，或不产生泡沫，因此可以用肥皂水区分蒸馏水和矿泉水故填：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；肥皂水（2）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是相当于过滤，目的是除去不溶于水的物质故填：除去不溶于水的物质（3）由微观粒子示意图可知，反应的化学方程式为：2NaClO2+Cl22NaCl+2ClO2；C物质是氯化钠，其中钠元素的化合价是+1，设氯元素的化合价为x，则有：（+1）+x=0，x=1；D物质是ClO2，根据命名规则，读作二氧化氯故填：1；二氧化氯；2NaClO2+Cl22NaCl+2ClO2三、简答题（每空1分，共12分）26解：已知反应物为硫化氢和硫酸铜，生成物为硫化铜和硫酸，故可写出化学方程式故答案为：H2S+CuSO4CuS+H2SO4（1）由以上信息，可知特臭气味的气体是硫化氢故答案为：H2S2）使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，生成碳酸钙和水，故可写成化学方程式故答案为：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O（3）听到尖锐的爆鸣声说明发生了爆炸，在下水道中能氧反应的气体应该是甲烷和氧气，故可写成化学方程式故答案为：CH4、O2，化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O27解：（1）Y是大理石的主要成分，所以Y就是碳酸钙，故答案为：CaCO3；（2）物质是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的几种元素组成，化合物A和B的元素种类相同，A和B都会转化成非金属单质Y，所以A就是过氧化氢，B就是水，N就是氧气，氧气和F会生成E、D，化合物D和E的元素种类也相同，E和氧气反应会生成D，所以F是碳，E是一氧化碳，D就是二氧化碳，所以X就是氢氧化钙，Z是盐酸，M就是金属氧化物，经过验证各物质都满足转换关系，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，故答案为：2H2O22H2O+O2，2CO+O22CO2；（3）b处液面降低，说明瓶内的压强减小，可以采用气体和液体反应使压强减小，二氧化碳和氢氧化钙，二氧化碳和水都满足要求，a处液面降低，说明瓶内的压强增大，可以采用固体和酸反应生成气体的方法是气压增大，碳酸钙和盐酸反应，铁和盐酸反应，也可以是过氧化氢分解，此时可以用氧化铁催化 现象序号 a处液面降低 b处液面降低 HCl Fe CO2 H2O CaCO3 HCl CO2 Ca（OH）2四、探究题（每个化学方程式2分，其它每空1分，共16分）28（1）写出图中标号仪器的名称：试管，铁架台（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，收集氧气可选用C装置或E装置，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是C（填字母）A当导管口刚有气泡冒出时 B当导管口停止冒出气泡时 C当导管口有连续均匀气泡冒出时（3）下列是有关二氧化碳制取的相关问题：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2如果用如图装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是：长颈漏斗末端没有伸入液面以下，造成气体从长颈漏斗口逸出实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是增大反应物的接触面积，使反应充分进行解：（1）由图可知是试管，是铁架台，故答案为：试管；铁架台；（2）因图A是固体加热装置，则可用高锰酸钾加热分解制取氧气，因二氧化碳的密度比空气的大，可选用向上排空气法，当导管口有连续均匀气泡冒出时则说明将装置中的空气排出，氧气纯净，故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2； E； C；（3）因碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和二氧化碳、水，故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；若长颈漏斗末端没有伸入液面以下，则气体从长颈漏斗口逸出，就收集不到二氧化碳，火焰就不会熄灭，故答案为：长颈漏斗末端没有伸入液面以下，造成气体从长颈漏斗口逸出（装置漏气给分）；因将鸡蛋壳捣碎后增大了鸡蛋壳与盐酸接触的面积，使反应的速度加快，故答案为：增大反应物的接触面积，使反应充分进行291）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭将气体通入澄