四年级上册语文复习资料班级.doc

四年级上册语文复习资料 班级： 姓名： 一、看拼音写词语。 第1-2单元 gun cho yn gun Zhn fng x zho yo hng guan gu l y ji hu f cn ln y zh zh gn hu jing sh sho j m j yn hn j zh jin zh zhi xun z zh zh dng xu w ju su su qng xi b t kun ku 第3-4单元 yng y yn x wi qing zhn tin xn ch f gi y kui nng sh lng k chi ch rng hu f m zhng zhng shng xi mi yu tng ru p q dn zhe gng yng sh hu yn shu b zhu xng g rn png tn wn go zh mi hu di do ki p lng dng g d 第5-8单元 pn xun i bn chng zhun jin g tn bng bo li jin zh d zhng f shu zhhu gng din chng lng zhzi f xing g zh hng d n dio k sh zi jin bng nng ji cng y yn yng gung lng go c wi d k sh jn zh xing mng zhng cho k zi ln du png wn s y png hng f b hi xi gu hu y zh ti wn b n x j y zhn hui bo kng kung zn sh lin ji ku yu cng bi hng rn xng yn qdi bf zji mfn chung jn xn jng chorng chng ch pioy tujin fn ki yn lin shn dio dng c zo r wshu rng qi hung hn k tng bo f xing hui h ci gufn gigun chng d yli hun xing qin hi yun z h lin x zh xu kng lng bn zhng gzi b jn dn sh mio hu qng yng mn ji zhn xn j tu dng ch yn t wng 二、 补全四字词语和各种形式的词语。 ( ) ( )东望 若( )若( ) 风( )浪( ) 水天( ) ( ) ( ) ( )江面 ( )头( )进 ( )天( )地 ( ) ( )注意 ( ) ( )可惜 ( ) ( )而安 ( )花( )开 绿( )成( ) ( )果( )香 ( )风( )作 雪花( ) ( ) 草( )花( ) ( ) ( )不安 ( ) ( )相让 一( )三( ) 从( )不( ) ( ) ( )而去 空空( ) ( ) ( ) ( )不周 不胜( )( ) ( ) ( )十足 ( )息( )视 ( ) ( )多端 枝( )花( ) 气( ) ( )伟 神( )气( ) 金( )辉( ) ( ) ( )约约 ( ) ( )不一 山洪( ) ( ) 清波( ) ( ) ( ) ( )当然 ( ) ( )容易 平安( ) ( ) ( )如( )来 骨肉( ) ( ) ( ) ( )亲情 ( )国( )义 ( )红( )绿 热闹( ) ( ) 风( )日( ) ( )武( )威 得意( ) ( ) ( ) ( )中华 ( )风( )雨 出乎( ) ( ) ( ) ( )社会 ( )云( )雾 ( ) ( )电话 归( )到( ) 欣( )若( ) ( ) ( )各异 人( ) ( )沸 山( )地( ) 不容( ) ( ) 神( )莫( ) ( )来之( ) 千( )百( ) 人( ) ( )至 应( )不( ) ( ) ( )不安 ( ) ( )时光 不可( ) ( ) 精神( ) ( ) ( ( )心机 ( ) ( )大叫 ( )条( )理 ( )其不( ) 神态( ) ( ) 电( )号( ) ( )如( )海 枯( )败( ) 久( )沙( ) 南( )北( ) 所向( ) ( ) ( )有所( ) ( )死( )搏 ( )( )大哭 ( )然大( ) ( ) ( )有序 形( )影( ) ( ) ( )相处 ( ) ( )与共 收( ) ( )浅 年( )气( ) 年( )古( ) ( ) ( )力尽 ( ) ( )有力 远洋( ) ( ) 用( )之( ) 美味( ) ( ) 勤勤( ) ( ) ( )有所( ) ( )有所( ) 人影( ) ( ) ( ) ( )细流 ( ) ( )江水 ( ) ( )飞瀑 按要求写词语：ABB AABB ABCC ABAC AABC 三、比一比，再组词。 朝（ ） 沸（ ） 律（ ） 疑（ ） 霞潮（ ） 佛（ ） 捷（ ） 凝（ ）暇均（ ） 朱（ ） 赖（ ） 毫（ ） 仗匀（ ） 株（ ） 懒（ ） 豪（ ） 伏 崛（ ） 愉（ ） 告（ ） 浆（ ） 杆掘（ ） 偷（ ） 浩（ ） 桨（ ） 竿 灰（ ） 益（ ） 仰（ ） 规（ ）恢（ ） 溢（ ） 俯（ ） 则（ ）傅（ ） 旧（ ） 贯（ ） 忘（ ） 缝（ ） 薄（ ） 旦（ ） 惯（ ） 茫（ ） 逢（ ） 莫（ ） 借（ ） 挥（ ） 虎（ ） 铺（ ）寞（ ） 腊（ ） 浑（ ） 虚（ ） 捕（ ） 宜（ ） 痕（ ） 寓（ ） 择（ ） 扒（ ） 谊（ ）狠（ ） 遇（ ） 泽（ ） 趴（ ） 抛（ ） 允（ ） 牌（ ） 训（ ） 覆酷（ ） 充（ ） 脾（ ） 顺（ ） 复束（ ） 酸（ ） 融（ ） 乘（ ） 代 速（ ） 醋（ ） 隔（ ） 剩（ ）伐某（ ） 颈（ ） 邻（ ） 历（ ） 食据（ ） 倘（ ） 饮（ ） 待（ ） 厉（ ） 剧（ ） 尚（ ） 吹（ ） 侍（ ） 尊（ ） 哄（ ） 性（ ） 格（ ） 领（ ） 职（ ） 蹲（ ） 供（ ） 姓（ ） 客（ ） 贪（ ） 联（ ） 痒（ ） 搞（ ） 踩（ ） 梅（ ） 蛇（ ） 跌（ ） 样（ ） 稿（ ） 彩（ ） 悔（ ） 虹（ ） 铁（ ） 童（ ） 辟（ ） 宗（ ） 旋（ ） 嘉（ ） 砖（ ） 撞（ ） 壁（ ） 崇（ ） 旅（ ） 喜（ ） 传（ ） 屯（ ） 顿（ ） 保（ ） 知（ ） 鬼（ ） 股（ ） 吨（ ） 钝（ ） 堡（ ） 智（ ） 魄（ ） 殿（ ） 郎（ ） 柱（ ） 栽（ ） 恐（ ） 阁（ ） 提（ ） 廊（ ） 住（ ） 载（ ） 筑（ ） 闯（ ） 堤（ ） 师（ ） 太（ ） 孟（ ） 凌（ ） 辛（ ） 准（ ） 狮（ ） 态（ ） 猛（ ） 陵（ ） 辞（ ） 唯（ ） 舌（ ） 群（ ） 供（ ） 暴（ ） 张（ ） 库（ ） 舍（ ） 君（ ） 洪（ ） 瀑（ ） 涨（ ） 裤（ ） 随（ ） 急（ ） 谷（ ） 街（ ） 予（ ） 夹（ ） 惰（ ） 稳（ ） 俗（ ） 衡（ ） 序（ ） 峡（ ） 挂（ ） 移（ ） 湾（ ） 袭（ ） 余（ ） 还（ ） 桂（ ） 租（ ） 弯（ ） 庞（ ） 除（ ） 怀（ ） 旷（ ） 暂（ ） 抱（ ） 脉（ ） 帝（ ） 义（ ） 扩（ ） 崭（ ） 胞（ ） 泳（ ） 啼（ ） 叉（ ） 伯（ ） 振（ ） 范（ ） 凡（ ） 嚷（ ） 妇（ ） 泊（ ） 震（ ） 茫（ ） 几（ ） 壤（ ） 归（ ） 征（ ） 篇（ ） 存（ ） 番（ ） 帘（ ） 贝（ ） 惩（ ） 遍（ ） 荐（ ） 翻（ ） 穷（ ） 页（ ） 册（ ） 司（ ） 躁（ ） 握（ ） 恰（ ） 昏（ ） 删（ ） 词（ ） 燥（ ） 屋（ ） 洽（ ） 低（ ） 厅（ ） 糊（ ） 改（ ） 程（ ） 耕（ ） 驾（ ） 局（ ） 湖（ ） 攻（ ） 积（ ） 进（ ） 架（ ）幻（ ） 替（ ） 该（ ） 控（ ） 联（ ） 哲（ ） 幼（ ） 潜（ ） 核（ ） 腔（ ） 耿（ ） 折（ ） 笨（ ） 鸽（ ） 仅（ ） 描（ ） 给（ ） 盈（ ） 本（ ） 鸡（ ） 叹（ ） 猫（ ） 绘（ ） 盘（ ） 四、多音字组词 乘shn（ ）chn（ ） 降jin（ ）xin（ ） 卷jun（ ）jun（ ） 间jin（ ）jin（ ） 涨zhn（ ）zhn（ ） 恶 （ ） （ ）w（ ） 屏pn（ ）bn（ ） 的de（ ）d（ ）d（ ） 调tio（ ）dio（ ） 供 n（ ）n（ ） 缝fn（ ）fn（ ） 给j（ ）i（ ） 冠un（ ）un（ ） 禁jn（ ）jn（ ） 似sh（ ） s（ ） 兴xn（ ）xn（ ） 蒙mn（ ）mn（ ） 闷mn（ ） mn（ ） 铺p（ ）p（ ） 应 yn（ ）yn（ ） 难nn（ ） nn（ ） 转zhun（ ）zhun（ ） 号ho（ ）ho（ ） 薄b（ ）bo（ ） 称chn（ ）chn（ ） 数sh（ ）sh（ ） 模m（ ）m（ ） 空kn（ ）kn（ ） 重chn（ ）zhn（ ） 喝h（ ）h（ ） 折 she（ ） zh（ ） zhe（ ） 差 ch（ ） ch（ ） chi（ ） c（ ） 强 qin（ ） jin（ ） qin（ ） 五、给词语中划线的字选择正确的解释 1举世闻名（ ） 抬起，往上托 动作，行为 推选 全 2持之以恒 （ ） 拿着 互不相让 守住不变 掌管 3供养不周（ ）绕一圈 周围 普遍 周到4形态各异 （ ） 特别 不相同 奇怪 分开5固执已见（ ）看到，看见指明出处对于事物的看法会见 6不胜其烦( ) 胜利 优美的 能够承担或承受 超过另一个 7风言风语（ ）空气流通的现象 景象 习俗 没有根据的 8屏息凝视（ ） 呼吸时进出的气 消息 停止 利息 9星罗棋布（ ）捕鸟雀的网一种丝织品排列,分布张网捕捉 10鲜花盛开（ ） 繁盛 隆重 普遍 深厚 11、“观”的意思：看。景象或样子。对事物的认识或看法。 观潮（ ） 壮观（ ） 观众（ ） 观赏（ ） 观点（ ） 奇观（ ） 12、“整”：全部 整齐 整理 修理 使吃苦头 搞，弄 （1）余下的是长时间的整修。（ ）（2）他们为什么那样整她。（ ） （3）我看小明整过画报，很简单。（ ）（4）你整天呆在家里干什么呢？( ) 六、用关联词语填空，再选一个写一句话。因为所以 虽然但是 不是就是 宁可也不 不是而是 如果就 不仅而且 即使也 1、（ ）他生病了，（ ）没参加比赛。 2、赵阳（ ）多次被评为三好学生，（ ）他从来不骄傲。 3、为迎接2008年奥运会，中国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，因为他们知道，每场比赛的输赢（ ）关系到个人的颜面，（ ）关系到祖的荣誉，胜利（ ）为个人出风头，（ ）为祖国争光。（ ）付出了许多汗水，（ ）运动健儿们从不叫苦叫累。 4、太阳（ ）离我们很远，（ ）它和我们的关系非常密切。 5、（ ）你考试取得了好成绩，（ ）不能骄傲。 6、我们（ ）要学会动脑筋，（ ）要学会动手。 7、（ ）没有太阳（ ）没有我们这个美丽可爱的世界。8、（ ）他做事马虎，（ ）常把事情办错。 七、积累运用 （一）对联（有关自然景观的对联） 关于动物的成语 望子成( ) 来( )去脉 群( )无首 ( )飞( )舞 如( )添翼 调( )离山 骑( )难下 照( )画( ) 天( )行空 汗( )功劳 ( )到成功 老( )识途 ( )刀小试 ( )鸟先飞 呆若木( ) 胆小如( ) ( )目寸光 ( )鬼( )神 ( )视眈眈 ( )死( )悲 ( ) ( )心肠 ( )肠小道 ( )年( )月 ( )毛蒜皮 投( )忌器 老( )舐犊 放( )归山 狡( )三窟 画( )点睛 画( )添足 万( )奔腾 亡( )补牢 沐( )而冠 闻( )起舞 抱头( )窜 ( )腾( )跃 ( )飞( )走 老态( )钟 怀弓( )影 车水( )( ) ( )入( )群 尖嘴( )腮 ( )立( )群 气壮如( ) 藏( )卧( ) 守株待( ) 打草惊( ) 顺手牵( ) 杀鸡吓( ) 八 反问句与陈述句 （一） 反问句变陈述句方法 1、判断句子有几句，如果有两句或者两句以上，改最后一句。 2、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 3、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 4、反问语气词删去“？”变“。”。 练习： 1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ 4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？（二） 陈述句变反问句方法 1、判断句子有几句，如果有两句或者两句以上，改最后一句。 1、加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、 反问语气词删去“。”变“？” 。 练习： 1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。九、缩句 方法：1、 要知道写的是什么。 2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语） 都可以缩去。 3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。 练习： 1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。十、修改病句 小学常见病句类型：1.成分残缺；2.搭配不当；3.用词不当；4.词序混乱；5.逻辑错误；6.重复啰嗦；7.表意不明；8.错用关联词 （一） 成分残缺 1、春天来了，越来越来暖和了。2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。3、学了爱迪生这一课受到了教育。4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。（二）重复啰嗦 1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。3、我经常阅读、看科幻小说。4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。(三) 表意不明 1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。 4、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。（四）搭配不当 1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。2、我很喜欢参加自然博物馆。3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。4、战斗正在热烈地进行着。（五）词序混乱。 1、我们学校师生全体去参观科技馆。 2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。 3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。 4、李华被同学们一定评为三好学生。 5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。 (六)、运用修改符号修改下列病句。 1. 中国的人口是世界上最多的国家。 2、他很果断，从来不听别人的意见。 3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。 4、 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。 5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。 6、 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。 7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。 8、 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。 9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心