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文档简介

新华小学课堂教学效益年活动方案 一、指导思想 大力推进素质教育，转变教学观念，提高教师队伍整体素质，提高学校教育教学管理水平，引导全体教师强化学习、改进教学策略和方法，真正使课堂教学目标明、“双基”实、过程优、方法活、效果好。 二、具体措施 1、学校制订切实有效的常规教学管理制度，加强对教师教学工作的过程管理力度，要求教师必须按时上下课，必须保证上课的时间和质量。 2、要求全体教师必须合理有效的利用课堂教学时间，向课堂40分钟要质量，要效益。 3、教师要经常深入研究和探索新课改教学方法，改变常规教学思路，采用有效的教学方法，科学的教学手段，上好每一节课，让学生在课堂上受到最大的收益。 4、领导对要坚持深入教学第一线，研究教学，探索教学，要经常深入班级听课、评课，指导教师进行教学改革，提高教师课堂教学水平。 5、定时、定目标、定任务组织教师开展教学教研活动，要多研究新课改的具体思路，具体方法，具体实施细则，使教师都能积极承担新课改实验，积极参与新课改的探索。 6、在教学上倡导自主学习，合作学习和探索式学习的学习方法，要通过多种形式的训练，引导学生主动独立思考问题、探索解决问题的方法，培养学生搜集和处理信息的能力，获取知识的能力，合作能力和创新能力。 7、要搞好课堂教学评估，改变课堂教学要重点看教师教学艺术的转变，课堂教学质量的高低，看学生是否能在教师的引导下得到了发展和提高、智能是否得到了培养。要把学校评价和学生评价结合起来。 8、充分利用学校的骨干教师、经验丰富的老教师搞好传、帮、带，经常组织教师开展课堂教学大练兵活动，通过活动全面提高教师的整体素质和课堂教学水平。 9、学校对教师课堂教学情况实行动态量化管理，周安排、月总结，期末进行总结和大力表彰。 10、学校成立“课堂教学效益年”活动领导小组，强化领导和管理的力度，把“课堂教学效益年”活动切实落到实处。 附：新华小学“课堂教学效益年”活动领导小组名单组 长 司东朝副组长 刘建国成 员 司明宇 杨秀珍 鲁 荣 郭 亚 新 华
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