八年级上册文言文练习.doc

三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1解释下面加点的字。 虽乘奔御风不以疾也（ ） 属引凄异（ ）略无阙处 （ ） 夏水襄陵（ ）2选出加点词词义相同的一项（ ） A或：或王命急宣 或以钱币乞之 B林：青林翠竹 林寒涧肃 C绝：哀转久绝 沿溯阻绝 D素：素湍绿潭 可以调素琴 3翻译下列语句。（1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）自非亭午夜分，不见曦月。 4请分别概括三峡四个季节的特点。 夏季： 春冬： 秋季： 5填写出描写三峡形势的语句。 体现三峡长的语句是： 体现三峡险的语句是： 体现三峡窄的语句是： 表现山河秀丽的语句是： 6文中的“良多趣味”指的是什么？ 7文末引用渔歌的作用是什么？ 8总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。 ，天高地厚华夏情。9下面是小石潭记中的一段文字，和本文第二自然段比较，在写水方面有什么异同？潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 10、选文运用骈散结合的语句描绘出优美的意境，令人回味无穷选出你最喜欢的一句，并做简单的分析，语言表达力求简洁。 答谢中书书【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景答谢中书书）【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（节选自吴均与朱元思书）1、下列加点词语意思相同的一组是（ ）。A、四时俱备 急应河阳役，犹得备晨炊 B、沉鳞竞跃 沙鸥翔集，锦鳞游泳C、泠泠作响 困于心衡于虑而后作 D、有时见日 胡不见我于王2用现代汉语写出下面文言句子的意思。自康乐以来，未复有能与其奇者。 经纶世务者，窥谷忘反。 3【甲】文中写到“高峰入云”， 【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是： 。4【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？ 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 1解释加点的词。 念无与为乐者（ ） 但少闲人如吾二人者（ ） 怀民亦未寝 （ ） 水中藻荇交横 （ ）遂至承天寺() 相与步于中庭()2根据课文内容找出记叙的六要素。 时间： 地点： 人物： 起因： 经过： 结果： 3将下面的句子翻译成现代汉语。 何夜无月？何处无竹柏？ 相与步于中庭 4你如何理解“但少闲人如吾两人耳”一句的含义。 观潮 浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。 1、解释词语。吞天沃日_ 仅如银线_ 际天_弄旗标枪舞刀_ 随波而逝_ 披发文身_溢目_ 倍穹_ 僦赁看蒂_席地_ 略不_2、翻译句子。（1）、吴儿善泅者数百，皆披发文身：_（2）、溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变：_3、我国古代常用一些特定的称谓纪日，如“朔”是农历每月的（ ），望是农历每月的（ ），十六日叫（ ）、“晦”是农历每月的（ ）。4、请写出两句以上古诗词中描写浪潮的语句。 5、第一段从 几个方面描绘来潮情况，写出了 的特点。6、第二段中写水军演练之时说他们“如履平地”，这样写的用意是 7、文中描写吴中健儿在“鲸波万仞”中实行精湛技艺的句子是 ，描写观潮人极多的句子是 和 。8、第四段写上下十余里的石岸上“珠翠罗绮溢目，车马塞途”， “饮食百物皆倍穹常时”、“虽席地不容间”，这属于 描写，其目的是 9、本文着眼点在 上，立足点在 上，全文用镜头摄像的笔法分别写出（ ）四幅图景。10、第一段写潮水到来时景象是按 顺序描写的，观潮的时间是 “吞天沃日”写出了海潮的 。11、文中引用杨诚斋的诗句有什么作用？ 12、请用自己的语言描述“奔腾分合”所包含的景致。 湖心亭看雪 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”1.下列加点字意思相同的一项是( )( A.湖中人鸟声俱绝 以为妙绝 B.是日，更定矣 斯是陋室 C.问其姓氏 其真无马邪 D.上下一白 而或长烟一空2.下列划分节奏有误的一项是（）湖中人鸟声俱绝 一童子烧酒湖中焉得更有此人 余拏一小舟3.下列“而”的用法与“余强饮三大白而别”相同的是（）（2分）杂然而前陈者 以其境过清，不可久居，乃记之而去。舟中人两三粒而已 邻有敝舆而欲窃之4.解释下列加点词的意思。是日，更定矣（）与余舟一芥（）余强饮三大白而别（）是金陵人，客此（）5.翻译下列句子。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 湖中焉得更有此人？ 6.下列对相关课文内容分析有误的是（）“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句中“绝”字妙在从听觉写出大雪后一片寂静，湖山封冻，人、鸟都不敢外出，连空气也仿佛冻结了。本文作者张岱观察雪景，从“大雪三日”到“上下一白”，最后看到“舟中人两三粒”，采用的是定点观察的方法。本文写景句采用了夸张、比喻等修辞手法使景物描写更形象、更富有魅力。文章写景句语言自然质朴，不事雕琢，寥寥数笔就勾勒出了清新淡雅的雪后场景，表现了作者超凡脱俗的闲情雅致。7.对选文理解有误的一项是( ) A.选文用清新