四年级英语下册第六单元第一课时教案(公开课).doc

Unit6AtafarmALetslearn 教学目标：1、掌握单词：sheep，hen，cow，horse，goat，lamb及其复数形式的表达。 2、掌握句型：Whatarethey？和Arethey?的问答。教学重点：1、单词：sheep，hen，cow，horse，goat，lamb及其复数形式的表达。 2、句型：Whatarethey？和Arethey?的问答。 教学难点：单词horse，sheep，goat复数形式的表达。 教具准备：1、A Lets learn部分的录音带。2、本课的教学课件。教学过程：Step 1 warm-up1. Free talk:T:Hello,boys and girls! Ss:Hi,Miss Peng!T:How are you? Ss: Im fine. Thank you.T:Nice to meet you. Ss: Nice to meet you,too.Step 2 Presentation1.T:Today Lets begin a new lesson: Unit6Atafarm ALetslearn（课件1）What can you see at the farm? （课件2）Therearemanyanimalsatthefarm. Iloveanimalsverymuch.Doyouloveanimals?Letsgoandhavealook2. 教师播放母鸡的叫声，让学生猜，教学单词hen，（课件3）3. 再出示一群母鸡的（课件4），问：What are they?教学生回答：They are hens.突出hens的读音，告诉学生，在英语里两个以上的物品，要出现名词加复数的形式，一般情况下直接加s，读音也有所改变。4. 出示小朋友喂母鸡的（课件5），教学Feed the hens.5. 用同样的方式教学单词horse（课件6、7、8），cow（课件9、10、11），sheep（课件12、13、14），goat（课件12），lamb（课件15、16、17）6. Please turn to Page 70. Look at your book.Lets listen to the tape. Please read after it.Step 3 Practice1. Lets play flash and say（课件18）.分别快速出示goat（课件19）,cow（课件20）,horse（课件21）,sheep（课件22）,hen（课件23）, lamb（课件24）的课件，让学生说出动物名称的单词，说出来的，教师给与表扬：You are clever/great/wonderful. 而且都加两分。2. Lets play a guessing game（课件25）.让学生看半遮的图片，猜是什么动物，猜错了，同学们要说：No,try hard.猜对了，说：Yes,you are right.每猜对一个，就加两分。Step 4 Add-activities（课件26）教育学生：The animals are our friends. We must take good care of animals (动物是我们人类的好朋友，我们要好好保护动物)Homework:1.Listen to the tape and read after it.2.Copy the new word