各种形式的社会实践的具体内容及要求.doc

附件一:甘肃广播电视大学开放教育汉语言文学专业（本科）各种形式的社会实践的具体内容及要求一、语文教育教学实习 1.实习内容学生应选择语文课程进行教学实习。2.具体要求具体步骤是：集中辅导指定实习学校和指导教师拟定实习方案听课、备课、讲课及代理班主任工作写出实习报告并由实习学校签署意见经评审获得成绩。整个实习的安排如下：第一周：实习的准备工作阶段。其内容包括教学观摩实习（随班听课）、落实教学实习的课时、内容和进度，并在指导教师指导下备课，编写教案和试讲，以及熟悉学校、班级和学生情况等。学员随班听课的时间不得少于4节，并应做好听课记录。第二、三周：教学实习阶段。实习讲课内容不得少于一篇课文，学员正式上课不得少于2学时。第四周：实习总结和评定成绩阶段。学员应写出不少于3000字的书面报告。指导教师应根据学生的书面报告、教案以及教学的实际情况据实写出评语。实习学校应就近就集中安排，并有组织地进行。实习中的讲课环节，也可在设立的模拟课堂进行。模拟课堂必须符合课堂情境，具有课堂气氛。听课人员不得少于20人，每位听课人员必须持有包括所听课文的语文课本。3.要求 教学实习必须在教师的指导下独立完成，没有教师指导的实习无效。必须参加实习活动的全过程。未亲身参与实习，或有的实习环节未参加者，其实习无效。必须在真实有效的基础上提交实习报告和实习教案。虽亲身参加了实习，却未提交教案和实习报告者，其实习无效。实习报告必须具备如下格式、内容：题目及署名，实习目的意义，实习时间、地点、目的，实习方法、步骤，实习内容，实习体会等；字数要求不低于3000字。实习教案应当符合教案的一般要求，内容详细、格式规范，不少于1000字。实习报告和实习教案用A4纸分别打印。此两个文本装订顺序是：实习报告实习教案。二、秘书实习 1.秘书实习的主要内容第一，对实习单位秘书工作的调查：第二，模拟会议安排。2.具体要求第一、在指导教师的指导下，对实习单位的秘书工作如下调查（1）机构设置。学生实习单位的秘书部门负责了哪些具体工作，考查秘书机构体现的职能是否全面。（2）人员设置。秘书部门共多少人，各自分工如何，工作量安排是否合理，同事之间是否有合作精神，原因是什么。（3）工作关系。秘书与领导之间，如何体现出秘书工作的“辅助性与主动性”职能；秘书部门与各同级部门之间的协作关系如何；秘书与领导、与同级部门是否有冲突，原因何在。（4）总结实习单位秘书部门的工作职能及存在的问题，写一篇书面材料实习报告，1500字以上，要求结合所学知识，提出问题，体现书本知识与实际经验冲突、融合的过程。第二、根据实习单位的特征，模拟中型会议，做一次全面的会议安排，包括会前、会中及会后三个阶段的各项细致工作。如会前的通知、文件组织、接待，会中的环境布置、协助工作，会后的文件收集及总结等等。提交的书面材料1500以上。三、社会调查1内容和选题社会调查内容应是语言、文学或文化方面的问题或其他的社会问题或社会热点问题，也可以联系自己的工作实际选择，原则上应与汉语言文学专业有关。2.具体要求社会调查可在指导教师的指导下，由学员自行决定选题范围，但不能用单位的年度总结、报告等代替。学生所选题目必须可以展开调查研究，得出调查结论。社会调查前，由试点分校、工作站统一给学生开具社会调查介绍信。在开具介绍信时应明确、具体地注明所要调查的地区、单位。参加社会调查的学生应根据选题列出提纲（包括调查对象和调查内容），作好调查过程记录，根据调查结果写出调查报告。调查报告包括调查对象一般情况、调查内容、调查结果和调查体会。社会调查工作步骤（1）选题:社会调查选题应在本专业范围内，由学生本人自定选题。学生应尽量结合本职工作及毕业论文选题开展社会调查。（2）落实被调查单位:被调查单位必须与社会调查内容相关。（3）聘请社会调查的指导教师，一般由学生自己聘请。（4）列出调查计划书：必须列出调查起止时间和调查计划书, 其内容包括：调查目的及调查对象；调查的主要内容；调查工作时间安排；拟采用的调查方法等。（5）开展调查并记录：分阶段完成情况：阶段工作完成情况及其效果。指导教师评价：对阶段工作完成情况及其质量的评价。（6）列调查报告提纲、写调查报告：学生调查结束后，在指导教师的指导下，写出3000字以上的调查报告，调查