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个性化理念 爱心中浇灌 阳光下成长四年三班期末家长会发言稿尊敬的各位家长：大家下午好！其实准备今天的家长会，我一直很纠结：因为我们之间已经太熟悉，为了孩子的成长我们无话不说；因为在孩子们的成长中我们都做了许多的努力，看到了孩子们的进步，辛苦过后很多的话又不知从何说起；还因为家长们对我工作的支持和认可，让我感受到一种强大的力量和我并肩一起和孩子们一起“斗智斗勇”总之，我觉得我是充实而幸福的，而这样的教师也必将感染着孩子们快乐地生活和学习。首先，我对这一年来给予我工作大力支持的各位表示深深的感谢。今天的家长会将由我和孩子们一起带您回顾异彩纷呈的四年级校园生活。一、认识四年级，让过渡更顺利；（一）关注身心健康 小学生的生理、心理发展，从一年级到五级，大致有三个明显不同的阶段，即我们常说的小学低年级段(一、二年级)，小学中年级段(三、四年级)小学高年级段(五年级)。1.小学低年级的学生最显著的特点是，对老师有特殊的依恋心理，几乎无条件地信任老师，他们对老师的信任超过了对家长的信任，常挂在他们嘴边的话是：“我们老师说了”2.三、四年级学生明显的表现是：自我意识突然萌发并逐渐增强，他们不再无条件地信任老师，而且特别关注老师是否“公平”。由于这一阶段的小学生在心理上处于“动荡”的过渡时期，不听老师话的现象开始出现，班级工作的难度明显加大。3.小学五年级学生的身体发育再次进入一个高速发展期，被称为第二发展期。他们不仅身高体重明显增长，而且肌肉骨胳的力量也在迅速增强。近视的同学在这一时期，近视的度数增长的比较快。在心理方面，他们的智力也有很大的发展，逻辑思维开始在思维中占优势，创造思维也有很大的发展；他们对新奇的事物表现出极大的兴趣，如搜集物品、制作玩具、学习某种特长等，但往往见异思迁，朝秦暮楚；他们常常把某些脱离实际的幻想当作将来的人生目标，盲目崇拜某些明星；他们独立意识进一步发展，常常认为自己已经长大成人，甚至比大人们还高明，因此爱自作主张，顶撞老师和家长。对社会现象开始关注，开始有独立见解，但他们的见解极易受外界影响而时常变化。道德感情开始多变而且不轻易外露。开始以一定的道德标准来评价人、事或社会现象，但仍有片面性。对学校的教育内容趋向思考选择接受。已有的行为习惯日趋稳定，但对新提出的行为要求则容易知行脱节。同学间开始进行个人简单交往，往往偏重于情感而分不清是非。两极分化严重，开始叛逆，对异性感兴趣，注重穿着打扮，自尊心进一步增强，自主性要求日趋强烈，但仍然缺乏自我约束的能力。这一时期教师及家长的引导和心理健康常识对学生来说是必不可少的良药，此时，我们要在理解他们的基础上，利用他们要求独立的心理特点，给他们做事的机会，帮他们成功。 （二）把握学习要领进入高年级后，孩子会非常关心学习成绩，对于学习优秀的同学开始产生敬佩的心理。所以我们要引导孩子正确对待成绩和缺点、先进与落后，避免把羡慕变成嫉妒，还要注意不能因为一时的落后就灰心丧气；也不能因为一时的优秀就骄傲自满。对于五、六年级的小学生来说，学习已经不能仅限于字词段的理解运用了，着重点应该是篇的训练。所以高年级语文学习的重点是阅读和习作。具体策略和训练重点我们将随单元的学习和平时的纸笔测试通过飞信的形式告知大家。新学期里，希望家长关注以下几个方面： 1.抓作业要督促孩子养成放学后及时完成作业，认真检查的好习惯。作业的书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。孩子可机灵着呢，一次两次不认真，能逃过，那就会有三次，四次。因此，当您发现孩子作业完成不够认真时，一定不能随口一句“下次要用功，要认真”就算了。其实日积月累是最重要的，每天的作业就是他们对所学知识的巩固，只要认真完成了，学习成绩一定会有所提高。 2.抓态度要帮助孩子养成学习专心、细心的习惯，勇于克服学习中的困难。进入高年级以后，学生应该是自己主动地去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”与孩子注重交流，在交流中沟通，在沟通中掌握孩子思想动态，只有常抓不懈，才能效果显著。 3.抓阅读阅读是获得一切知识的前提。语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，课外拓展是非常必要的。一是读，不要仅限于作文书，可以涉足读名著名篇（阅读我国古典四大名著）、报刊杂志，多读书可以丰富孩子的知识，开阔视野；二是背，背古诗（210首中六年级的古诗）、背课文片段、背成语、背名人名言等，多背诵可以增加孩子的语文积累；三是写，写日记，写周记，多写可以为孩子提供练笔的机会，帮助孩子把语文知识、语文积累转化为语文能力。推荐书目：【黄色字出示投影】（1）失落的一角（绘本）南海出版社（2）草房子曹文轩（新版）（3）小王子法 圣德克旭贝里（4）哈里波特系列（5）秘密花园（美国）弗朗西丝霍 奇森伯内特（6）苏菲的世界乔斯坦贾德作家出 版社学好语文，不可能一蹴而就。小学阶段大家水平相差不大，中学后就会开始拉大距离，到时候再补困难就大了。因为语文学习需要日积月累，而且涉猎面很广。最后有四句话与各位分享，与大家共勉：第一句话：教育孩子要以人为本。不管你学了多少先进教育知识，最重要的是要落实到孩子身上。第二句话：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我们学习，我们要学会欣赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。第三句话：教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好（不恰当）的教育方法。 第四句话：教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步就越大。细节决定教育的成败。接下来，让我们一同见证孩子们一年来的成长，感受四年级的他们，成长中的收获和快乐二、享受四年级，让成长更快乐；（学生上场）开场白:敬爱的老师们，亲爱的爸爸、妈妈，大家下午好！今天的家长会，我们做了精心的准备，只是想给辛苦了一年的您一份惊喜，让你看到我的进步，认可我的努力；今天的家长会，我们的心情快乐无比，只是因为能看到敬爱的老师和您，在为我的健康成长一同努力；“家长会”这个词，我们都太熟悉，我曾经调皮地想去您的单位，给你开个“儿女会”，老师告诉我，那样会让我看到您的辛苦、忙碌和不容易，让我更懂得您承载着这么多，还默默地陪伴着我的学习。走过充实的四年级，老师，您辛苦了！爸爸、妈妈，您辛苦了！请您和我们一起，回顾最难忘、最精彩的收获点滴！（一）综合实践汇报综合实践活动课，是我们最喜欢的学科之一。我们承接了上学期的中国八大菜系的研究，在这学期里，开展了外国美食嘉年华活动。在课上，我们学习制定计划、商量研究方案，我们掌握了调查一件事情的思路，学会了探究一个问题的方法。在课外，我们运用老师教给我们的技能，去学习、去体验、去实践。一起走进外国餐厅进行访谈我们好奇、我们兴奋；回来后小组合作整理材料我们快乐，我们骄傲。齐商量、定计划、靠团队，我们懂得了合作，收获了友谊。学方法、讲礼仪、走出去，我们开阔了视野，增强了能力。 （个别学生汇报，幻灯片出示图片）（二）校节活动汇报六月里，五颜六色的花儿竞相绽放，六月里，五彩缤纷的梦想自由飞翔，六月的日子是多么地精采，六月的日子多么令人向往。我们在盼望中期待，我们在期待中迎来，迎来专属于我们的节日东师附小首届校节。为了让我们度过一个丰富的校节，老师们精心设计，把艺术节、综合实践发表会和儿童节整合，为我们打造了一场有的吃、有的喝、有的玩、有的乐、有礼物、有收获的外国美食大餐。我们身着各国节日盛装，欢度我们自己的节日。校园生活总是这样多姿多彩，附小学子就是这样多才多艺。每次活动，我们都收获过程、收获知识、收获快乐、收获成长。（个别学生汇报，幻灯片出示图片）（三）习作作品汇报腹有诗书气自华。课堂上，老师指导我们如何阅读，向我们推荐优秀书目；业余时，我们用心观察生活，记录每个美好的时刻。多读书、擅积累，我们把书中的精美句段学以致用；勤动笔、写日记，我们为每次的习作积累素材。习作课上，老师告诉我们，写作文要有真情实感；生活中，老师提醒我们，要细心观察积累素材；活动中，老师点拨我们，要用心收获感受。有了老师的指导，有了语感的祭奠，有了读书的积累，我们让作文插上了理想的翅膀，我们妙笔生花。（个别学生汇报，幻灯片出示图片）（四）经典诵读汇报与经典同行，让经典润泽童年，与诗词为侣，让诗香浸润生命中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响，中华经典的千古风韵在我们心头回荡一直以来，老师带领全班同学掀起了诵读古诗词的热潮。引导我们理解古诗词中的情，感受古诗词的语言美、韵律美、意境美。通过早自习诗词快餐、假日古诗大积累、古诗词擂台赛等丰富多彩的活动，激发我们诵读古诗词的兴趣。下面就让我们一同感受诗词的魅力。满江红木兰辞陋室铭爱莲说得道多助失道寡助将进酒 （个别学生汇报）（五）语文活动汇报：（幻灯片出示文字图片）个性化学习：曾经的语文课堂，我们总在认真倾听；现在的语文课堂，我们常在静心思考；一篇篇学习指南，给予了我们自主学习的空间；一张张学习卡片，凝结着我们独特的智慧结晶。大单元开发：学习跑起来，我们体到母爱的润物无声。学习跑起来，我们学到了阅读的方法技巧。学习跑起来，我们真正走进了主人公心里。学习跑起来，我们的脑子动起来，我们的笔尖转起来。个性化的课堂，是属于我们的学习天地，我们在学习的道路上跑起来啦！辩论会：观看一场场国际大专辩论会，我们折服于辩手们的渊博知识，敏捷思维，伶牙利齿。我们摩拳擦掌，跃跃欲试。我们的辩论会，同学们兴致勃勃，热情参与。也许，我们还略显稚嫩，但我们充满激情。也许，我们还能力有限，但我们敢于尝试。我们的辨论会，教会了我们辩证地思考问题，遇到问题，站在对方的角度想一想。书法比赛：多少个清晨，我们在教室里笔耕不缀；多少个午后，我们在用心地临摩字贴；老师告诉我们，作为一个中国人，首先要写好中国字。天道酬勤，付出就会有收获！作业本上，留下了我们工整漂亮的字迹；书法展上，张贴着我们初具风格的作品。语文学习小结：语文学习，就像建造高高的大楼，地基要实；所以，我们要扎扎实实打好基础。语文学习，就像酿造香甜的美酒，愈久弥香；所以，我们要勤于积累，厚积薄发。十岁的花季，我们异想天开，想当科学家、文学家、总经理，想当外交官、当国家主席童年的时光，我们倍加珍惜，就从这里展开腾飞的双翼！（六）才艺汇报（歌曲、器乐等，各班级有不同）结束语走过四年，我们是最幸运的，