山东省微山县2019届高三物理上学期第一次月考试题.docx

山东省微山县第二中学2019届高三物理上学期第一次月考试题本试卷共分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分100分。考试时间90分钟。第卷（选择题 共48分）1、 本大题共12小题。每小题4分，共48分。1-8小题为单选题，选对得4分，9-12小题为多选题，全对得4分，对而不全得2分，错选得0分1在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、微元法和科学假说法、建立物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是A在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法B根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法C在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了假设法D在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法2一位同学从操场A点出发，向西走了30m，到达B点，然后又向北走了40m，达到C点。在从A点到C点的过程中，该同学的位移大小是 A70m B50m C40m D30m3超速行驶是引发交通事故的一项严重交通违法行为，而就是这个路人都知的道理，发案率却非常高。在一次交通事故中，交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是30m，该车辆最大刹车加速度是15m/s2错误！未找到引用源。，该路段的限速为60km/h。则该车 A超速 B不超速 C无法判断 D速度刚好是60km/h错误！未找到引用源。4一小球沿斜面以恒定加速度滚下，依次通过A、B、C三点，已知AB12 m，BC20 m，小球通过AB、BC所用时间均为2 s，则小球通过A、B、C三点的速度分别为 A6 m/s8 m/s10 m/s B0 m/s4 m/s8 m/sC2 m/s4 m/s6 m/s D4 m/s8 m/s12 m/s5已知做匀加速直线运动的物体在某段时间内的第5s末速度为10m/s，则物体A加速度一定为2m/s2 B第10s末速度为20m/sC前5s内位移一定是25m D前10s内位移一定为100m图16如图1所示是物体做直线运动的v-t图象，由图可知，该物体A第1s内和第3 s内的运动方向相反B第3 s内和第4 s内的加速度大小相等，方向相反C4 s末物体物体距离出发点最远图2D第3 s内和第4 s内的平均速度大小相等7如图2所示，在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B 。足球的质量为m，悬绳与墙壁的夹角为， 网兜的质量不计。 则悬绳对球的拉力F的大小为AF = mgtan BF = mgsinCF=mg/cos DF=mg/tan图38.架在A、B两根电线杆之间的均匀电线在夏、冬两季由于热胀冷缩的效应，电线呈现如图3所示的两种形状，下列说法中正确的是A夏季电线对电线杆的拉力较大B冬季电线对电线杆的拉力较大C夏季与冬季电线对电线杆的拉力一样大D夏季与冬季电线杆对电线的拉力方向不变图49小球从空中自由下落，与水平地面第一次相碰后反弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图4所示。若g10 m/s2，则A小球第一次反弹后离开地面的速度的大小为5 m/sB碰撞前后速度改变量的大小为2 m/sC小球是从1.25 m高处自由下落的D小球反弹起的最大高度为0.45 m图510.如图5所示，物体在水平向左拉力F1和水平向右拉力F2作用下，静止于水平地面上，则物体所受摩擦力Ff的大小和方向为AF1F2时，FfF1F2，方向水平向右BF1F2时，FfF2F1，方向水平向右CF2F1，Ff0D根据摩擦力计算公式可知，Ff为定值mg11已知两个共点力的合力为F，现保持两力之间的夹角不变，使其中一个增大，则A合力F一定增大B合力F的大小可能不变C合力F可能增大，也可能不变D当时，合力F一定减小图612如图6所示，a、b两条曲线分别为汽车A、B行驶在同一条平直公路上的v-t图象，两条曲线交点的连线与时间轴平行，且a、b曲线关于它们两交点的连线对称。已知在t2时刻两车相遇，下列说法正确的是At1时刻B车在前，A车在后B在t1t2这段时间内，两车位移相等Ct1时刻两车处于同一位置D在t1t2这段时间内的任一时刻，A车与B车加速度大小相等第卷(非选择题共52分)二、本题共2小题，共18分。把答案填在答题纸的横线上或按题目要求作答图8图713（9分）如图6所示为测定小车匀变速直线运动加速度的实验打出的纸带，打点计时器每隔0.02s打一次点，图中O点为静止释放后打下的第一个点，A、B、C、D为每隔4个点选定的计数点。OA间还有很多点未画出，根据图中的数据，老师已经算出经B点小车的瞬时速度为vB=0.85m/s,计算其经C点的瞬时速度为 m/s，小车运动的加速度为 m/s2。小车在OA间的平均速度为 m/s。14（9 分）实验小组的同学利用弹簧测力计在水平放置的方木板上做“验证共点力的合成规律的实验”。（1）同学们用坐标纸记下某次橡皮筋的结点位置O以及两弹簧测力计施加的拉力的大小和方向，如图8所示。图中每个正方形小格边长均表示1.0 N，利用作图法可知F1与F2的合力大小为 N。（结果保留两位有效数字）（2）实验时，第一次用两个弹簧测力计、第二次用气一个弹簧测力计将橡皮筋的结点拉到同一位置，其目的是为了 。（3）不改变测力计1的示数F1的大小，逐渐减小两个弹簧测力之间的夹角。为使结点O位置保待不变，则另一测力计2的示数将 （填“增大”、“减小”或“不变）。三、本题共3小题，34分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。15（8分）从离地320m的空中自由落下一个小球，g=10m/s2，求：（1）经过多少时间落到地面；（2）从开始落下的时刻起在最后1s内的位移。图916(12分)如图9所示，跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面75 m时打开降落伞，伞张开后运动员就以4 m/s2的加速度做匀减速运动，到达地面时速度为5 m/s，实现安全着陆。求：(1)运动员打开降落伞时的速度；(2)运动员离开飞机时距离地面的高度。17（14分）深秋的一天大雾，甲、乙两列火车，在同一轨道上同向行驶，甲车在前，其速度v甲=36km/h，乙车在后，速度v乙=108km/h，因大雾能见度低，乙车在距甲车x0=80m时才发现前方有甲车，这时乙车立即刹车，但乙车要经过225m才能停下来，求：（1）若乙车刹车时甲车仍按原速率行驶，两车是否会相撞？（2）若乙车在刹车的同时发出信号，甲车司机经过t=4s收到信号后加速前进，则甲车的加速度至少多大才能避免相撞？外装订线内装订线学校:_姓名：_班级：_准考证号：_ 衡中微山分校西校区2018-19学年度第一学期第一学段高三物理答题卷 题号二151617总分得分二、填空题（本题共2小题，共18分）第13题图13（9分）小车经C点的瞬时速度为 m/s，小车运动的加速度为 m/s2。小车在OA间的平均速度为 m/s。14（9分）（1）F1与F2的合力大小为 N。（结果保留两位有效数字）（2）其目的是为了 。第14图（3）测力计2的示数将 （填“增大”、“减小”或“不变）。三、本题共3小题，34分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。15（8分）解析：座号第16题图16（12分）解析：17（14分）解析：2018-19学年度第一学期第一学段 高三物理参考答案1.C 2.B 3.A 4.D 5.D 6.D 7.C 8.B 9.CD 10.AC 11.BC 12.AD13（9分）1.00 1.50 0.3514（9 分）（1）6.5 （2）使力的作用效果相同 （3）减小15（8分）【解析】（1）根据得： 2分 2分 （2）因为从开始落下起前7s内的位移为：2分所以最后1s内的位移为：h8=hh7=75m 2分16(12分) 【解析】(1)以下降方向为正方向，由题意可得从打开降落伞到到达地面，跳伞运动员做匀减速运动，令h2为从打开到落地的位移根据 3分代入数据解得：v0=25m/s。 2分(2)假设从运动员自由下落到打开降落伞下降了h1，开始运动员做自由落体运动，则有： 3分解得：h1=31.25m 2分所以运动员离开飞机时总高度h=h1+h2=106.25m。 2分17(14分）【解析】36km/h=10m/s 108km/h=30m/s（1）