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文档简介
2008-2009学年人教高二(广东)实验版下学期编辑计划普通高中课程标准实验教科书(选修七、选修八)主编: 刘道义 出版社: 人民教育出版社人教高二广东实验版20+12模式栏目设置:第一版: 阅读类Around the world: 关注最新发生的、学生们感兴趣的重大事件,包括科技成就,航空航天事业,生态保护,文化遗产保护,克隆技术等。Taste of life:刊登能反映当代青少年生活和精神面貌,能给学生启示、励志的美文。讲述国内外青少年的校园生活,社会经历,引发学生对人生的思考,品味青春滋味。VIP: 带你走近名人,了解他们成功背后的故事。Science: 社会发展日新月异,科技是最主要的驱动力,科技前沿带你了解最新的科技动态。World travel:介绍国外的著名建筑、旅游景点、民风、民俗,体验异域生活,感受异域风情。News review:回顾重大事件(图片新闻),使学生了解国内外大事等时事新闻。Reading online:刊登能扩大学视野,增长课外知识的文章。第二、三版 同步课堂Key points: 重点分析文章的重难点句子。从句子结构、句型、重点词汇三部分来剖析句子。Grammar: 对本单元语法易混点结合高考试题进行讲解,同时配有相关练习题,加深学生对该语法的掌握。Vocabulary: 就本单元的重点词汇作讲解。Phrases: 将本单元重点短语做一总结,并配有相应的练习。Crossword(阶段复习): 考查所学词汇。Leisure center(阶段复习): 幽默、笑话和漫画以及一些益智类的游戏、文章。Exercise garden: 基础知识测验(1) 单元同步,共分三部分。针对课本中Warming up,Pre-reading,Reading,Comprehending,Learning about language及Using language部分,采用多种题型,包括课文拓展、单词拼写、词语填空、介词填空、完成句子、单句翻译、补全对话、单项填空、对话填空、句型模仿等,有利于学生自我检测以及理解和把握课文内容,让学生进一步巩固所学的语言知识点。(2) 阶段复习。对所学单元进行总结性的复习。Word world: 将本单元的词汇连结成句,并以文章的形式展现出来,便于学生记忆。第四版 课堂内外Learning express: 交流学习方法、经验,介绍解题技巧。Fast reading: 选取各种体裁的阅读文章,并给出参考时间,让学生进行限时阅读,提高学生的阅读速度,拓宽学生视野。My show: 刊登学生优秀习作及名师的点评。Guided writing: 系统写作训练指导,突出话题性、开放性、思想性、新闻性和时代性。对话题的写作思路进行点拨,提供写作方法指导;教师就学生的写作进行点评,指出亮点与不足,再给出写作范文。Take your time: 针对阅读进行拓展性训练,将理解能力和表达能力结合起来,提高学生获取信息、处理信息的能力;分析问题和解决问题的能力。Background linking:选材内容与相应单元的话题一致,材料难度与课文相当,注重课文背景知识的提供,目的在于使学生加深对所学内容的理解,拓宽学生的知识面。Street talk: 配合本单元话题精选一些日常的口语对话,提高学生的口语表达能力,并配有相关练习。第五、六版 同步检测Test yourself:单元/阶段复习/期中/期末测试题各版测试题将邀请全国各省、各地教学一线的优秀教师根据教学实际命题,与单元同步的期别将结合本单元知识点,按照现行高考模式进行,全面细致地对课本语言点、知识点进行检测。各版测试题完形和阅读理解的原文都将取材于英文杂志、书籍和网站等,力求向大家展示地道的英文。以下是具体的截稿时间及辅导重点内容等:期别辅导内容听力 版数21Unit 1Topic:Living well Grammar:Revise the InfinitiveFunction: Introduction Wishes and congratulationsVocabulary: ambition, adapt, breath, absence, conduct, in other words, out of breath, all in all, make fun of 有622Unit 2 Topic:RobotsGrammar: Revise the Passive Voice (I) (including the infinitive)Function: Supposition and beliefVocabulary:desire, embarrass, marriage, obey, ring up, turn around, set aside, leave alone 有623Unit 3Topic:Under the seaGrammar:Revise the Passive Voice (II) (including the ing form)Function:Blame and complaintVocabulary:annual, flee, abandon, reflect, aware, narrow, ahead of, help out, be/become aware of 有624阶段复习 第1-3单元复习有425Unit 4Topic:SharingGrammar:Revise the Attributive Clause (restrictive) Function:Time sequence Logical relationsVocabulary: relevant, adjust, soft, arrangement, income, skill, donate, hear from, dying to, come across, stick out有626Unit 5Topic:Travelling abroadGrammar:Revise the Attributive Clause (non-restrictive)Function:Likes and dislikes Probability and improbabilityVocabulary: lecture, recommend, comfort, academic, occupy, succeed, abundant, adjust to, (get/be) used to, settle in 有627阶段复习 第4-5单元复习有428期中复习无429期中测试有630Unit 1Topic:A land of adversityGrammar:Revise Noun Clauses (as the Subject, Object and Predicative)Function:How to encourage others to speak Direction and positionVocabulary: majority, mix, occur, indicate, apparent, hire, react, by means of, make a life, team up with有631Unit 2 Topic:CloningGrammar:Revise the Appositive (words, phrases and clauses)Function: Acceptance and refusal Praise and encouragement IndifferenceVocabulary: differ, exact, undertake, breakthrough, cast, object, resist, obtain, pay off, from time to time, 有632Unit 3Topic:Inventors and inventionsGrammar:Revise the Past Participle as Attribute, Predicative and Object ComplementFunction:Making telephone callsVocabulary: discovery, distinguish, product, abrupt, convenient, valid, application, call up, now and then, set about, in case 有633阶段复习 第1-3单元复习有434Unit 4Topic:PygmalionGrammar:Revise the Past Participle as the AdverbialFunction: Conjecture Emotions Judgement and evaluationVocabulary: professor, hesitate, troublesome, outcome, dismiss, acquaintance, fortune, status, in terms of, showin, the other day, fade out 有635Unit 5Topic:Meeting your ancestors Grammar:Revise the verb tenses (including the Present Perfect Continuous Tense)Function: Existence and non-existence Measurement FeaturesVocabulary: alternative, interrupt, assume, preserve, significance, relief, affectio
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