苏教一下语文复习课教案.doc

苏教一下语文复习课教案复习内容：5-8单元生字词一、 导入学习了一年生字词，我们认识了很多生字宝宝，也有了很多好的识字方法。老师给大家带来一个新朋友-哆啦A梦，它有一个神奇的大口袋，从里面会变出很多稀奇古怪的东西。哆啦A梦给大家带来一份礼物（出示礼物盒）需要各位小勇士闯关才能得到它，它设置了生字关卡，那咱们先复习一下5-8单元的生字词，再来闯关吧！二、 自寻规律复习生字1. 请你开动脑筋想一想，我们都用什么方法认识新的生字宝宝？学生可能回答：（1）熟字加减偏旁（2） 换偏旁变新字（3）熟字换部件变新字（4）猜字谜（5）偏旁归类（6）看样子（形象记忆） 师：这么多识记生字的好方法，我们不仅要会说，还要会用。2.师根据学生的回答相机总结：刚才我听有的同学说用换偏旁变新字的方法。真会总结！ 老师举个例子考考你吧！青（ ） 清（ ）晴（ ）情（ ）睛（ ）蜻（ ）（1） 说说这些偏旁加在“青”上之后，这个字表示什么意思？（2） 你能读一读并组词吗？（3） 一起齐读。师：通过一个字，加偏旁变成新字，多神奇！就象咱们学的转转盘识字一样，会给我们的学习带来很多乐趣。3、 中国的汉字可真神奇啊！换换偏旁，就又有了这么大的变化！哆啦A梦也看得目瞪口呆！除了这种方法，*同学说的偏旁归类法也不错！师板书“扌”这个是什么旁？ 请你翻开书150页，找一找，哪几个字带有“扌”？你发现什么？“扌”：找、拍、把、拉、掉、捉它都会跟什么东西有关？咱们一起一边读，一边表演一下吧！师：通过这个方法，我们就能记住这么多生字！4、你还能找出哪些带有相同偏旁的字？同桌两人互相找一找，说一说吧！“氵”：洁、满、没、汗、洞、流、渴、油“亻”：伙、伴、代“口”：呀、呼5、师出示五个易错字：黄、真、冷、候、流说小字谜：十字头，八字底，工具箱里三字藏。 （真）其他四个字，你有什么好方法记住他们？ 谁来说一说？6、读一读5-8单元的生字宝宝，昨天已经让你用铅笔圈出你容易错的生字，并且做了生字卡片。（1）生交流自己易错的生字。（2）同位两人互相抽读10个生字宝宝，读对的，哆啦A梦就会奖励给你一个小五星。（3）你能把这些你找出的易错生字宝宝写一写吗？（写完后，同桌互批）6、当然，还有很多特别而又调皮的生字宝宝，需要我们开动脑筋用不同的办法记住他们，小勇士们，有信心吗？哆啦A梦的礼物可一定要得到呀！让我们一起去闯关吧！三、闯关练习第一关：生字大本营zh n bin chng fi chng ju ding hu bn( ) ( ) ( ) ( ) （ ）lin mng sh ji mi l qng zh z j ( ) ( ) ( )（ ） （ ）xn k zhng y bn f yn y dn s （） （ ） （ ） （ ） （ ）1. 拼一拼，读一读，想想哪课出现的这些生字词。2. 指名直接拼读词语。3. 大家在答题纸上写，找两名同学到黑板上写。4. 师生共同批改纠正，相机总结方法：拼一拼、读一读、想一想、写一写。我们已经顺利的闯过了第一关！恭喜你们！哆啦A梦送给你们一个小*第二关：火眼金睛小朋友们，咱们这个学期学了不少生字，有些生字宝宝张得特别象，今天，老师要考考大家，看谁的眼睛最尖，脑袋最灵光！位（）眼（）从（）及（）粒（）跟（）众（）极（）坐（）同（）牛（） 渴（）座（）回（）午（） 喝（）1. 观察比较这一组一组的词有什么相同点，有什么不同点。2. 开火车的形式组词。3. 学生分三组答题，请三生上黑板做题，师巡视批阅。4. 总结方法：读一读、比一比、想一想、写一写。马上就要冲到终点了，孩子们我们继续前进吧！第三关：句子搭配我最行座坐这是你的（）位，请（）下。我找（）很快（）到了爷爷。办为小朋友都在（）李文想（）法。和河荷我家门前有一条小（）。夏天一