多能工管理办法及培养方案.docx

多能工管理办法1多能工管理办法8一线员工“多能工”培训、激励管理办法11多能工管理办法12上海*有限公司多能工资格认证管理制度15多能工管理制度19多能工资格认证管理制度20专业厂多能工培养管理办法25如何实施多能工培养训练26多能工管理办法 目的 為了適應和滿足客戶的需求，提高公司產品在市場的回應能力，改善公司的運作機制，打造一支具柔性製造能力的團隊，縮短產品製造週期時間，通過對人的培養，讓員工具有一專多能的本領，同時在個別崗位人員短缺時能及時補充人員，以保證生產正常運行，保證產品品質符合要求，特制定本方案。 範圍生產單位所有員工3.0 定義 多能工就是具有操作多種機器設備能力的作業人員，或在生產線上能熟練操作五種（含）以上崗位的工種，且能協助相鄰兩工位作業的人員4.0 職責分工： 4.1課長與組長： 4.1.1負責編制多能工培訓計劃及日常管理與考核； 4.1.2負責對多能工培訓者進行訪談,給予激勵； 4.1.3多能工通過考核後,組長對多能工進行績效評定及申請； 4.1.4負責制訂、修訂多能工崗位達標標準； 4.2班長與技術員： 負責對多能工各項技術的講解與實際操作培訓權責單位生產領用模治具異常評估模具驗收試模*.標準核準廠商選擇開模模具驗收及試模登錄保養*報廢5.0實施程式 5.1多能工選拔條件多能工的選拔採取自願報名和班組長推薦方式，必須符合以下條件： 滿試用期員工，認同公司文化；身體健康，工作積極，勤奮好學。5.2多能工培訓製造使用 5.2.1制定多能工培訓計畫；5.2.2對符合標準的員工依照培訓計畫進行培訓根據生產線產品裝配工藝要求，結合現有員工操作技能狀況，對多能工培訓者進行理論培訓；依據生產線現有的產品工序進行實踐培訓，對於難度較大的產品則專門制定時間給予講解及實踐操作演示；傳統的“傳、幫、帶”方式，讓員工經過輪崗學習和一徒多師的培養方式，最終成為多能工。所有培訓必須如實填寫培訓記錄。5.3多能工崗位達標標準崗位達標標準由“應知”和“應會”兩部份組成。5.3.1崗位達標標準應知部分： 依照生產作業管制程式能達到標準化作業：單元內標準作業時間的測定參照作業標準工時表，作業順序的確定參照SOP，其作業的品質檢驗參照品管SIP進行檢驗； 熟悉產品的生產品質要求，和品質控制、改進方法； 熟悉產品的加工工藝要求； 熟悉設備的運作原理和基礎的自主保養； 瞭解基本的精益生產知識；5.3.2崗位達標標準應會部分： 能獨立操作某一操作崗位，能達到標準化作業的要求，一周內，該工序上產品加工合格率為出100%； 能獨自一人完成該工序內出現品質問題產品的返修、返工工作； 未成熟的產品（處於詴產或小批量生產）自身因設計、工藝等方面存在的問題，多能工能及時提出改進建議； 5.4多能工考核 多能工考核依據多能工崗位達標標準進行考核，給予考核合格人員頒發上崗證並如實填寫多能工考核記錄表.5.5多能工績效獎勵5.5.1對於考核合格之多能工，班組長根據其操作技能狀況和平時工作表現，報公司經理和副總批準后可適當給予調整薪資100-300元（RMB）；5.5.2多能工按照生產計畫（依每天上班11H為基準）和100%標準工時生產，在規定時間內提前完成計畫產量時可申請以下兩種獎勵方式：可以提前下班，考勤工時按生產計畫排配工時核算； 申請超產獎，以8元/H計算。例如：某訂單按標準工時計算需100個工時，生產時只用了80個工時就完成了，則超產獎=（100H-80H）*8元/H=160元。6.0相關程式生產作業管理程序7.0相關表單多能工教育訓計劃表 教育訓簽到表 多能工生產記錄表多能工考核記錄表車間多能工培養管理辦法1、目的：為了適應和滿足客戶的需求，提高公司產品在市場的回應能力，改善公司的運作機制，打造一支具有柔性製造能力的團隊，縮短產品製造週期時間，通過對人的培養，讓員工具有一專多能的本領，最終為達到JIT供貨而服務。2、適用範圍： LED的全體員工。3、述語和定義：3.1多能工： 多能工就是具有操作多種機器設備能力的作業人員，或在生產線上能熟練操作五種(含)以上崗位的工種，且能協助相鄰兩工位作業的人員。3.2全能工：全能工是指一個人能熟練地操作所有的設備能力，能單獨一人完成某一產品、多個產品線上生產、與製造，最終製造出合格的產品。4、職責分工：4.1組長：4.1.1負責編制多能工培訓計劃及日常管理與考核；4.1.2負責對多能工培訓者進行訪談,給予激勵；4.1.3多能工通過考核後,組長對多能工薪酬定期調整進行申請； 4.1.4負責制訂、修訂多能工崗位達標標準和崗位達標標準評定表；4.1.5負責對多能工實踐作業技能的鑒定並真寫崗位達標標準評定表； 4.2班長與技術員：4.2.1負責對多能工各項技術的講解與實際操作培訓。5、實施程式： 5.1多能工實施步驟：5.1.1培訓多能工準備工作:1）制訂多能工的培訓需求計畫；2）對符合多能工標準之員工進行培訓 ；3) 制訂LED組裝線多能工崗位達標標準；5.1.2實施多能工的培養與考核1) 對符合標準的員工依照培訓計劃進行培訓.2) 對培訓的員工進行訪談,給予激勵.3) 進行實際操作競技比賽活動.得出最優秀的員工作為榜樣.4) 對培訓後的多能工進行定期考核工作.5.1.3對多能工的評定及薪資結構調整之呈報.1) 依照崗位達標標準評定表對多能工進行評定工作.2) 根據對多能工之評定標準對多能工進行薪資結構分類.3) 將多能工培訓效果及考核結果呈報上級批示,對多能工之崗位進行確認.5.2 確認車間的多能工培養對象、和實施多能工練習；5.2.1 多能工培訓人員的選定必須為符合多能工培養標準即無挑選工作崗位,對工作熱情之人員.5.2.2 依據LED組裝線現有的產品工序進行實踐培訓,對於難度較為大的產品則專門定制時間給予講解及實踐操作演示。5.2.3在確定車間多能工的操作工序崗位後，接下來應對其車間現有員工的工序操作技能狀況做一個盤點，詳情請參照車間員工操作技能狀況表. 5.2.4車間負責人根據現有的車間員工操作技能狀況表，結合其現在的需求制訂多能工需求計畫表，報副總經理審批。經副總經理審批同意後，車間負責人按多能工的選拔條件進行培訓及考核.5.2.5班長及技術員根據其產品裝配工藝要求，結合現有的員工操作技能狀況，對多能工培訓者進行理論培訓；5.3多能工崗位達標標準的制訂，崗位達標標準由“應知”、“應會”兩部份組成：5.3.1崗位達標標準應知部分： 能達到標準化作業：單元內標準作業時間的測定可參照作業標準工時表；作業順序的確定可參照工程提供之SOP；其作業的品質檢驗參照品管SIP進行檢驗. 熟悉產品的生產品質要求，和品質控制、改進方法； 熟悉產品的加工工藝要求； 熟悉設備的運作原理和基礎的自主保養； 瞭解基本的精益生產知識；5.3.2崗位達標標準應會部分： 能獨立操作某一操作崗位，能達到標準化作業的要求，一周內，該工序上產品加工合格率為出100%； 能獨自一人完成該工序內出現品質問題產品的返修、返工工作； 未成熟的產品（處於試產或小批量生產）自身因設計、工藝等方面存在的問題，多能工能及時提出改進建議；5.4多能工選拔條件及學習期限：5.4.1多能工參與培訓條件： 初中以上學歷； 身體健康、工作積極、勤奮好學、年齡在18-35歲之間； 滿試用期後，認同公司文化，願繼續留在公司服務三年以上者； 5.4.2車間負責人根據其已批准的多能工需求計畫表，由車間負責人組織秉著公平、公正、公開的原則在車間內對參加報名的的員工進行初步評定是否可作為多能工的培訓物件的考核；5.5多能工學習及培訓期限為三個月，學習及培訓期滿後車間負責人組織並根據多能工崗位達標標準對多能工進行理論與實踐操作進行考核並填寫崗位達標標準評定表進行評定，經生產部經理批准，最終視其考核評定結果來確定是否可定為多能工；多能工的工資視其掌握的操作工序的情況調整其薪酬結構。 5.6多能工薪酬配套標準：序號不同級別的多能工工資套級標準工資等級1學習期新進員E92從老員工中提撥(滿三個月以上)E83多能工（經考核後能勝任多道工序操作的多能工）7道工序E748道工序E659道工序E5610道工序E47全能工11道工序以上E3-E2 6、相關表單:6.1.1 多能工需求計畫表6.1.2 崗位達標標準評定表6.1.3 車間員工操作技能狀況表6.1.4 多能工崗位達標標準6.1.5 多能工考核成績履歷表6.1.6 多能工薪酬配套標準表多能工管理办法精弘益导读： 合格的作业技能是保证工作质量和产品质量的前提，也是班组准时制生产的重要基础。员工技能管理是质量管理和人员调配的重要条件，日本企业通过员工技能管理和多能工培养，有效地激发员工的学习热情、提高整体作业水平，同时加强员工后备队伍建设，提高企业的市场应变弹性。一、多能工的概念 多能工就是具有操作多种机器设备能力的作业人员。多能工是与设备的单元式布置紧密联系的。在U 型生产线上，多种机器紧凑的组合在一起，这就要求作业人员具有能够应对循环时间和标准作业组合的变化以及在多数情况下能应对一个个作业内容变化的能力。作业人员必须是多能工，能够进行多种设备的操作，负责多道工序。为此必须通过工作岗位轮换把作业人员训练成对所有工序的所有岗位都是熟练的作业人员，也就是多能工。 二、工作岗位轮换的三个阶段 工作岗位轮换就是让每个作业人员轮流承担自己作业现场的全部作业，经过一段时间的训练，每个作业人员就自然而然熟悉了各种作业，成了多能工。 通过工作岗位轮换培养多能工要通过三个阶段实行： 第一阶段，职务系列中的每个管理人员依次转换工作场所(主要是组)体验所有的职务，不管在什么职务上都能向一般作业人员进行熟练自如的示范。为了把一般作业人员培养成多能工，首先职务系列中的管理人员们必须亲自作为多能工以身示范。为此，全体工长、组长、班长要在其所属的各工作场所巡回换岗。 例如，组长在各组之间依次轮换。因为职务系列中的全体管理人员在各工作场所轮换一圈儿需要数年时间，所以工作岗位轮换计划要做为长期计划的一个环节来实施。 第二阶段，让每个作业人员在组内各种作业之间轮换，训练得在任何作业中都能操作自如。为了实施这种轮换，制定每个一般作业人员的作业训练计划。该计划以让组内的所有作业人员能够熟练掌握组内所有的作业为目的，由组长制定。 在推行这个训练计划的时候，必须使用下面的公式表示各组的多能工化率。小组多能化实现率= (各人已通过考核的工序数) x100% 作业单元内工序数n 式中：n为作业单元内人员数 第三阶段，该阶段被称为“工作岗位轮换”，每天数次有计划地让每个作业人员变换所承担的作业。多能工化进展到一定的程度，全体作业人员甚至可以每隔二至四小时就能有计划地在组内的部作业工序中轮换。多能工实施要点： 1、作业简单化。动作尽量单纯；动作尽量规范。 2、必须给予指导。整体最了解的人不是作业者；培养合格工人是现场干部的最大职责。 3、整体推广。班前班后灌输多能工观念；定期举办多能工竞赛活动。 4、制定计划。制作多能工技能培训计划表；实施个人和整体的定期考核。 5、改良设备。简单快速，达到 离人化；成立设备改善小组 6、绝对安全。一时疏忽也不会造成伤害；伤害影响多能工的积极性。多能工实施技巧： 1、激励老手，排除心理障碍；效益挂钩，建立竞争氛围； 2、依据不同工序调查技能现状。完全不同； 3、事前准备好的话，能操作；仅给指示，大体能做出来； 4、除了例外作业，都能操作； 5、完全能独立自主操作；工作岗位轮换的效果 通过实施工作岗位轮换，不仅能够实现作业人员的多能化，从而使弹性增减作业人数成为可能，而且还可以带来如下的效果: 1、有利于调节作业人员的情绪，避免肉体的疲劳。其结果是，注意力提高了，起到了防止工伤事故的作用。该工厂工作场所发生工伤的次数，实际上正在减少。2、有利于改善作业人员之间的人际关系。每次轮换开始的时候，交班人和接班人之间总要说几句话。通过这样的对话，可以改善作业人员之间的人际关系，也可以进一步促进相互帮助的活动。 3、有利于知识与技能的扩大和积累。老一辈的作业人员和监督人员把自己具有的技能和知识教给年轻的作业人员和部下，所以这些技能和知识能在工作场所中推广并把它在标准作业票中积累下来。 4、有利于提高作业人员责任感。每个作业人员都参与工作场所的所有工序，视野开阔了，并产生了对安全、质量、成本、产量等工作场所所承担的一切目标的责任感。 5、有利于提高作业人员参与改善的积极性。无论是作为现场管理人员还是作为一般作业人员，在新的工作场所和新的作业工序中，所有的人都想创造新的作法，从对这些新鲜事物的见解中，应该改善的问题浮现出来。因此，有关作业工序改善的创新办法和合理化建议明显增加。这些各种各样的优点，如果用一句话最确切地表达的话，这就是“尊重人格”。 这与由于大量生产方式产生的劳动分工化和专业化，职务上的单纯化，进而招致人与人疏远的以往的作法相比，应该说是“人性化的回归”。 一线员工“多能工”培训、激励管理办法为进一步调动广大员工学习技能技术的积极性，全面提高一线员工生产技能技术水平，提高产品加工质量，建立一支高素质、一专多能的员工队伍，更好地使员工能适应和满足公司各类产品加工的需要，经公司经理会研究决定，特制定本管理办法。 一“多能工”的定义取得两种（含两种）专业以上的国家职业技能资格证书，并在公司内相对应专业岗位上工作的一线员工，称为“多能工”。二、“多能工”培训的条件为保证“多能工”的培训质量和效果，凡符合下列条件之一的，员工申请可参加由公司组织的在公司内或公司外进行的多能工（非本专业）技能技术培训：1获得本专业国家职业技能中级资格证书以上，且在本专业岗位工作连续四年以上的；2获得本专业国家职业技能高级资格证书以上，且在本专业岗位工作连续二年以上的；3获得本专业国家职业技能中级资格证书，且担任本部门生产班组长四年以上的；4担任本部门生产班组长连续五年以上的；5经公司批准的其它情形。三、“多能工”培训程序1员工本人提出申请，并填写员工“多能工”培训申请表。2员工“多能工”培训申请表由所在班组长、部门领导批准后，报公司综合管理部审核。3各部门上报的员工“多能工”培训申请表由综合管理部审核后，上报公司主管领导、总经理审批。4经公司总经理审批后，综合管理部组织相关部门或培训机构，对被批准的员工进行“多能工”培训，并通过考核取得国家职业技能证书。四、“多能工”员工的激励为提高员工参加“多能工”培训的积极性，更好地将所学技能技术运用到工作中，发挥员工一专多能的作用，对经培训取得非本专业国家中级以上职业技能资格证书的，且凡符合下列情况之一的，可享受公司“多能工”岗位奖励，奖励标准为200元400元。1员工一人二岗，月度完成总工时等于或大小于部门当月平均工时的120%，且其中完成非专业工时不少于50%，奖励标准为200元。2员工一人二岗，月度完成总工时等于或不小于部门当月平均工时的150%，且其中完成非本专业工时不少于40%，奖励标准为300元。3员工一人三岗，月度完成总工时等于或不小于部门当月平均工时，且其中完成非本专业工时不少于30%，奖励标准为400元。4二岗或三岗是指从事工作需两种或三种专业技能技术。五、“多能工”的管理1申请参加“多能工”培训的员工首先个人愿意服从公司安排的两种专业（岗位）以上工作。2公司承担“多能工”的培训费用，“多能工”员工因个人原因与公司解除劳动合同时，培训费用应由员工个人承担。3对于员工个人通过学习取得两种国家中级职业技能资格证书的，且符合“多能工”多能工管理办法多能工的用途 1.1生产线临时需要补位时借用； 1.2新产品试做时使用； 1.3有返工产品需集中返工时调用。2. 多能工使用时机 2.1因产品差异而需要借调多能工时，生产拉长/IE需要提前1天提出申请，由多能工组长在申请单上确认可以协调后，由IE主管核准即生效2.2因产线突发情况（如请假，品质异常等）而需要借调多能工时，生产拉长/IE 立即提出申请，由多能工组长在十分钟内确认可以协调，在半小时内协调到位，并由多能工组长对其借调进行备案 2.3如有其它线出现紧急情况需多能工的，IE有权将现使用线的多能工调配到紧急情况线体。3借还流程 3.1多能工借调时必须在借还登记表上写明归还时期，到期时多能工必须归还，纳入多能工组长管理范围4.使用流程 4.1 IE根据人员实际情况，判定各线借多能工的人数及时间。借时IE及拉长在多能工信息一览表内登记相关信息 4.2 拉长在借还规定时间内及时归还人员，并在多能工信息一览表内登记相关信息 4.3 IE根据多能工的实际去向，在去向看板中标记多能工的去向。去向发生改变时，去向看板也要及时更改 4.4各线借用多能工的工时记录在各线工时内，生产日报表上要体现 4.5各线借用后其余多能工，IE根据生产计划排出备货式订单，根据剩余多能工的人数来生产，工时按正常工时计算，每天UPP的计算。工时计入IE工时内。5.考核办法 5.1为了激励员工士气，每月对多能工进行绩效奖金评比。对于达到评比标准的多能工适当奖励，第一名150元，第二名100元，第三名50元。当月无人达标时，可空缺。 5.2 考核方法： 多能工考核项目为效率、品质、5S、纪律、技术全面性，每项20分共100分 5.2.1 效率：以IE标准工时基准，熟练为1020分，一般为510分，不熟练为05分 5.2.2 品质：以不制造不良品，不流出不良品为准则，表现优秀为1020分，一般为510分，表现差为05分 5.2.3 5S: 地上无掉件、掉螺丝、地面干净无灰尘，工作台面摆放整洁，无灰尘，无私人物品，违反一项扣5分，扣完为止 5.2.4 纪律：上班遵守厂规厂纪，如上班不正确穿着工衣，不换拖鞋，上班时间闲聊、玩手机、随意窜岗、做与工作无关的事，若违反任何一条则为0分 5.2.5 技术全面性：打胶为5分，插件为5分，用烙铁为5分，测试为5分 5.3 绩效考核由多能工组长每日进行评定，IE工程师每星期对多能工考核进行确认，月底汇总，报告给IE主管，由主管核准后，决定奖励等级情况。 5.4 对于连续两个月考核不合格的多能工，组长报告给IE工程师，经工程师确认，报告IE主管后，可免去其多能工资格6.多能工技能培训 6.1 多能工上岗前10天，由所在拉的拉长和IE每天共同对其进行考核，在员工上岗技能培训卡上，对其效率和品质打分。6.2 所有多能工必须会打胶，插件、焊锡、测试为优先培训工位。多能工的试用期为两个月，两月内打胶工位必须熟练，插件、焊锡、测试工位中，须至少有一项熟练掌握。6.3 所有多能工都必须掌握三项或三项以上技能，多能工组长或IE工程师根据实际情况为多能工制定学习项目，并对学习项目的熟练程度进行考核。附件及相关表单7.1 附件一 多能工信息一览表 技能 技能 评估姓名/去向插件插线检查锁螺丝测试 7.2 附件二 员工技能培训卡深圳市高标电子科技有限公司员工上岗技能培训卡部门：姓名：工号：拉别：入职时间：第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天第八天第九天第十天效率品质拉长IE主管：部门主管/经理： 7.3 附件三 多能工借还登记表 月多能工借还登记表日期12345678姓名拉别借出时间归还时间拉别借出时间归还时间拉别借出时间归还时间拉别借出时间归还时间拉别借出时间归还时间拉别借出时间归还时间拉别借出时间归还时间拉别借出时间归还时间上午下午上午下午上午下午上午下午上海*有限公司多能工资格认证管理制度一、目的：为建立并规范公司员工技能资格认证与评定，鼓励公司员工积极进行自我学习与提升，建立高效学习型组织，提高企业员工的整体水平，优化岗位配置，提升工作效率，满足公司的用工需求，实现公司人才发展战略，特制定本制度。二、适用范围： 本制度适用于上海爱登堡电梯江苏有限公司全体员工。三、定义： 3.1多能工定义：多能工是指具有能够独立操作多种仪器设备能力的作业人员，或者能够独立完成多项工作任务的工作人员。3.2多能工划分： 3.2.1操作多能工：具备熟练操作2种以上仪器设备，并均能够保证工作质量的一线人员。 3.2.1.1操作多能工序列1：电焊工（含二保焊、氩弧焊、电焊、手工焊）、装配工（含扶梯装配、电梯装配、车库装配、控制柜装配等）、钳工（含剪板、折弯、冲床、铣床）、电工、线束工（含束线工）、油漆工、车床工、装箱工、叉车工、补粉工、普工（含挂件、导轨整形） 3.2.1.1操作多能工序列2：保洁、帮厨、厨师、司机、公共维修 3.2.2办公多能工：能够独立完成2种以上需具备专业知识的工作任务的办公人员。 3.2.2.1办公多能工序列1：质检员、技术员、工艺员、统计员、调度员、ERP专员、物控专员、计划专员、客服专员、仓管员 3.2.2.2办公多能工序列2：会计、招聘专员、培训专员、薪资专员、员工关系专员、企业文化专员、总务专员、行政专员、采购专员、行政仓管权责划分4.1人力资源部 4.1.1负责多能工评审的组织、实施、监督工作； 4.1.2负责多能工培训的统筹、组织工作； 4.1.3负责多能工证书的制作与发放； 4.1.4负责多能工的统一调配和管理 4.1.5负责多能工档案的建立和管理4.2公司各部门 4.2.1根据多能工岗位培训需求，负责制定与本部门职能相关的培训方案与课程 4.2.2负责制定与本部门职责相关的多能工岗位考核、评审标准 4.2.3参与多能工的评审工作，并给出专业判断 4.2.4配合公司要求，培养多能工4.3员工 4.3.1认真学习、努力提高技能水平，一专多强； 4.3.2配合公司工作需要，接受公司工作调配评审流程5.1申报资格 5.1.1申报人上一年度无违纪记录，且考核分均在B+及以上； 5.1.2申报员愿意服从公司工作调配； 5.1.3申报人有意提升自己工作技能，掌握多技能及争取管理岗位 5.1.4人力资源部负责申报人资料的审核工作。5.2培养方式 5.2.1人力资源部根据实际情况，组织集中培训，提升申报人专业基础知识； 5.2.2各部门根据人力资源部培训计划，制定课程，进行培训； 5.2.3各部门根据部门现状，有计划地进行轮岗，培养下属实操水平；5.3评审程序 5.3.1由员工本人填写多能工评审申请表，部门负责人同意，签字确认后交人力资源部，人力资源部审核汇总后制定培训方案； 5.3.2每年5月，人力资源部集中组织实施多能工评审工作，评审委员会由制造部长、人力资源经理、财务经理、质量主管、相关部门负责人组成； 5.3.3评审分笔试和实操两个环节，考卷及答案由对应部门负责人提供，笔试和实操分数均在80分以上者通过； 5.3.4评审通过经总经理签字批准后发放多能工证书，同时记入档案； 5.3.5试用期员工不参与本次评审，在试用期结束前一个月，由部门负责人发起，单独进行评审，作为转正依据之一。多能工岗位津贴6.1对通过两种以上多能工认证的员工，给予多能工岗位津贴300元/月；6.2对通过三种以上多能工认证的员工，给予多能工岗位津贴500元/月；6.3对通过五年以上多能工认证的员工，称为全能工，给予多能工岗位津贴800元/月；6.4车间操作类员工底薪+补贴上限为3000元/月；6.5多能工补贴计入月薪中统一发放；6.6多能工应配合公司发展需要, 支持其他车间生产任务, 未能配合公司生产任务之多能工将被撤消多能工资格及多能工岗位津贴并返回原岗位，同时永久性取消多能工评审资格。七、其他7.1本制度最终解释权归上海爱登堡电梯江苏有限公司所有7.2本制度自下发之日起实施。附表1：多能工资格认证流程图附表2：多能工认证申请表上海*有限公司2016年3月8日 上海*有限公司多能工资格认证评审流程员工本人申请NO部门负责人意见取消资格OK人力资源部意见取消资格NOOK组织开展培训多能工评审评审失败NOOK颁发多能工证书上海爱*江苏有限公司多能工评审申请表姓名部门岗位工号入职时间学历多能工岗位：岗位1： 岗位2： 岗位:3： 岗位4： 岗位5： 岗位6： 本人自述 签名： 日期：部门负责人意见 签名： 日期：人力资源部意见 签名： 日期：评审结果笔试成绩操作成绩 评审委员会意见：总经理批准签名： 日期 多能工管理制度一.目的：结合公司实际的情况(种类多),特需组建灵活.机动的团队.达到生产高效,同时也促进员工积极上进,提升员工的综合能力特建立此制度。二.范围：作业员均属之(特殊岗位除外)三.内容：新员工进厂一个月后进行试用考核(含书面&现场考核,考核OK后可发其上岗证;若考核不合格则予以培训后 补考. OK后发上岗证;若考核还不合格者予以解聘处理(试用期不得超过2个月)正式员工若有新增岗位则由线长提报名单于部长.然后部长统一安排时间进行理论考核(书面). 理论考核OK的方可进行下一步.3. 根据理论考核的结果+平时每月不良数据的统计结果 确认新增的岗位是否合格;每增加一个合格岗位则在原基础上增加岗位津贴;(即:新进员工必须有一个岗位合格;）5.一年后需对原认定合格的岗位重新考核.若其中有一个岗位考核不合格则在原等级上降一级处理;四.上岗证管制办法：1.上岗证建立时机新进员工进厂一个月后,并经考核合格时;2.上岗证生效时机合格证必须经本单位部长核准方可有效;3.上岗证岗位新增时机新增岗位考核合格时;4.上岗证岗位减少时机每年对原已审核合格的岗位,最后经实际考核不合格的;5.上岗证的失效时机.持有者已调离开本部门时.作废的上岗证 需 上交总经办.若未提交的则扣当事者五元;6.上岗证的发放统一由总经办处理.部门同时做好相应的登记管制;7.上岗证使用时需挂在对应的岗位上。8.上岗证不得带出车间。9.上岗证的内容不得私自修改。10.岗位人数限制明细(由生产部定)11.人员工作履历登记表号卡名姓别性岗 位注备岗位审核日期岗位审核日期岗位审核日期编制： 李航飞 审核： 批准： 实施日期： 2009年 1 月 14 日多能工资格认证管理制度1. 目的：建立并规范技能资格的认证和评定行为，鼓励生产线员工积极参与公司认定为关键岗位的技能培训和学习活动，以促进多能工机制的运行及多能工培训的氛围，实现公司的人才发展战略。2. 适用范围：适用于东莞宇联电子实业有限公司普通生产一线员工技能资格津贴与岗位津贴的管理。3. 定义：3.1多能工岗位范围：焊接、打螺丝、啤机、音膜定位、划线、喷油工、移印工；3.2技能资格津贴：技术能力经公司认证和评定后所给予的薪资补助。3.3 岗位津贴：公司对特定的工作岗位的从业人员所给的薪资补助。3.4技能等级：可划分为初级、中级、高级、资深级四个等级； 4.权责:4.1 人资部：4.1.1技能资格认证的过程监督及统筹实施；4.1.2技能资格认证人员档案的建立和管理；4.1.3技能资格等级证书的制作和发放；4.1.4技能资格津贴的申请。4.2 工程部：4.2.1认证考核标准的命题与编制；4.2.2认证岗位技能的识别和申报；4.2.3技能资格级别标准判定准则的制定。4.3 生产部：负责统计有岗位津贴人员在岗出勤；4.4 品质部：负责命题考核结果的质量评价。5.具体内容5.1 岗位津贴的管理：5.1.1岗位津贴跟工作岗位是相互相存，它的计算方式如下：线材部：津贴 = 基本津贴金额 28天 实际岗位从事天数装配部：津贴 = 基本津贴金额 26天 实际岗位从事天数喇叭部：津贴 = 基本津贴金额 26天 实际岗位从事天数5.1.2岗位津贴特殊计算方法：由于1-2月份为春节，以及因为公司订单或其它原因造成实际出勤天数不足26天，其计算方式按：津贴 = 基本津贴金额 实际上班天数 实际岗位从事天数5.2 技能资格津贴管理： 技能资格津贴属于终身制津贴，即从公司颁发技能资格等级证书开始，到离职之日止这段时间，只要出勤上班，均享受技能资格津贴补助。技能资格津贴计算方式如下： 技能资格津贴 = 基本技能资格津贴金额 26天 实际出勤天数5.3 技能资格认证遵循的原则和宗旨：5.3.1培养该岗位的熟练工所需时间15天的工作岗位技能；5.3.2 外部招聘不到合适的工作岗位；5.3.3公司从经营战略、人才战略所关注的岗位技能；5.3.4 鼓励员工积极参与多能工岗位技能的培训和学习，促进多能工人员的形成；5.4 技能资格认证实施细则：5.4.1公司各车间多能工名额不受限制； 5.4.2公司每年统一组织实施至少一次技能资格认证活动，实施认证的时间为每年的6月或12月份；5.4.3 首次申报条件及要求：5.4.3.1新进员工的申报（如果以前没有从事过以上多能工岗位），必须先进行技能实操培训，且是在当月15日前（含15日）入职的，可在当月向人力资源部提出名单同时提供培训记录表，评定后合格后从次月开始享有多能工津贴，职级从初级开始。15日后入职的则当月不能评定，但可以先进行实操培训，待次月才能申报评定，合格后享有多能工津贴；5.4.3.2老员工返厂，以前是从事多能工工作且已获得资格的，可直接申报经人资查询核准人事档案后，经评定合格后当月即可按评定职级享受津贴，但最高只能按中级水平享受浸贴；5.4.3.3公司多能工制度改革后，除了以上新入职员工、老员工返厂外，其余各等级的晋升需要满一年，即每年一次统一考核，考核合格后的次月享受多功能工津贴； 5.4.3.4 相关生产单位之员工，已获得一项资格的，经过相关实操培训，可在公司统一考核前申报，经认证后可以同时享有两项或以上资格并享有津贴，第一项资格后获得的资格必须从初级开始。5.4.4 技能资格认证实施前一个月，由人资部统筹实施以下工作：5.4.4.1发出书面的通知或公告明示技能资格认证的时间等细节要求；5.4.4.2 在技能资格正式认证实施前一周，完成收集、管理参与技能资格认证人员名单；5.4.5技能资格的认证考核方案由工程部命题，经人资部审核，生产副总复审后报总经理批准后组织实施；5.4.6 在组织实施技能资格认证的具体事务中，人资部统筹落实的事务包括但不限于考试的时间、地点、项目、流程及监考人员等内容；5.4.7 技能资格认证实施完成后，人资部需总和公示参与技能资格认证人员的实际成绩，并根据认证规则和对应的实际成绩制作相应的资格等级证书报总经理签批。5.5各岗位效率考核标准：5.5.1所有考核岗位用单位的时间（定义为5分钟），即考核时间为5分钟，经过四方确认后的合格品数量达到标准工时的百分率，其计算公式为：N/ST*100%（N为合格品数量，ST即标准工时）；5.5.2初级技能：单位时间内达到标准工时的80%，必须为合格品；5.5.3中级技能：单位时间内达到标准工时的90%，必须为合格品；5.5.4高级技能：单位时间内达到标准工时的100%，必须为合格品；5.5.5资深技能：单位时间内达到标准工时的110%，必须为合格品；5.6 各岗位品质考核标准： 5.6.1:焊接技能品质要求：焊点饱满、无假焊、无连锡、无锡尖（焊接湿润角度湿润角度90度湿润范围：圆周最小270度 ，占圆周的3/4），无掉线、无错线等不良；5.6.2打螺丝技能品质要求：螺丝不可有打花头、滑牙、没锁紧、漏锁等不良；5.6.3线材啤机技能品质要求：外观不能有缺胶、缩水、水纹、披锋、变形、露线等不良；5.6.4喇叭音圈定位/划线考核技能品质要求：不可以堆胶、溢胶、脱节，音圈不可偏位等不良；5.6.5喷油技能品质要求：普通油外观不能有颗粒、色差、脱油；UV油不能有未固化、裂纹、发白等不良；5.6.6移印技能相关品质要求：偏位、重影、色差、毛边、断字、字体大小等不良；5.8流程图：生产部人资部工程部品质部副总总经理备注提出申请生产部门提出考核人员名单否人资审核是HR核查人事档案参与考核主导考核参与考核参与考核人资主导组织工程、生产、品质进行考核统筹成绩人资统筹考核人员的成绩并总监签核生产总监审核副总复核副总复核总经理批准总经理批准生效人资存档人资保存纸张及电子档案颁发多能工岗位证人资按考试成绩颁发多能工岗位证记录每日从事岗位报表生产部按实际岗位从事天数上报数据报表人资薪资核算人资按多能工薪资标准及实际岗位天数核算薪资6、档案记录6.1 人资部负责保存： 技能资格认证申请表XXX年 技能资格认证成绩单XXX年 最新的技能资格登记一览表 最新的技能资格津贴对应一览表7、附件7.1 技能资格认证申请书7.2 技能资格认证成绩单7.3 技能资格登记一览表8.参考资料： 装配产能汇总，包装产能汇总；线材单价表，喇叭部产能汇总；自动线单价汇总，手喷线产能汇总；移印单价汇总专业厂多能工培养管理办法1、目的为了适应和满足厂产品质量提升、岗位A/B角的需求，打造一支具有柔性制造能力的班组团队，缩短车身制造周期，通过对一线班组员工岗位操作能力的持续培养，让员工具有一专多能的本领，最终实现JIT准时化生产和供货，并帮助员工实现岗位成才，成为公司的岗位专家。2、适用范围公司全体一线员工3、术语和定义3.1、多能工具有操作多种岗位能力的作业人员，或在生产线上能熟练操作两种以上岗位的工种，且能协助相邻两个工位作业的人员。3.2、全能工 一个人能够熟练地操作班组所有岗位的能力，能单独一人完成班组生产线上所有工序的操作，并最终生产出合格的产品。4、职责分工4.1、厂长 负责专业厂多能工培养管理办法的签发，过程的监控和结果的评价、奖励；负责选拔多能工、全能工为专业厂班组长后备人才、后勤专业技术岗位后备人才。4.2、技术科负责编订岗位操作评价标准，负责各个岗位操作能力的技术评价，负责一线班组员工工艺质量考试和各类质量攻关的组织和培训。4.3、综合组负责多能工培养管理办法的编制，负责具体多能工培养的日常管理工作、过程记录、结果输出和存档，负责多能工看板的维护管理。4.4、车间负责具体多能工培养方案的现场组织，日常训练活动开展和多能工的月度申报；负责协助综合组开展各项多能工日常培养活动。4.5、班组 负责班组员工日常岗位互换训练，负责班组岗位A/B角的日常培养。5、程序内容5.1、专业厂多能工培养的推进思路和步骤5.1.1、选定标杆，全力打造，横向展开。目前，选定涂胶班组为专业厂多能工培养的样板线；5.1.2、推进步骤分为四步走，即第一步为把握现状，选定标杆；第二步为制定样板班组多能工岗位培养需求计划，组织样板班组多能工的培养和考评；第三步为推广阶段阶段，编订一线班组所有岗位达标标准，组织岗位测评，制定岗位培养需求计划，面向全体员工持续开展多能工培养；第四步为固化阶段，根据专业厂员工岗位变动和需求，固化多能工培养方案，持续培养一线员工操作技能；5.2、确定多能工培养对象和多能工培养操作岗位；5.3、组织岗位测评，分析能力差距，制定多能工培训计划并实施；5.4、编订多能工评分标准，星级员工评定标准和评定细则，制作多能工风云榜看板；5.5、组织多能工星级的评定。5.6、多能工的培养方式可以多种形式开展，由班组协调岗位互换互助，或者采用传统的“传、帮、带”方式，让学徒工经过轮岗学习和一徒多师的培养方式，最终成为全能工。5.7、全能工经过评选确定后，如违反劳动纪律，出现安全、质量事故等，将取消其全能工称号，三个月后根据工作贡献程度，经过