护理学研究综合测试试题.doc

护理学研究第一章一、单项选择C 1.研究结果可表现的内容不包括A.描述事物的现状B.发现事物的内在联系和本质规律C.应用于实践D.引出定律或产生理论A 2.护理研究最早选择的课题是A.护理教育的研究 B.护理管理的研究 C.护理学历史的研究 D.护理理论的研究B 3.第一位从事护理学研究的学者是A.Morse B.南丁格尔 C.M。A.Nuting D.GiorgiC 4. ，南丁格尔的理论和实践为护理作为一门正式学科奠定了基础A.18世纪中叶 B.18世界末 C.19世纪中叶 D.19世纪末A 5.20世纪20年代初期，美国的护理研究侧重于A.如何加强护理教育B.结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题C.发现护理人员和护校学生的性格特点D.建立护理实践标准B 6.20世纪40年代，美国护理研究的研究重点在护理教育方面，研究内容主要为A.如何加强护理教育B.结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题C.发现护理人员和护校学生的性格特点D.建立护理实践标准C 7.1923年，美国护理学和护理教育一项里程碑的研究为A.时间的研究B.有关体温计的研究C.Goldmark报告D.护理的未来A 8.美国最早的护理研究课程的设立和发展发展始于A.20世纪20年代 B.20世纪30年代 C.20世纪40年代 D.20世纪50年代D 9.南丁格尔理论体系的核心内容是A.加强护理教育B.改善护患关系 C.理想的护士特征 D.促进健康、预防疾病、照顾患者D 10.美国护理科学的“成熟期”是A.20世纪60年代 B.20世纪70年代 C.20世纪80年代 D.20世纪90年代C 11.我国高等护理教育中断时间较长，研究生教育始于A.1977年 B.1982年 C.1992年 D.1997年B 12.21世纪护理的目标是A.促进健康，预防疾病B.发展科学知识使护士能够开展以循证为基础的护理实践C.结合护理概念、模式，提高护理教育水平，从而提高护理研究水平D.合患者处于最佳状态，为患者恢复健康提供支持A 13.中国护理学成立的时间和地点是A.1909年8月，江西牯岭 B.1922年8月，北京 C.1909年8月，江苏南京D.1922年8月，上海D 14. 年，中华护士会加入了国际护士会，为中国护理研究的发展起了重要的推动作用A.1909 B.1912 C.1918 D.1922D 15. 至今，是中华护理学会建会以来，组织发呢最快、学术活动最活跃的新时期A.1949年 B.1954年 C.1960年 D.1978年A 16.护理研究的最大益处在于A.获得知识和技术的发展 措施的改进B.加深研究对象对自身的了解C.使研究对象在护理干预中获得益处D.收集人类DNAB 17.在进行研究风险评估时，最小风险是A.无可预见的影响 B.暂时的不适 C.较严重的暂时不适 D.确定的永久性伤害A 18.判断研究是否符合道德伦理的第一标准的是A.知情同意 B.益处评估 C.利益风险化 D.公正原则D 19.关于人体实验的第一个国际性文件是A.贝尔蒙报告 B.赫尔辛基宣言 C.患者权利法案 D.纽伦堡法典B 20.把知情同意原则作为全世界医务人员都必须遵循的国际准则规定下来的是A.贝尔蒙报告 B.赫尔辛基宣言 C.患者权利法案 D.纽伦堡法典C 21.国际生命研究领域中最重要的一项通用伦理原则是A.自主决定 B.公正 C.知情同意 D.有益D 22.知情同意的特点不包知A.自主B.研究对象的同意必须是自愿的C.同意必须由有行为能力的人做出D.公正公开A 23.美国医院联合会颁布患者权利法的时间是A.1973年 B.1975年 C.1977年 D.1980年B 24.在患者权利法案所列出的12项权利中，约大部分内容所阐述的是A.利益风险比 B.知情同意权 C.风险评估 D.保密程序二、多项选择ADE 1.根据研究工作的目的、任务和方法不同，研究通常划分为A.基础研究B .前瞻性研究C.实验性研究D.应用研究E.开发研究ABCDE 2.护理研究的范畴包括A.护理教育的研究B.护理管理的研究C.护理学历史的研究 D.护理理论研究E.各专科临床护理研究ACDE 3.美国国家护理研究所公布的护理研究的重点是A.促进健康预防疾病B.减轻患者痛苦C.改善生活质量 D.减少健康状况差异E.建立临终研究的方向ABCDE 4.根据性质和程度，将护理研究中的风险分为A.无可预见的影响B.暂时的不适C.较严重的暂时不适D.永久性伤害的可能E.确定的永久性伤害BCDE 5.知情同意的组成要素有A.信息的保密B.住处的告知C.住处的解释D.同意的能力E.自主性同意ABCDE 6.为了获得伦理审查委员会的认可，研究者必须确保A.带给受试对象的风险为最小B与预期的益处相比，带给受试对象的风险合理C.公平选择受试对象；得到受试对象或其法定监护人的知情同意，知情同意书书写适当D.研究计划对资料收集过程予以监督，以确保受试对象的安全E.充分保护受试对象的隐私权，确保研究资料的保密性等第二章一、单项选择A 1. 是科学研究的关键性第一步，是整个研究的开始，也是关键的环节。A.确定研究题目B。文献检索 C.形成研究假设 D.资料收集B 2.最基本的文献类型是A.零次文献 B.一次文献 C.二次文献 D.三次文献A 3.从1981年以后逐年向近期查找艾滋病方面的相关文献，这种文献检索方法为A.顺查法 B.倒查法 C.抽查法 D.追溯法C 4.要想在短时间内讯速了解肝移植的发展情况，可采用的文献检索方法是A.顺查法 B.倒查法 C.抽查法 D.追溯法D 5.又称分段法或综合法的文献检索方法为A.顺查法 B.倒查法 C.抽查法 D.循环法C 6.下列关于概念框架和理论框架的叙述，错误的是A.概念框架实际上是一种尚未成熟的未完全整理好的解释现象的方式B.概念框架可分为理论框架C.所有的研究都需要陈述理论框架D.一些描述性研究不需要理论框架C 7.进行良好科研设计的前提与基础是A.文献检索B.资料收集与整理C.形成理论框架和概念框架 D.确认研究变量D 8.知识更新和科学进步的起点是A.文献综述B.科学假设C.研究问题的提出D.理论框架与概念框架C 9.Orem定义的护理系统不包括。A.全补偿系统B.部分补偿系统C.零补偿系统 D.辅助教育系统D 10.在护理研究的基本程序中，哪个步骤是最容易忽略的步骤，但也是最能影响研究成果科学性的关键步骤A.资料分析B.确立研究问题C.陈述理论框架D.确认研究变量C 11.自变量的特征不包括A.它的弯化会导致研究对象发生反应B.它的变化能够被研究者所操纵控制C.它的变化使研究者无法做出正确判断和解释D.它的变化是计划安，系统性变化的A 12.因变量的特征不包括A.它的变化是受计划安排，系统性变化的B.它必须是跟随自变量的变化而变化的因素，或对自变量做出响 应的C.它的根据需要，有待观测的因素D.它是能够以某种反应参数来表征的可测量因素B 13.下抽象性定义的最简单、最常用的方法是A.采用综述中比较全面的定义B.采用辞典条目的定义C.根据研究目的，对文献中的相关定义略加修改形成自行定义D.通过陈述测量结果来界定D 14.护理研究的实施 阶段不包括A.预试验 B.资料收集与处理 C.资料分析 D.撰写论文B 15.第一手数据是专门为回答研究问题而收集的原始数据，其定性数据的收集方式不包括A.小组讨论 B.问卷调查 C.深度访问 D.实地考察B 16.第二手数据的来源不包括A.国际互联网B.实地考察C.国书馆 D.在线和非在线数据库A 17.数据处理过程不包括A.数据收集 B.数据编辑 C.数据编码 D.数据录入二、多项选择BCE 1.护理研究步骤可分为3个阶段，即A.资料收集阶段 B.准备阶段 C.实施阶段 D.设计阶段 E.结果立流与传播阶段ABCDE 2.护理研究准备阶段的步骤包括A.确立研究问题B.进行文献检索与文献回顾C.陈述理论框架 D.确认研究变量E.形成研究假设、科研设计ABCDE 3.目前国内护理研究方向主要有A.对临床护理专业问题的探讨B.两种或两种以上护理措施的比较C.对护理新方法或新模式的探讨与评价D.护理教育与护理管理问题E.护理测量工具的发展与测评ABCDE 4.一次文献又称原始文献，除原始论著和期刊论文外，还包括A.会议录B.研究报告C.档案资料D.专利说明书 D.学位论文ABCD 5.一次文献的特点有A.创造性 B.新颖性 C.先进性 D.成熟性 E.综合性ABCDE 6.三次文献包括A.综述、评论B.进展、指南C.词典、动态D.手册、百科全书E.教科书、年鉴ACDE 7.零次文献包括A.书信、手稿B.会议录、目录C.私人笔记、记录D.设计草图、实验忆录E.科技人员口头交流的信息情报AC 8.循环法，又称分段法或综合法，它交替使用A.直接法 B.顺查法 C.追溯法 D.倒查法 E.抽查法BE 9.理想的理论框架或概念框架或概念框架是指导下列哪些步骤的基础A.创造性 B.逻辑性 C.继承性 D.延续性 E.指导性ABCDE 10.护理研究中常用的理论框架和概念框架是指导下列哪些步骤的基础A.选择变量 B.建立概念与概念之间的联系 C.形成假设 D.设计或选择研究工具E.解释研究结果ACDE 11.护理研究中常用的概念框架有A.Roy的适应模式 B.“以社区为伙伴”的护理模式 C.Orem自理模式D.Pender的健康促进模式 E.Lazarus&Folkman的压力与应对模式ABCD 12.Roy的适应模式认为，人对环境的刺激与变化的适应过程主要表现在A.生理改变 B.自我概念 C.角色功能 D.互相依赖 E.自理能力ABCDE 13.下列属于数值变量的有A.身高（cm） B.体重（kg） C.血压 D.脉搏 E.白细胞计数BCDE 14.无序分类变量有A.疗效（治愈、显效、好转、无效） B.性别（男、女）C.药物反应（阴性、阳性） D.血型（O型、A型、AB型）E.职业（工、农、商、学、兵）CD 15.有序分烊变量有A.身高 B.血型 C.尿糖化验结果 D.疗效 E.白细胞计数ABCDE 16.在对患者进行健康教育时，可作迷因变量的有A.反应速度 B.正确心率 C.态度 D.知识变化 E.能力变化AB 17.对变量下抽象性定义的方法主要有A.从文献中寻找合适定义的方法 B.自行定义的方法 C.条件描述法D.指标描述法 E.行为描述法CDE 18.对变量下操作性定义的方法主要有A.从文献中寻找合适定义的方法 B.自行定义的方法 C.条件描述法D.指标描述法 E.行为描述法ABCE 19.假设的表述形式有A.存在式表述 B.条件式表述 C.差异式表述 D.演绎式表述 E.函数式表述CE 20.第一手数据的定量数据收集形式有A.小组讨论 B.实地考察 C.问卷调查 D.深度访问 E.实验法BCDE 21.选择合适的统计方法和验证方法的依据有A.数据的来源 B.推断目的 C.资料的性质 D.实验设计的类型 E.样本的大小ABCDE 22.护理研究论文除了文题还包括A,作者署名与工作单位B.摘要 C.关键词 D.正文 E.参考文献DE 23.摘要的核心部分是A.背景 B.目 的 C.材料与方法 D.研究的结果 E.作者的结论ABCD 24.正文是论文的主体，常包括A.前言 B.材料与方法 C.结果 D.讨论 E.参考文献第三章一、单项选择A 1.下列关于研究问题来源的叙述，错误的是A.一个研究问题的产生，往往是灵光一现B.选题是一个严密的科学思维过程C.选题是科技工作者理论水平和科研能力的综合体现D.研究问题的产生需要有背景，需要有科学理论依据和实践基础C 2.确定研究问题的具休政治可以是A.产生想法回顾文献确定变量形成研究问题进行探讨B.产生想法确定变量回顾文献进行探讨形成研究问题C.产生想法进行探讨回顾文献确定变量形成研究问题D.回顾文献产生想法进行探讨确定变量形成研究问题D 3. 是科研选题的重点，也是确定题目的基本条件和价值所在A.实用性 B.科学性 C.思想性 D.创新C 4.一个研究成果的价值或评价一篇论文水平高低的关键在于A.有应用价值 B.有指导性 C.有新意 D.有科学性B 5.许多研究者在文章起始首先直接描述A.研究结果 B.研究目的 C.背景 D.结论B 6.下列关于假设的叙述，错误的是A.假设是关于两个或更多变量之间关系的陈述B.假设并未提出研究问题的答案C.假设把研究问题提出的小问题转换为预测预测目的的明确的表述 D.并不是每一个研究都一定会有假设二、多项选择ABCDE 1.课题与项目之间的区别在于A.研究课题规模较小 B.研究课题周期较短 C.科研项目周期较长 D.科研项目复杂程度较大 E.科研项目规模较大ABCE 2.研究课题主要来自A.理论 B.实践 C.文献 D.灵感 E.他人建议ABDE 3.护理领域的研究问题通常来自A.护士的临床实践 B.阅读护理文献 C.国家下达的研究题目 D.社会问题E.已有的护理理论ABCDE 4.护理研究题目的常见主向有A.研究各临床护理专业问题 B.比较两种或两种以上的护理措施的效果C.评价新的护理方法或护理模式 D.护理教育、护理管理E.发展和检验测量工具ABCDE 5.下列关于选择研究问题的叙述，正确的有A.选题需要有明确的目的，应明确规定须解决的问题要达到的目B.对临床有指导性的问题才有意义且比较容易做到C.选择有新意的题材，需经过查阅文献和反复修改后，才能确立研究问D.最好每一个研究题目集中解决12个问题E.选题过程中，不论研究预期结果是正效应或负效应，只要具备实用性、合理性和可行性，都是可选择的ABDE 6.下列关研究假设与研究设计的关系的叙述，正确的有A.当采用实验性研究假设时，我们更希望看到反映变量间联系的假设B.与非实验性设计相关的假设多反映相关性关系C.每一个研究都一定要采用研究假设D.探索性、描述性的研究一般采用非实验性研究设计，它们采用研究问题更为合适，而不用研究假设E.研究假设一般不应用于质性研究ABCDE 7.假设可能导致错误的结论，其原因 有A.所选择的研究设计是错误的B.所采用的抽样过程是错误的C.资料收集的方不正确，资料分析错误D.所采用的统计程序不适当E.所做的结论不正确ABCDE 8.下列关于理论/概念框架的叙述，正确的有A.理论/概念框架可以说是研究者引导读者怎么看该研究的蓝图B.概念框架不一定是图、表，也可以是一段文字叙述C.概念框架的目的在于引导研究者与告诉他人研究的概念、假设、目的，研究方法是怎么样的D.理论/概念是研究设计的基础E.并不是所有的研究都有一个理论或概念模式，但每一个研究都有其框架ABCDE 9.在护理研究中，常用的理论或概念框架Orem的自理模式之外，还包括A.Roy的适应模式 B.Neuman的健康照顾系统模式C.King的开放系统模式 D.Pender的健康促进模式E.Lazarus&Folkman的压力和应对模式第四章一、单项选择D 1.当前和未来文献信息出版的热门载体形式是A.印刷型文献B.缩微型文献C.视听型文献D.机读型电子出版物C 2.文献序号的特点不包括A.明确 B.简短 C.个性 D.惟 一A 3.最适宜用来检索学科概念明确的文南的叙径是A.分类叙径B.主题途径 C.关键词途径 D.分类主题途径B 4.专业术语概念明确的文献或新兴学科、交叉学科、边缘学科及跨学科的文献最适用的文献检索途径是A.分类途径B.主题叙径 C.关键词叙径 D.分类主题叙径C 5.中文科技资料目录的缺点是A.收录范围较窄B.无年度主题累积索引 C.无著者途径 D.无分类叙径A 6.目前查找国内医学文献的主要检索工具是A.中目 B.外目 C.CBMdisc D.MEDLINED 7.国外科技资料目录的缺点是A.年终无年度主题累积索引 B.难以借阅或复制原文C.文献题名为英文，不便 国内人员利用 D.收录范围较窄，报道时差较大A 8.国外医学的检索叙径主要为A.分类检索 B.主题检索 C.关键词检索 D.分类主题检索D 9.中国期刊网全文专题数据库（CNKI）的基本检索方式不包括A.全文、篇名、作者 B.机构、关键词、中文摘要 C.刊名、引文、基金 D.二次检索、组配检索B 10.MEDLINE中常用字段“AU”的含义是A.文摘 B.著者姓名 C.篇名 D.著者地址A 11.MEDLINE中常用字段”AD”的含义是A.著者地址 B.文摘 C.评论 D.文摘标识D 12.MEDLINE中常用字段“AI”的含义是A.著者地址 B.文摘 C.评论 D.文摘标识C 13.MEDLINE中常用字段“CM”的含义是A.著者地址 B.文摘 C.评论 D.文摘标识A 14.MEDLINE中常用字段“CM”含义是A.合同号或基金号 B.出版国 C.语种 D.出版类型B 15.MEDLINE中常用字段“CP”的含义是A.合同号或基金号 B.出版国 C.语种 D.出版类型C 16.MEDLINE中常用字段“LA”的含义是A.合同号或基金号 B.出版国 C.语种 D.出版类型D 17.MEDLINE中常用字段“PT”的含义是A.合同号或基金号 B.出版国 C.语种 D.出版类型A 18.MEDLINE中常用字段“PY”的含义是A.出版年 B.子文档 C.第2文献来源标识符 D.化学文摘社化学物质登记号或酶的命名是D 19.MEDLINE中常用字段“RN”的含义是A.出版年 B.子文档 C.第2文献来源标识符 D.化学文摘社化学物质登记号或酶的命名是B 20.MEDLINE中常用字段“SB”的含义是A.出版年 B.子文档 C.第2文献来源标识符 D.化学文摘社化学物质登记号或酶的命名是C 21.MEDLINE中常用字段“SI”的含义是A A.出版年 B.子文档 C.第2文献来源标识符 D.化学文摘社化学物质登记号或酶的命名是A 22.MEDLINE中常用字段“GS”的含义是A.基因符号 B.出版国 C.语种 D.出版类型B 23.MEDLINE中常用字仙“ISSN”的含义是A.合同号 B.国际标准刊号 C.基金号 D.文献标识C 24.MEDLINE中常用字段“NM”的含义是A.子文档 B.出版类型 C.物质名称 D.特征词D 25.MEDLINE中常用字段“SO”的含义是A.特征词 B.出版年 C.语种 D.文献来源B 26.MEDLINE中常用字段“TG“含义是A.文摘 B.特征词 C.原文题名 D.篇名C 27.MEDLINE中常用字段“TO“的含义是A.评论 B.篇名 C.原文题 名 D.副主题词D 28.MEDLINE中常用字段“TL“代表的含义是A.原文出处 B.著者 C.文摘 D.篇名D 29.网上最大的免费提供临床医学全文文献和继续医学教育资源的网站是A.Highwire B.PubMed Cealthatoz C.Healthatoz D.MedscapeB 30.三步阅读法的实质是A.“归纳-演绎-再归纳“的过程 B.”综合-分析-再综合“的过程C.“分析-综合-再分析“的过程 D.”演绎-归纳-再演绎“的过程B 31.框架式阅读法主要适用于以 为目的的阅读，也适合积累型阅读。A.科研 B.备考 C.了解科技动态 D.评审A 32.框架阅读法的核心是A.如何预制“框架“ B.如何填充内容 C.如何超越文献本身 D.如何展开主题 C 33.论据的主要形式不包括A.某个公认的定律，某一级行政法规和标准B.作者客观论证的自身试验结果C.民间传说D.社会调查，病例分析，舆论举证或者使用报告C 34.医学文献的比较阅读，可以着手的方面不包括A.纵向比较 B.横向比较 C.静态阅读 D.动态比较A 35.下列关于推测的叙述，错误的是A.是把形象思维 引入阅读过程中的阅读方法B.有利于提高读者阅读兴趣和积极性C.可以提高阅读速度，当自己的推测和实际结论相一致时，后面的内容可以采用速读、略读和跳读形式D.有利于提高读者的创造力，也可能通过推测的不同结果，构思出一种新见解、新方案A 36.病例分析的注意点不包括A.病例主本是否与所述结论一致B.病例环境条件、时间、药物等客观因素是否与结论一致C.临床结果是否准确、可信、有无其他形式的旁证D.重复实验次数是否合理C 37. 是阅读能力的基础，是提高阅读能力的关键A.阅读速度 B.精力 C.理解力 D.技巧D 38.医学信息积累的要求不包括A.随得随积，保持随时性 B.日积月累，持之以恒C.质朴简单，方便实用 D.保证丰富，力求全面C 39.笔记积累的常用载体不包括A.卡片式 B.笔记本式 C.网页式 D.活页式D 40.最先进，最有发展的信息积累方法是A.文献积累 B.记忆积累 C.剪辑积累 D.计算机信息积累二、多项选择题 BD 1.文献的内容特征包括A.题 名 B.学科分类 C.刊名 D.文献主题 E.著者姓名ABCD 2.按出版形式可将文献划分为A.图书 B.期刊 C.报纸 D.特种文献 E.印刷型文献ACDE 3.按外在物质形态可将文献划分为A.印刷型文献 B.特种文献 C.缩微型文献 D.视听型文献 E.机读型电子出版物BCDE 4.著录项目一般包括A.对原始文献用简明扼要的文字所做的摘录B.出版物名称 C.著者 D.出版项 E.稽核项ABDE 5.分类途径的查找方法具体操作步骤为A.分析检索内容，确定学科类别B.在选用检索工具的分类目次上查找对应的类目C.检索与关键词相关的同义词、近义词D.根据类目的起止页码逐条查阅E.将筛选出的文献线索逐步记录下来，并据此获取原始文献ABCDE 6.下列关于检索方法的叙述，正确的有A.在检索工具比较齐全的情况下，采用常用法比较合适B.在检索工具比较短缺时，可采用分段法C.如果没有或严重缺乏检索工具时，只能采用追溯法D.如检索课题要求全面普查，可使用顺查法或交替法E.若检索课题的时间紧迫，要求查准甚至查全，则应采用倒查法，也可采用抽查法ABCDE 7.分类叙径的检索方法及步骤包括A.根据所要查询的课题 ，按汉语拼音音序在“本期学科分类类名索引”中找出该课题 的类目名和类目号B.根据类目号在“分类目次”中找出该类目所在页码C.根据所指引的页码在正文中查找所需文献题 录D.根据题录出处索取原始文献E.当所需文献涉及两个或两个以上主题时，按主要主题 进行分类，并在次要主题 处参见AB 8.国外科技资料目录的优点是A.将文献题 名译成了中文，打破了语言方面的限制，便于国内人员的利用B.所著录的文献均有著录翻译单位，可向其借阅或复制原文，打破了资料来源的限制C.收录范围较大 D.报道时差较小 E.有41个学科分册AC 9.我国常用的文摘式医学文献检索工具为A.中国医学文献 B.中国生物医学文献数据库 C.国外医学 D.MEDLINEE.CMCCABCDE 10.外目正文题录的编排格式为A.文献著者一律姓在前，名在后，名用缩写B.期刊名采用缩写 C.除英文外，其他文种的文献，需在文献题 名后，以方括号注明原文文种及摘要文种D.刊期 包括年度、卷次、期 次E.题录后提供译题单位缩写，通过每年第一期中的“供稿单位名单”可知其全称ABCDE 11.中国生物医学文献数据库的检索叙径有A.主题词 B.关键词 C.分类 D.著者 E.刊名ABCDE 12.下列关于MEDLINE中常用字段及含义的搭配，正确的有A.MESH医学主题词表 B.MIME次要医学主题词表C.MJME主要医学主题词表 D.PS人名主题词E.SH副主题词ABCDE 13.读者可免费获得网上英文期刊全文信息的网站有A.Highwire B.Freemedicaljournals C.Medscape D.PubMed Central E.HealthatozABCDE 14.医学文献的常用阅读方法有A.三步阅读法 B.五步阅读法 C.快速阅读法D.框架式阅读法E.创造性阅读法ABCDE 15.五步阅读法的过程为A.概览 B.提问 C.阅读 D.复述 E.复习ADE 16.快速阅读方法主要适用于A.在阅读策略中提出的“主辅”类型阅读B.以科研、教学和临床为目的邓用型阅读C.以评审为目的的阅读D.需要掌握科技动态，而时间少、文献多、浏览又不能满足对某些文献了解程度的情况E.在积累型阅读中为了获得广搏的知识，而对于某些类型的文献内容，并不要求完全记住BCD 17.阅读医学文献时经常使用的框架有A.主题分析法 B.主题 展开法 C.主题深入法 D.主题 结构法 E.主题 归纳法AE 18.创造性阅读法适用于A.以科研、教学和临床为目的的即用型阅读B.以备考为目的的阅读C.以复习为目的的阅读D.以讯速积累某方面知识为目的的阅读E.以评审为目的的阅读ABCDE 19.阅读实验报告的注意点有A.实验设计是否严密 B.实验观察方法是否精确、完善C.实验条件是否严格控制 D.观察记录是否客观E.实验结果是否 可信，能否重复得出，重复实验次数是否合理ABCDE 20.提高阅读能力的途径有A.保持精力B.打好基础C.加强训练D.经常阅读 E.善于总结ABCD 21.医学信息积累的作用有A.不断积累 B.有利于形成自己的知识体系和学科优抛C.有利于提高工作效率 D.形成医学住处优势，不仅有学术价值，而且还有社会价值和经济价值E.正确的鉴别、验证和判断文献内容的真伪AD 22.适用于个人藏书和文件管理的编目方式有A.顺序编目 B.工作系统编目 C.文献类型编目 D.字头编目 E.大类细分编目BCE 23.适用于信息量较大的索引、文献以及数据库管理的编目方式有A.顺序编目 B.工作系统编目 C.文献类型编目 D.字头编目 E.大类细分编目第五章一、单项选择D 1.下列关于量性研究和质性研究的叙述，错误的是A.它们之间的本质区别在于其各自建立在不同的哲学观和认识事物的方法上B.量性研究建立在实证主义的哲学观基础上，遵循客观的原则去认识和难事物C.质性研究建立在诠释主义或批判主义的哲学观基础上，认为理解一个事物或过程的最佳途径就是去经历或体验这一过程D.量性研究者认为任何现实都不是惟一的，对事物的认识有在特定的情形中才有意义A 2.典型的使用根基理论研究法进行研究的案例就是A.有关临终患者的心理特点的研究B.关于护理人员与老年痴呆患者之间互动方式的研究C.关于护理院相应护理条例的研究D.有关吸烟与医师肺癌的关系的研究C 3.概率抽样的基本思想就是A.分层抽样 B.方便抽样 C.随机抽样 D.定额抽样B 4.概率抽样的方法中， 是最基本的方法，也是其他方法的基础A.系统抽样 B.单纯随机抽样 C.整群抽样 D.分层抽样A 5.概率抽样的4种抽样方法按抽样误差由小至大排列为A.分层抽样系统抽样单纯随机抽样整群抽样B.分层抽样整群抽样单纯随机抽样系统抽样C.单纯随机抽样分层抽样整群抽样系统抽样D.单纯随机抽样分层抽样系统抽样整群抽样A 6.抽样方法中准确性和代表性最差，应尽量避免使用的是A.方便抽样 B.定额抽样 C.目的抽样 D.理论抽样D 7.在量性研究中，如果研究条件允许，最好采用的方法是A.方便抽样 B.目的抽样 C.定额抽样 D.概率抽样D 8.在医学研究中，偏倚按其在研究过程中出现的阶段，主要归纳为3种，不包括A.选择性偏倚 B.信息性偏倚 C.混杂性偏倚 D.诊断性偏倚二、多项选择题DE 1.理想的研究设计在于A.设计的复杂程度 B.花费人力的多少 C.花费物力的多少 D.研究设计能否达到研究目的 E.获得的研究结是否有说服力AB 2.下列属于回顾性研究的有A.既往吸烟史与肺癌发病率的研究B.既往的饮食方式与食道癌发病率的研究C.观察正常老年人的认知功能随年龄的增长而变化的情况D.追踪观察不同的生活方式对人群健康的影响E.观察不同职业对人群健康的影响CD 3.下列属于前瞻性研究的有A.既往吸烟史与肺癌发病率的研究B.既往的饮食方式与食道癌发病率的研究C.观察正常老年人的认知功能随年龄的增长而变化的情况D.追踪观察不同的生活方式对人群健康的影响E.既往酗酒史与肝癌发病率的研究ABCDE 4.常见的混杂因素有A.年龄、性别 B.社会经济状况、婚姻状况 C.疾病的严重程度 D.患病的持续时间E.药物或治疗的依从性第六章一、单项选择C 1.下列关于收集资料的叙述，错误的是A.资料可来源于现有资料和新收集的资料B.某些历史性研究可从现有的资料，例如期刊、日记、信件、报纸、会议记录、病史、报告等处收集C.对现有资料可直接应用，不用评估和分析其价值、准确性D.利用现有资料的方法具有省时、省力、经济的特点，但应根据研究目的而定A 2.下列资料中可通过问卷调查法、访谈法、观察法、电子仪器监测法手段获取的是A.睡眠型态 B.疼痛 C.乏力 D.认知能力A 3. 的问题答案简单且界限清晰，适合于收集事实信息，也适合于收集小儿的资料A.两分制 B.四分制 C.五分制 D.七分制C 4. 的问题是在Likert量表中最常用的A.两分制 B.四分制 C.五分制 D.七分制B 5.某些情况下采用四分制的答案，去除“ ”的可能，称之为必选项目A.否 B.不合适 C.一直 D.非常不同意D 6.向研究对象展示调查问卷首页的作用不包括A.让研究对象了解重视该研究，这是研究对象愿意填写问卷的前提B.尊重研究对象C.当研究对象在填写问卷有疑义时，可及时联系研究者D.保证邮寄调查问卷的回收率D 7.邮寄法问卷发放的范围 较广，但回收率较低，一般回收率在 以上被认为较为满意。A.30% B.40% C.50% D.60%A 8.设计访谈问题的原则是A.从广泛、普遍的问题开始，逐步过度到具体的、敏感的问题B.在正式通过会谈法收集资料之前，必须对研究人员进行培训C.采用通俗易懂的语言D.将研究目的、程序及保密原则向研究对象做适当的解释C 9.进一步资产负债表谈的基础是A.关于个人兴趣的话题 B.具体的问题 C.广泛、普遍的问题 D.敏感的问题C 10.下列关于访谈的叙述，错误的是A.注意内容安排的合理性和逻辑性B.一方面访谈主题要明确，另一方面要保证研侒对象有一定的表述空间C.访谈的问题可以不围绕研究目的D.对于非专业人士，应采用通俗易懂的语言，便于研究对象理解访谈问题B 11.运用结构式观察法收集资料的第一步是A.训练观察员B.制订分类系统C.选择辅助工具D.选择观察样本A 12.观察者经正式介绍后进入观察领域，但不参与观察者的活动，此时观察者的角色为A.局外观察者 B.参与性观察者 C.观察性参与者 D.完全参与者A 13.观察者隔着单面透视玻璃，用录像等方法进行观察。此时观察者的角色为A.局外观察者 B.参与性观察者C.观察性参与者D.完全参与者C 14.观察者作者为为参与者进入观察领域，其活动以参与为主，观察为辅。此时观察者的角色为A.局外观察者B.参与性观察者C.观察性参与者 D.完全参与者C 15.在定性研究中，研究人员的角色起码是A.局外观察者 B.参与性观察者 C.观察性参与者 D.完全参与者二、多项选择ABCDE 1.常用的收集资料的方法有A.问卷调查法B.访谈法C.观察法 D.测量法 E.档案记录法ABCDE 2.研究工具应用手册的内容包括A.样本 B.人选标准 C.知情同意书 D.研究工具的指导语 E.使用说、注意事项以及评分系统ABCDE 3.收集资料的步骤和技巧有A.如何建立、相互关系 B.如何避免偏差 C.如何获得更多更深入的回答 D.如何进行记录 E.如何结束会谈ABCDE 4.问卷编制时应事先考虑的问题有A.指导语 B.问题的类型 C.问卷的内容、用词 D.问卷答案的设计 E.问卷的排列方式ABCDE 5.研究哮喘患者的自理行为，可将自理行为分为A.饮食 B.用药 C.环境管理 D.体育锻炼 E.症状监测 BCDE 6.邮寄法问卷回收率较低的主要原因 是A.研究者准备的问卷不完整 B.研究者与研究对象缺乏直接的沟通C.研究对象对问卷内容不感兴趣 D.研究对象由于某种原因忽略或忘记填写并寄回问卷E.问卷邮寄过程中出现了一些问题ABCDE 7.下列关于培训访谈者的叙述，正确的有A.可以通过模拟访谈、角色扮演等方法培训访谈者B.访谈者的语言表述不应带有任何倾向性C.访谈者对敏感问题应事先承诺保密D.会谈者注意自己的语言、语音语调，还要注意身体语言的恰当应用E.尚无访谈经验的访谈者应加强沟通能力的培训ABCDE 8.选择访谈类型时，需考虑的问题有A.需要系统性的资料还是非系统性的资料 B.是否需要控制访谈的进行C.研究对象是否有可能真正参与此类型的访谈D.研究者是否有可能组织此类型的访谈E.所研究的问题有哪些特殊性ABCD 9.Weiss对治疗性抚触分为四个维度，即A.抚触部位B.抚触方法C.抚触持续时间D.抚触深度 E.抚触者ABCDE 10.晨结构式观察法所观察的内容应包括A.所研究的场景的物理环境 B.研究对象的特征 C.研究对象的活动和相互的作用方式 D.研究对象的活动过程 E.其他因素，指隐藏在行为后面的信息，或非语言性沟通方式第七章一、单项选择B 1.折半系数常用来反映研究工具信度的哪个特征A.稳定性 B.内在一致性 C.等同性 D.敏感性C 2.下列关于信度测算方法的叙述，错误的是A.折半信度的主要不足是不同的折半方法会导致不同的结果B.Cronbacha与KR-20值法所计算的是工具中所有题目间的平均相关程度C. Cronbacha与KR-20值法亦不能避免折半信度的缺点D.KR-20值是Cronbacha的一种特殊形式，适用于二分制的研究工具A 3.介绍研究工具的深度时，最重要的是A.要报告出工具的信度数值，并说明它是怎么计算 出来的B.陈述自己对该工具适用性的判断C.报告工具的表面效度D.评议工具的内容效度C 4.如果某问卷是用来测量患者对护理工作满意度的，则A.必须报告此工具的重测信度B.必须报告该问卷的折半信度C.可以报各该问卷的Cronbacha即可D.必须报告该问卷的复本信度D 5.一般而言，当相关系数大于或等于 ，研究工具则被认为是质量较好，可接受的。A.0.55 B.0.60 C.0.65 D.0.70C 6.同时效度和预测效度的主要区别是A.空间上的差异 B.评价者的差异 C.时间上的差异 D.标准工具的差异D 7.建立最为复杂的效度是A.表面效度 B.效标关联效度 C.内容效度 D.结构效度B 8.目前有关结构效度的数字计算，应用最多的是A.结果分析 B.因子分析 C.过程分析 D.概念分析B 9.下列关于信度和效度叙述，错误的是A.只要研究工具存在，就抛必有它的信度和效度B.研究工具的信度和效度是有或无的问题C.研究工具的信度和效度是程度上高或低的关系 D.信度低的工具效度肯定不高第八章一、单项选择B 1.可减少抽样误差的方法不包括A.尽可能采取随机抽样的方法，提高样本的代表性B.减少变异C.增加样本量到适当水平D.选择变异程度较小的指标D 2.统计方法的选择不取决于A.研究目的 B.科研设计类型 C.资料类型 D.测量间隔A 3.对于呈正态分布的计量资料，通常采用的描述性统计指标是A.均数土标准差 B.中位数 C.四分位数间距 D.构成比D 4.当计量资料呈偏态分布时，可采用A.单样本t检验 B.配对t检验 C.方差分析 D.秩和检验C 5.若要分析计量资料中两变量之间有无相关性，可进行A.方差分析 B.t检验 C.相关分析 D.秩和检验C 6.下列关于相关系数的叙述，错误的是A.相关系数用r表示，范围11之间B.r的绝对值大小表示相关的密切程度C.越接近1，表示相关程度越小；越接近0，表示相关程度越大D.“十”表示正相关“一”表示负相关B 7.在质性研究资料分析中，可进行编码的内容不包括A.反复出现的事物或观点 B.偶尔出现的事物或特点C.现象或事物的形成 D.现象或事物的变异性D 8.在质性研究资料的分析中，最初的编码不应超过A.4个 B.6个 C.8个 D.10个C 9.在质性研究资料的分析中，一般先对前 份研究对象的文字资料进行编码A.1 B.2 C.3 D.4二、多项选择A BCD 1.当讲师资料呈正态分布时，常采用A.单样本t检验 B.两独立样本t检验 C.配对t检验 D.方差分析E.秩和检验ABCDE 2.统计表的组成包括A.表题 B.标目 C.线条 D.数字 E.备注 第九章一、单项选择B 1.关键词作为一种检索语言，其出现的时间是A.20世纪50年代初期 B.20世纪60年代初期 C.20世纪60年代中期 D.20世纪70年代初期B 2.大多数研究论文所采用的构成比资料，描述各类别所占构成比书写格式为A.三段式 B.四段式 C.五段式 D.六段式D 3.科研论文的精华和中心内容是A.前言部分 B.材料与方法部分 C.结果部分 D.讨论部分D 4.下列护理科研论文的参考文献的书写格式，正确的是A.序