浦江县浦阳第一小学六届一次教工大会.docVIP

浦江县浦阳第一小学六届一次教工大会 学校工作报告（讨论稿）张树林各位教职工： 今天我受大会委托作学校工作报告，请审议：第一部分：工作的回顾2006年我校以“以百年文化为底蕴，以童话教学为特色，以教育科研为向导，以实践活动为阵地”为指导思想，遵循“向管理要质量，向科研要效益，以特色促发展”的工作思路,开展了一系列的教育教学活动，在教学管理、教育科研、特色发展等方面都取得了可喜的进步，学校迁建工程前期准备工作进展顺利，学校投入了资金改善了办学条件，完善了办学设施，学校保持了全国童话特色学校、省先进家长学校、市卫生先进单位、市体育传统项目学校先进集体等荣誉，2006年学校被评为浙江省导读先进集体、全国少年书比赛先进集体、浙江省“共建和谐校园先进集体”、浦江县控烟先进集体、浦江县群体师德先进集体、县校园文化先进集体等荣誉。一、加强德育教育，提高整体素质学校积极组织全体师生开展社会主义荣辱观教育，深化新时期浦江精神和如何当好教师大讨论活动，切实加强少年儿童的思想道德建设和教职员工的师风建设，逐步引导全体师生员工牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，不断提高师生员工的政治素质和道德水平，有力地推进了社会主义精神文明建成设，为创建成和谐校园作出了应有的贡献。学校德育工作取得了明显的成效。学校推行德育导师全员参与制度，落实了非班主任教师的德育任务。学校还利用校讯通和学校网站等平台促进了家校合作。学校积极组织学生开展以“爱校教育、感恩教育、自立教育、法制教育、安全教育、诚信教育”为主题的少先活动，提高了学生的素质。二、推进制度建设，加强规范管理制度是工作顺利开展的保证，为加强目标管理，强化责任意识，制定了岗位目标，使学校每项工作做到分工明确、责任到人。进一步推进了民主化管理，重视制度制定的前期准备工作，在制订制度时，充分征求全体教职工的意见，反复讨论，使制度发挥了效果。学校还根据上级有关部门的工作要求和自己学校的实际，确定了8项重点工作目标；各科室每位教师也根据学校的重点工作目标及自己的岗位职责，制订了自己的年度工作目标，这样从学校集体到教师个体，大家工作有目标、有方向、有重点，大大提高了工作效能。安全工作无小事，学校把此项工作作为重中之重来抓。制订了安全工作计划和安全工作制度；签订安全工作责任书，层层落实责任制；定期开展安全工作大检查，消除安全隐患；开展演讲、报告、图片展等各种形式的安全工作讲座；制订突发事件处置预案等。充分发挥教职工参政议政的积极性，学校大力加强民主化建设。坚持每周一次的校务会议和教师会议制度，认真实施“两务公开制度”，做到内容程序规范、时间及时。学校的重大改革方案及与教职工权益有关的重要规章制度（如教职工年度考核办法、结构工资制实施办法、教师职评办法等）都能经过教代会审议通过。三、加强队伍建设，提高师资水平。学校师资力量雄厚。全校教职工总数52人，其中专任教师46人，老中青教师年龄结构合理。学校拥有一批师德高尚、业务能力强、在市县有一定知名度的骨干教师，其中省名师培养对象1名，市名师及培养对象1名，县名师3名，县名师培养对象6名。大多数教师能力强，教学效果好，能胜任县级以上公开课，学校每年都要承担县教学观摩任务。学校积极开展创建“学习型校园”活动，鼓励教师积极参加各种学历进修，电脑、普通话培训和继续教育培训。学校还建立定期学习制度，每个星期一晚上时间用于教师的业务学习和培训，邀请县内外名师、专家来校讲学，组织教师基本功训练。学校十分注重对青年教师的培养、积极创造条件为他们提供外出学习和开课的机会，使他们尽快成长。并得到了社会、家长的认可。扎扎实实地开展了“群体师德创优”活动：健全组织；制订公约和计划；签订目标责任书；开展“以人为本、以德立教”大讨论及“学生在我心中”征文比赛；开展领导谈心活动及“三进”活动；开展“师德标兵”评比活动及效能建设活动等。 “群体师德创优”活动目标明确、计划周全、措施到位、效果明显，得到了上级领导的充分肯定，连续四年被评为县“群体师德创优”活动先进单位。四、注重硬件建设，优化办学条件我校虽占地面积较小，但学校环境整洁、优美。先后投入资金对学校的校园环境进行了整治，美化了校园。投资5多万元在配制了多媒体设施，投入资金完善了食堂的设施，解决了学生教师就餐难的问题。学校教学仪器，电化教学设备配备，音体美劳教学器材配备、卫生器械等均达到规定标准。五、加强质量管理，注重特色发展学校十分重视学生的思想品德教育和行为规范的养成教育，能充分利用板报、红领巾广播站、星级中队评比、文明标兵评比、家长学校等有效载体，使德育工作落到实处。学校始终把教研和科研工作作为学校的重点工作来抓。承办了县语文、美术、体育、科学、思品等县观摩活动。为给教师更多的互相交流和探讨的机会，学校还倡导集体备课，每个星期安排每个备课组一个下午的集体备课时间。学校还组织全体教师赴温州瓦市小学学习参观。在狠抓教育质量的同时，学校还十分注重减轻学生课业负担，严格按教学计划开设课程，严格控制学生在校时间和教辅读物。学校还积极鼓励教师撰写教学论文。去年共有80多篇论文在县级以上比赛中获奖，教科研工作不放松，而且始终贯彻为学校服务，为教学工作服务的思想。学校十分注重特色教育。近年来学校充分利用著名童话作家神笔马良作者洪汛涛的校友资源，积极开展童话教学，成立“马良艺校”和“马良文学社”，刊出校刊太阳花。学生的童话作品经常在童话王国故事城堡阅读和写作金华晚报今日浦江等报刊杂志上发表。在狠抓童话特色的同时，我校还下大力气抓了篮球、乒乓球等体育传统项目。校田径队获县第三名的好成绩，校女子篮球队参加县篮球赛已连续十二年取得冠军，连续六年获市前两名。学校还积极组织开展舞蹈、器乐等兴趣活动。得到了家长和社会的高度评价。六、迁建工作顺利开展学校迁建是全体教师共同的愿望，在上级领导的大力支持下，在县委县府的高度重视下，迁建工程的前期准工作进展顺利，前期准工作已顺利完成。第二部分：2007年的工作思路2007年学校提出：“鼓足干劲，力争上游，争创一流小学”的口号。以迁建为契机，努力做好各项工作。一、强化安全管理，创建安全文明的育人环境。1、统一认识，层层落实：2007年学校将认真组织学习有关安全的文件，认真执行教育局的有关安全教育计划，定期召开安全工作会议，宣传安全工作的重要性，使全体师生充分认识安全工作的意义，并从讲政治的高度来何做好安全工作。学校将与各科室、各班主任签订安全责任书，将责任明确到人，建立多层次的安全工作机机制。2、建立制度，做好管理为使安全工作规范化，学校根据实际制订各项制度及工作预案。做到谁主管，谁负责，实施安全责任追究制。3、寓教育于活动之中结合安全教育月、教育周，开展多形式的宣传，结合德育工作开展各类检查评比活动。结合少先队活动开展各种主题教育，结合学科教学活动进行安全内容的渗透。二、以教师道德修养为抓手，提高教师的队伍建设。1、加强队伍建设，提高服务意识。加强教师的思想道德教育，认真开展诚信教育活动，认真学习有关教育政策法规，努力提高教师的思想政治水平，积极开展“爱岗、爱教、爱校”三爱活动，做到爱岗敬业，教书育人。加强骨干教师、青年教师的培训力度。在政策上给予倾斜，在经费上给予保证，在精神上给予关怀，在工作上给予督导，努力争取在较短的时间内出成效，在优质课评比、教坛新秀评比、教学技能竞赛等方面有所突破。争取教师的学习锻炼机会，促进教师尽快成长。加强开展师德师风建设，深入开展群体师德创优活动，认真实行教师诚信档案制度和师德一票否决制，把禁止教师体罚、规范收费、规范家教等工作作为创优工作的重点来抓，树立为学生终身服务的思想，不断提高自身的师德修养、人格魅力和业务水平，做到内强素质，外树形象。正确处理教师与家长的关系，规范教师的教育教学行为，要充分发挥课堂教育的主体作用。做到全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。加强教师的劳动纪律、工作态度以及自我形象等方面的教育，提高广大教师为人师表，敬业爱岗的自觉性。增强广大教师终身学习的积极性，促进教师更新教育理念，优化知识结构，增强创新意识和服务意识，具有运用现代教育技术和手段的能力，主动积极地全面实施素质教育，使教师真正成为学生健康成长的指导者和引路人。2、做好未成年人的思想道德建设工作。要根据中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中宣部、教育部关于中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要的精神，认真抓好青少年思想道德建设工作。加强对学生的行为养成教育，让学生在生活中养成良好的习惯，让习惯成为自然，让自然成为能力，要以弘扬民族精神教育、诚信教育、孝敬教育、行为规范养成教育等为主题，开展各种各样的学习教育活动、社会实践活动和生活体验活动，不断提为学生的思想道德水平，完善学生的人格，促进学生全面和谐的发展。三、加强科学管理，促进学校和谐发展。1、进一步补充和完善符合学校实际和素质教育发展要求的各项规章制度，力求规范化和科学化。要进一步明确岗位职责，做到制度到位、责任到位、人员到位，工作有督促、有检查。2、继续完善目标责任制。各科室及每个教职员工要根据自己制订的年度工作目标开展工作。教导处、少先队重点要做好日常管理的检查，登记和备案工作，并把这些考核与教师年度考核，年终奖发放、城乡交流等紧密结合起来。3、继续规范校务财务两公开制度。学校重大改革方案及与教职工权益有关的重要规章制度都要经教代会通过，将全体教职工对学校重大事项的知情权、参与权、选择权和监督权真正落到实处。4、继续下大力气抓好学校环境卫生的整治工作。要以少先队活动为载体，以“星级中队”评比为抓手，通过班队活动、国旗下讲话、值勤人员监督等形式，使全体师生进一步养成良好的卫生习惯，进一步净化和美化校园。四、加强内部管理的改革，完善教师评价体系。1、进一步完善教职工聘任制根据以往教职工聘任工作中出现的一些问题以及我校的实际，进一步完善教职工聘任制度，做到定岗、定职、定人，做到制度到位、责任到位、人员到位。2、继续实行结构工资制试点工作。完善教师结构工资考核办法，体现分配合理、拉开差距、促进发展的原则。力求使实施办法更加公正、公平、合理。五、加强课堂教学的改革，提高教学质量。教育质量是学校的生命线，是学校的立校之本。全体教师必须牢固树立“为学生的一身幸福而奠基”的教育理念、“为学生终身成长服务”的高度责任感和使命感，树立“有效教学观”，要有忧患意识，要旗帜鲜明地追求教育质量，以质量求生存，以质量求发展。1、推进课程改革，加强教学管理。全体教师要认真贯彻课改精神，不断提高课堂教学效率，促进每个学生的发展。开展教学交流，举行新课程专题研讨会，新课程教学调研，新课程教学展示等活动。继续坚持“减负增效”的方针，突破两个重点：一是提高课堂教学的有效性；二是加强学生的作业管理。通过集体备课、教研磨课、观摩评课等方式来提高教师的教育教学水平。学生作要精选，控制学生的作业量，提高实效。2、积极开展教研工作。以课堂教学作为教育科研的主阵地，将教育科研与课堂教学、教研活动紧密配合，做到教育科研课堂化、课堂教学科研化，全体教师要从课堂上去发现问题，在课堂教学中进行研究，在课堂教学中推广成果。使每个课例成为研究点，每一次教研成为教师的反思提高的过程。鼓励教师人人参与课题研究，要充分体现课题研究为学生发展服务、为教师发展服务、为学校发展服务的思想，努力做到科研兴校。六、加强特色教育，提高学校的办学品位。1、构建“童话育人”教育特色，创品牌学校。继续推进童话特色教育工作。进一步加强童话校本教育研活动，完善校本教材，要创设童话特色学校的深厚氛围，校园环境的布置要体现童话特色，并开展各种各样的童话特色教育系列活动。2、要继续抓体育、音