在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词.doc

在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词 一、基础知识 髭（z） 同僚（lio） 景慕：景仰。 髭：嘴上边的胡子。 攀谈：拉扯闲谈。 抱歉：心中不安，觉得对不住别人。 求告：央告（别人帮助或宽恕自己）。 趁热打铁：比喻做事抓紧时机加速进行。 同僚：旧时称同在一个官署任职的官吏。 信守诺言：忠诚地遵守诺言。 庆典：隆重的庆祝典礼。 二、重点难点分析 结构全解： 这篇讲演除称呼外，可分为三个部分。 称呼得体、全面：“市长”“理事”前加“尊敬的”，后面又加上“先生”，很有礼貌；“女士们，先生们”。将到场的人包罗无余。 第一部分（第一段），简述中国作家代表团由于景慕海姆佗市而提前到达。 第二部分（第二三段），先略写初到海姆佗市的情况，然后着重介绍和花衣吹笛人攀谈的内容，表达出答词的主要意思。 第三部分（第四段），点明这篇讲演是贺词，也是答词。 综上所述，这篇讲演的开头，用语简明，引人入胜；中间部分内容丰富，幽默生动；结尾简洁有力，耐人寻味：可称得上古人所说的“凤头”“猪肚”（或“熊腰”）“豹尾”。 写法全解： 构思巧妙，生动幽默是本文的显著特色。作者随乡入俗，联系当地的文化背景，以有关海姆佗市的一则民间故事为框架，构思了一个荒诞离奇而又妙趣横生的故事，将讲演的要旨巧妙的讲演。为了抓住听众心理，激起听众的共鸣，作者模仿西欧人讲话的风格，着重使用生动幽默的语言，使讲演风趣逗人，赢得听众一片掌声和笑声。例如：“假如他们应许了您什么，只管伸手向他们要好了！他们会给的，一定会给的，我知道，现在的德国人有的是钱”倘若用中国人的礼貌语言：“现今的德国人是很富裕的，凡是他们应允您的，您就领情吧，他们必定是言而有信的。”这样表达尽管温文尔雅，但却缺少幽默感，难以引起德国听众的强烈反响。 三、课本答案 一、在这篇答词中，作者构思了与花衣吹笛人对话的情景，借对花衣吹笛人提出的要求表达了对海姆佗建城千年庆典的庆贺，你觉得这样写有什么好处？你从中得到什么启迪？ 花衣吹笛人的故事是与海姆佗市有关的一个故事，作者在海姆佗市市长长接见仪式上的答词中引用这个故事，显出了对海姆佗市历史文化的尊重，也显得亲切。西方有些国家人口出生率低，人口总数呈负增长状态，作者借比与花衣吹笛人的对话，要求他不要像故事中那样把孩子带走，从而表现了对海姆佗市的祝愿，这又显得非常巧妙自然。从中可以看出，致答词，衷心祝贺，要尊重对方，了解对方，切合对方的实际，说到别人心上，并充分表现自己真诚美好的心愿。 二、这篇讲演生动幽默，风趣动人，不断激起“鼓掌、欢呼、跺脚”。仔细辨析下列各组的两个句子，体会课文原句的表现力和感染力。 1.喂，伙计！自打我来到联邦德国，就听到人们在抱怨，说是如今有不少德国青年，只顾个人轻松快活，不愿结婚成家，因此儿童越来越少了。 自从我来到联邦德国，就了解到贵国儿童人数不断减少。 句好似在与人打招呼，好似在与人亲切交谈。“喂，伙计”这样的呼告，一下子把演讲者与听众的距离拉近了。“就听到人们在抱怨”，是心中不满，数说别人的意思，本来是贬义词，这里却是贬词褒用，显得生动幽默，风趣动人。而句是一般的陈述句，严肃有余，幽默不足。 2.如今在海姆佗市长先生和他的同僚先生们，可是一些信守诺言的好人！假如他们应许了您什么，只管伸手向他们要好了！ 各级政府官员具有诚实守信的美德，承诺定会兑现。 句模仿欧洲人幽默的语调，显得风趣动人。“假如只管”这个假设句式又显得很婉转。“伸手”本是贬义，这里是贬词褒用，显得既形象又风趣，而句为一般陈述句，显得太严肃，缺乏幽默感，不符合西欧人的胃口。 三、答词讲究简明、得体、生动、真诚，这样才能取得最佳的演讲效果。设想你过生日那天，家人和同学都来庆贺，为你举办生日晚会，你将怎样致答词？写好草稿后试着讲一讲。 略。 四、相关资料 公刘，生于1927年，原名刘仁勇、刘耿直，江西南昌人。1937年，他十岁时即在地方报纸上发表致日本小朋友的公开信，宣传抗日爱国思想。1939年写了第一首诗。1946年正式使用公刘的笔名，创作了大量的杂文、诗歌、抨击国民党反动政权。同时半工读于中正大学法学院，后因受特务迫害、逃亡上海，旋即赴香港。1949年10月参军。曾任云南军区国防战士报见习编辑，昆明军区文化部文艺助理员，中央军委总政治部创作室创作员。著有诗集边地短歌神圣的岗位在北方黎明的城白花?红花仙人掌离离原上草骆驼大上海梦蝶公刘诗选及叙事长诗望夫云尹灵芝等。50年代前期，公刘带着天真的欣喜与青春的志气，在西南边疆引吭而歌，颂扬人民军队对祖国的忠诚，赞美兄弟民族的翻身解放，调子明朗、亲切而欢快，像一支牧笛在吹奏着晨曲。复出文坛之后，公刘不忘历史悲剧，时刻以警觉的目光关注民族命运与国家前途，许多诗写得老辣、凌厉、深沉、冷峻，充满辩证观点与哲理意味。 五、达标训练 一、在这篇答词中，作者构思了与花衣吹笛人对话的情景，借对花衣吹笛人提出的要求表达了对海姆佗建城千年庆典的庆贺，你觉得这样写有什么好处？你从中得到什么启迪？ 花衣吹笛人的故事是与海姆佗市有关的一个故事，作者在海姆佗市市长接见仪式上的答词中引用这个故事，显出了对海姆佗市历史文化的尊重，也显得亲切。西方有些国家人口出生率低，人口总数呈负增长状态，作者借与花衣吹笛人的对话，要求他不要像故事中那样把孩子带走，从而表现了对海姆佗市的祝愿，这又显得非常巧妙自然。从中可以看出，致答词，衷心祝愿，要尊重对方，了解对方，切合对方的实际，说到说人心中，并充分表现自己的真诚美好心愿。 二、这篇讲演生动幽默，风趣动人，不断激起“鼓掌、欢呼、跺脚”。仔细辨析下列各组的两个句子，体会课文原句的表现力和感染力。 1.喂，伙计！自打我来到联邦德国，就听到人们在抱怨，说是如今有不少德国青年，只顾个人轻松快活，不愿结婚成家，因此儿童越来越少了。 自从我来到联邦德国，就了解到贵国儿童人数不断减少。 句好似在与人打招呼，好似在与人亲切交谈。“喂，伙计”这样的呼告，一下子把演讲者与听众的距离拉近了。“就听到人们在抱怨”，是心中不满，数说别人的意思，本来是贬义词，这里却是贬词褒用，显得生动幽默，风趣动人。而句是一般的陈述句，严肃有余，幽默不足。 2.如今在海姆佗市长先生和他的同僚先生们，可是一些信守诺言的好人！假如他们应许了您什么，只管伸手向他们要好了！ 各级政府官员具有诚实守信的美德，承诺定会兑现。 句模仿欧洲人幽默的语调，显得风趣动人。“假如只管”这个假设句式又显得很婉转。“伸手”本是贬义，这里是贬词褒用，显得既形象又风趣，而句为一般陈述句，显得太严肃，缺乏幽默感，不符合西欧人的胃口。 六、拔高训练 非典时期的非常感动 非典肆虐，世人震恐，但我看到的一些镜头给我的震撼力，远远超过了非典。 全世界的生物学家和传染病学家，在形容非典的过程中提出了一个响亮的口号：忘掉诺贝尔，不计专利，知识共享。他们利用现代化的信息条件，及时公开自己研究的新成果，以供同行利用开发，是历史上从未有过的；对非典冠状病毒的了解速度之快，也是历史上从未有过的。科学家们自觉地结成了国际联盟，合力征讨非典。这种博大的胸怀、同仇敌忾的精神，不令人感动吗？ 党的十六大第一次提出的政治文明，在新一届领导人身上得到鲜明的体现。在和非典的严峻斗争中，我们已经看到了信息公开的巨大力度，看到了政府的健康、自信和力量，这个变公在中国是具有震撼力的。虽然和非典的斗争是阶段性的，但这种政治进步的意义则是深远的，我们不该为此而感动吗？ 每当在电视上看到那些一身白色“戎装”战斗在抗非第一线的白衣战士，我就充满虔获，想起了主动请缨为消灭非典而献出自己宝贵生命的叶欣、邓练贤、梁世奎；想起他们“这里危险，让我来！”、“我是医生，我不怕！”等令人刻骨铭心的话语；想起了主动要求以身试毒的74岁的老军医姜素椿他们视疫情为敌情，把医院当战场，在没有硝烟的战斗中舍生忘死，以大无畏的精神和钢铁般的意志，谱写了一曲曲光辉壮丽的人生赞歌。他们是和平时期的董存瑞、邱少云、黄继光。特别是在今天，当那些权威的附庸、拜金的奴才仍在物欲的泥淖（no）中蠢蠢蠕动，奸商们借着这场突如其来的灾难造假制劣、哄抬物价、残害国人之时，抗非英雄的高风亮节，不更令人感动吗？ 注释淖：短泥。 1.第段中“忘掉诺贝尔”的含义是什么？ 2.第段中加点的“这种”在文中具体指代什么？ 3.写出本文所使用的两种主要论证方法，并各举一例。 _ _ 4.本文的中心论点是：_。教学设计文章分别从_、中国的政治进步、_三个方面论证了这一论点。 5.请你给战斗在抗非第一线的白衣战士写上你最想说的话。（20字左右） 拔高训练答案： 1.忘掉金钱和荣誉（或：“不计专利、知识共享”） 2.忘掉诺贝尔，不计专利，知识共享，自觉结成国际联盟，合力征讨非典。（要扣住“博大的胸怀”、“同仇敌忾的精神”这两点来回答）。 3.举例论证、对比论证 举例 举例论证。例如：第段“想起了主动请缨为消灭非典而献出自己宝贵生命的叶欣、邓练贤、梁世奎，想起了主动要求以身试毒的74岁老军医姜素椿” 对比论证。例如第段“特别是在今天