学行政管理学有感.doc

海量资料 超值下载学行政管理学有感一、行政管理学简介：（一）要谈行政管理学，我们必须先了解它的概念：在百度上我们可以搜到的概念为：行政管理学，它又称为行政学，也可以称为公共行政学或公共管理学。行政管理学，它是一门研究政府对社会进行有效管理规律的科学，是国家公务员和其他公共部门工作人员必备的知识。而在我们所学的课本里，行政管理学（Pubilc Administration）被定义为：行政管理学是指政府依法对国家事务、社会公共事务和政府机关事务的管理活动。它主要是指国家各级政府部门在执行法定职能及其具体运作的过程中，对于所经历的程序、环节，以及所处理的事项和解决的问题等一系列的管理活动。它是一门借用的学科，因其在研究公共行政现象的过程中，大量应用于不同时期许多学科的研究成果。（二）行政管理学的产生、发展与前景行政管理学诞生于美国。使得行政管理学成为一个独立的重要学科的标志是：（1）1887年威尔逊的行政研究 （2）1900年古德诺出版的政治与行政 （3）1926年怀特怀特出版的行政学导论，这三本书都对行政管理学的主要内容作了论述。大体来说，行政管理学在历史的长轴上被分为了三个阶段：传统管理阶段、科学阶段和现代化管理阶段。而我们现阶段正处于第三阶段，并正在蓬勃发展中。 对着科技技术的日益发展，行政管理学在全球范围内将会得到不同层次的发展，具体形式会表现在： (1)研究领域会不断的拓宽和加深 (2)研究的内容和研究的方法将会更加结合实际 (3)不同学派之间的交流会更加频繁与合作。 二、学习心得（一）行政管理学存在的必要性 在中国，行政管理学的发展并不是一帆风顺的，于20世纪30年代前后，行政管理学就作为一门新兴学科从国外引进，当是它并不是称为行政管理学，而是行政学，一直用到1949年中华人民共和国成立后开始在高校进行课程改革以前。在当时的年代，行政学并未产生广泛的社会影响，也未造成学科研究的强势，它作为一门新学科，发育不全，步履维艰。 20世纪50年代初，由于高等学校院系调整在全国范围内的进行，与行政管理直接有关的专业和课程被取消，该学科的研究和传播也随之中断。这一中断一直延续了30年之久，直到经济建设的发展和改革开放的深入使得人们重新认识到行政管理的重要性和行政改革的迫切性：1982年初，人民日报发表了题为把行政学的研究提上日程是时候了的文章，标志着行政管理学在我国的重建，并成为它进一步发展的新起点。 在往后的20多年里，我国行政管理学在恢复重建的同时获得迅速和健康的发展。行政管理学虽然历经了种种磨难，但到最后还是挺过难关，依然存在在中国教育体系中，由此我们可以看到它的存在是必要的，中国的教育体系中它是必不可少的一部分。所以我们得认真对待这门课程，从中学到知识。（二）行政管理学的作用 行政管理在当代社会的作用愈来愈大，它对社会的发展发生促进还是促退起着不可避免的作用，直接关系到人民群众的实际生活状况和生命财产安全等方面。如果行政管理不上轨道和管理不善，必将产生两种严重的不良影响：一是严重影响共产党和人民政府的声誉与形象，直接损害党和人民群众的关系；二是严重影响社会主义制度的声誉与形象，大大妨碍社会主义制度优越性的发挥。（教材p2）通过学习行政管理学能够使我们学得如何正确地发挥行政职能，科学地处理政府政务，提高效率，促进经济和社会发展。另一方面，学习行政管理学也会促进广大管理干部的成长和成才。 (三)理论与实践相结合 行政管理学课程中所阐述的内容是来源于其实践内容，与国家的政治生活、经济生活、文化生活领域都有着密切的关系，在学习课程内容时，我们不仅仅需要联系我国各层次现实政府管理活动，对其进行对照比较以增强感性认识，更应该在平时多观注社会生活中的重大事件，多获新鲜信息，提高分析问题和解决问题的能力以应对素质教育的必然举措。（四）学习笔记的重要性行政管理子各种管理之中，是涉及面最广、最具权威性的管理，因此对于学习它的同学来说，普遍存在着一个问题：记不住。要解决这一问题的方法就是在课堂上记笔记。科技在发达，现如今已经不仅仅体现在经济领域，在我们的文化领域也处处体现着：就拿我们的教学方法来说，现在的教学已经以“多媒体教学”替代了“粉笔教学”，以至于很多同学认为利用多媒体进行教学时就不需要做笔记了。这种看法是错误的，老师整理的ppt是通过辛勤劳动整理出来的，是对课本知识的概括与扩展，如若只是看着老师的课件上课而不进行认真记录，那我们就很有可能出现记不住内容的问题。在上课时，我们应该边听老师授课边记录下老师的课件，做好笔记。原因很简单：做自学笔记不仅能够帮助理解记忆学习内容，提高学习效率，还能保证你在上课时精力集中和情绪稳定。而在课后，我们应该尽快整理听课笔记，检查每一个细节，对任何有缺失的或有疑点的地方，及时找老师或同学核对并补充完整，这样才能做到真正的学到了知识并保证永远有理可循。三、从黄教授身上学到的知识从教授身上我们可以学到：大学四年里，我们不仅仅要学习课本上的知识，更应该处理好人际关系。拥有良好的人际关系，可以让我们认识自己，达到自我实践与肯定，还能够检定我们的社会心理是否健康。从教授身上，我们又可以学到：人，要发挥自己的个人魅力，这样才能增强并改善你与别人的关系，有目的的影响人，建立自己的自尊心和自信心，给别人带来