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和谐校园视角下大学生党员发挥先锋模范作用的长效机制研究 摘要近年来，我国高校扩招速度的明显加快，在创建和谐校园、平安校园过程中，高校面临的压力十分巨大。随着大学生党员队伍数量不断壮大，如何更好地发挥大学生党员的先锋模范作用，这是高校党建工作新的课题。本文从新时期大学生党员先锋模范作用发挥的具体体现出发，探讨在创建和谐校园中大学生党员发挥先锋模范作用的长效机制，以便更好地发挥大学生党员的先进性。 关键词大学生党员 和谐校园 先锋模范作用 长效机制 一、和谐校园的含义 大学校园是一个小社会，大学生是高校的主体，在建设社会主义和谐社会的过程中，离不开和谐校园的建设，大学校园作为和谐社会的一个组成部分，没有校园的和谐，和谐社会的建设就无从谈起。 和谐校园是一个生态系统，是人与人、人与校园环境、人与社会等诸多要素处于协调稳定、相互依存、健康发展的状态的校园。和谐校园的构建有五个基本要素人、事、物、景、情的和谐。在和谐校园的创建过程中，很多高校提出创建平安校园、文明校园等口号，要从校园的和谐稳定、文明卫生和整洁有序等角度建立起和谐校园长效机制，把创建活动落到实处，要着力提高师生的文明素养，提高校园环境的舒适度。 二、创建和谐校园中大学生党员先锋模范作用的具体体现 大学生党员是青年学生中的优秀代表，是大学生中的精英阶层，是创建和谐校园活动中的主力军。据统计数据显示，2017年6月底全国大学生党员数量达到224.7万人，约占全国高校学生总数的7.7%，学生党支部共7.96万个。毋庸置疑，在构建和谐校园进程中，如何发挥这些大学生党员的先锋模范作用，怎样发挥他们的先锋模范作用，以及能否建立起和谐校园的长效机制，是直接影响到创建和谐校园成败的关键所在。 （一）大学生党员先锋模范作用要体现在思想上 大学生党员的思想觉悟相对较高，他们入党动机比较端正，具有坚定的共产主义理想信念，立场和意志比较坚定，可以从思想上发挥大学生党员的先锋模范作用，这也是大学生党员先进性的体现。一是在创建和谐校园中，大学生党员要遵守校纪校规，牢记自己是共产党员的身份，时时以党员的标准严格要求自己，以党的理论来武装自己，发扬艰苦奋斗的精神，坚持原则，提高党性修养水平，在面对困难和挑战时能经受住考验并能做出正确抉择。二是在创建和谐校园中，大学生党员在思想上作好表率作用，要积极带头来学习党的最新理论成果和相关文件精神，要在和谐校园的创建中落实好学校的各项政策，通过认真学习学校创建的相关文件，全面认识和谐校园建设的背景和意义，从思想上投身于和谐校园建设的自觉性和主动性。 （二）大学生党员先锋模范作用要体现在工作上 大学生党员基本上都是学生干部，要在创建和谐校园过程中发挥学生干部的榜样作用。大学生党员要做好与教师和同学的桥梁纽带作用，积极配合学校教师的各项工作，当好班主任和辅导员的得力助手。同时要搞好与普通学生的关系，对工作要有责任感，认真做好教师交给的每一项工作。另一方面，大学生党员在学生群体一般具有较高的威信和感召力。要充分利用各种平台加强对广大学生的宣传教育工作，通过学生社团激发其他学生参与和谐校园建设的热情。 （三）大学生党员先锋模范作用要体现在学习上 良好的校风学风是高校生存的根本，校风学风建设是和谐校园创建的基础，没有良好的校风学风，高校的发展就失去意义。当前，一些不良的社会思潮在潜移默化地影响着校园文化，读书无用论在高校也有一定的市场，一些大学生在学校忙着跟学习无关的事情，甚至把学习作为一种“副业”。我们知道，大学具有非常重要的育人功能，大学校园一直以来作为神圣的学习殿堂，肩负着培养各类高级人才和社会主义事业接班人的责任。创建和谐校园是大学生成长成材具有良好的校园文化氛围，这是和谐校园建设的一项重要任务。 大学生党员作为大学生中的先进分子，学习态度认真、成绩优良，具有崇高的人生理想和积极的学习态度，在创建和谐校园中，大学生党员要积极带头营造良好的校风学风，要为全校同学做出榜样，发挥先锋模范作用，积极成为创建和谐校园的主力军，推进和谐校园活动的践行者。一是大学生党员要认真学习中央的各项文件精神，树立崇高的理想，争做一个知识结构完善的人，在创建良好的校风学习过程中，要认真学习、刻苦钻研，以实际行动为学校营造良好的学习风气。二是大学生党员要起到先锋模范作用，带动周围的同学、朋友一起学习、共同进步。要以班级为单位，开展对学习有困难同学的帮扶活动，关心身边学习自控力较差的同学，从他们的思想问题着手，明确学习目标、端正学习态度，养成良好的学习习惯，共同提高?W习成绩。三是大学生党员要定期开展校风学风创建的总结活动，针对在和谐校园创建过程中出现的一些问题，认真总结、克服困难，开展一些针对性地教育活动，从根本上解决实际问题。 （四）大学生党员先锋模范作用要体现在生活上 大学生党员在生活中发挥全心全意为人民服务的作用，在创建和谐校园过程中，大学生党员要做好为广大学生服务、有全体教师服务，在日常生活中，要以身作则，平时要严于律己，给同学起表率作用。一是要竭尽全力帮助生活上有困难的同学，为他们排忧解难，当好同学们心目中的服务生。二是从生活中的小事做起，搞好校园卫生，特别是学生寝室卫生工作，让大家有个优美的学习生活环境。三是带头勤俭节约，不铺张浪费，比如倡导“光盘行动”。 三、大学生党员发挥先锋模范作用的长效机制 当前，高校学生党员先锋模范作用的效果不是很理想，大学生党员培养方面也存在着一些问题。一是学生党员的后续培养教育力度不够，由于大学生在校学习的时间不长，对学生党员的考察期也相对较短。二是学生党员的发展工作也不平衡，有些高校存在着重发展较培养的现象，使得大学生党员的整体素质也有待提高。如何建立起长效机制，发挥大学生党员的先锋模范作用，在创建和谐校园中将会起到非常重要的作用。 （一）不断加强大学生党员的后续思想政治教育 发挥大学生党员的先锋模范作用，要把思想政治教育放在首位。要加强大学生党员的思想修养，要用科学的理论来武装头脑，牢固树立起共产主义的理想与信念。一是要创新思想政治教育方式与方法，定期开展学生党员的教育培训工作，坚持“三会一课”，让大学生党员在校期间能接受多次的党组织全面、系统的思想教育，确保大学生党员在组织上入党、思想上入党和行动上入党。二是加强学生党员的实践教育活动，让大学生党员参加各种形式的革命传统教育，通过学习优秀党员的先进事迹，强化对大学生党员的激励教育，让学生党员在和谐校园建设中不断发挥先锋模范作用。 （二）健全大学生党员先锋模范作用发挥的有效运行机制 一是明确大学生党员先锋模范作用发挥的指标建设。只有量化了指标体系，才能更好更合理地去评价一个学生党员发挥先锋模范作用效果。在指标体系的设置上，要把大学生党员在思想作风、党组织生活、理论学习、班级管理、寝室管理、学工活动、遵纪守法等等各方面的表现都要进行量化，才能激励大学生党员每天都想着怎样做好工作，怎样发挥先锋模范作用。二是要完善大学生党员先锋模范作用发挥的考核评价机制的建设。大学生党员在和谐校园创建中的先锋模范作用发挥的效果如何，关键要看学校对其评价体系设置是否科学合理、考核评价制度是否健全。基层党组织要进一步完善大学生党员的管理制度、大学生党员的党内民主制度，从制度上推进学校党内生活的民主化、规范化和制度化，要健全大学生党员的民主考评制度，定期开展批评与自我批评，以便发现问题，找出差距，才更好地发挥大学生党员的先进性。 （三）完善大学生党员先锋模范作用发挥的监督机制建设 建立完善的监督机制，加强对大学生党员的监督，是建立起长效机制的基础。一是要建立一个全方位的监督约束体系，保持大学生党员队伍的先进性；在大学生党员入党前就要充分征求群众的意见，把群众的意见作为监督大学生党员的重要依据，使党员的先锋模范作用进一步提高。二是监督机制的建设要从群众中来，到群众中去。要让全校师生参与监督，以促进每一位大学生党员把发挥先锋模范作用落实到各自的工作、学习、生活上来。 （四）树立大学生党员道德品质标杆，加强舆论宣传工作 大学生党员的先?h引领作用要体现在学习先进标杆上，要树立旗帜鲜明、发挥着表率作用的先进党员、模范标兵，需要加大力气进行宣传，在创建和谐校园的活动中，并要做好舆论引导。定期开展大学生党员的创先争优活动