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文档简介

欢乐的一堂课中班家长助教“水果拼盆”活动为了培养幼儿的动手能力，激发他们的审美情趣。4月22日，幼儿园中一班开展了一次家长助教活动！同时，为了便于和孩子们一起分享交流体验，我们所有的家长积极参与，和孩子们一起来到课堂，并推选出两位家长亲自参与助教。我很荣幸接受了教孩子们体验“制作水果拼盆”的任务！上课前，老师让我们几个家长负责先把孩子们带来的各种水果分类、清洗、装盆！然后把它们按上课要求分类切好装盆！上课了，看到色彩鲜艳的各种水果，孩子们都非常兴奋开心，迫不及待地想动手制作了！家长们也被这种快乐气氛感染了！为了让孩子们每人动手体验，班主任章老师特别强调家长不要帮助！首先，我告诉孩子们今天制作拼盆所用到的几种水果，并请孩子们辨别切好的水果颜色、名称和数量！这时，有的孩子都跃跃欲试了。为了提醒孩子们讲卫生，我问了一下：孩子们小手都洗干净了吗？几乎所有的孩子都冲向洗手盆，这时教室里的秩序开始有点乱了。没经验的我有点紧张了，好在孩子们都很配合。很快地回到了座位。接下来，我先一边示范一边解说制作拼盆的步骤！孩子们都听得很认真很仔细。在制作完两种造型后，我展示给孩子们看并告诉他们要注意的两个事项：色彩的搭配和整体造型。为了考验他们的创意我告诉他们可以挑选我制作的两种造型之一也可以根据你们自己的想象制作！这时，教室里到处是孩子的笑声和盆子的碰撞声，孩子们开始激动地动手制作起来！“瞧他们的认真样！”“做得多起劲啊！”家长们心里也充满了欢乐的期待！终于完成了自己的作品，孩子们都急切地把心中最美丽的“拼图”摆到了一起展示给我们看。他们相互欣赏着、评比着、交流着！有的象弯弯的笑脸；有的象盛开的花朵；也有的象彩色的金字塔.！老师家长们也来到了孩子们的作品前。看到用自己小手完成的作品，孩子们脸上洋溢起自豪感，大人们目光中也流露出了喜悦和赞赏！大家都纷纷拿出相机和DV拍下这美丽的画面！终于到了最后可以品尝水果了！孩子们早就有点等不及了，挤满了桌子，抓起自己喜欢的水果，大口大口的吃起来！“他这种馋样我没见过！”不知哪个家长说了一句！教室里处处飞扬着孩子们激动欢乐的笑声！最后，在老师轻快的伴奏下孩子们唱起了一
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