泌阳二高应急疏散演练实施方案.doc

泌阳县第二高级中学消防应急疏散演练方案为了贯彻上级文件精神，保护生命，打造平安校园，提高学校处理突发事件的能力，加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实践演练。本次参加演练的为全体师生。一、演练的目的通过消防应急疏散演练，使师生掌握消防应急疏散的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序，确保在灾难来临时，学校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互助能力。二、演练的原则1坚持以人为本，师生生命高于一切的原则；2坚持以“预防为主，安全防备，提高警惕，群防群治”的原则；3坚持沉着冷静应对，积极主动处置的原则。三、演练组织机构和分工（一）领导小组 总 指 挥：王党义 副总指挥：陈 龙 任宏伟 李 柱 武华俊 杨文理 秦大鹏 成 员：刘宪堂 节远亭 李士杰 张哲民 全体班主任 医务人员 摄像人员职 责：1.召开学校领导、年级主任、班主任会议，认真学习消防应急演练方案，周密部署演练的各项工作和各个细节。2.对参加演练的负责人和工作人员提出明确要求，明确分工，责任到人，负责到底。要求全体人员提高安全意识，听从学校统一指挥。3.分管校长督促年级主任调度好本年级、班级撤离顺序及路线，安排课任教师定岗维护安全秩序，保证学生安全撤离。4. 分管校长督促各班级召开专题班会，强化演练前的安全常识教育，让学生懂得演练的意义，了解演练的基本程序和注意事项及应采取的保护措施等。5. 生活处制定出切实可行的演练方案，全面统筹、协调各小组规范工作，制定评估标准，演练活动的评估结果纳入班级量化评估考核。6.做好疏散演练中音像资料拍摄和收集，连同活动总结按时报县教育局。（二）宿舍楼指导组组长：李 柱副组长：杨文理（兼任五个楼层联络员）成员：各班班主任职责：1.消防“警报”发出后，组织学生迅速在宿舍中避险，并按规定的时间、路线有序疏散至指定的避难场所（升旗处）。2.让学生熟悉班级疏散行走路线，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。（三）疏散线路沿线工作组楼层组长楼梯口西楼道转向台楼梯口东五楼刘 哲吕绍轩（联络）刘付欣刘华旭（联络）郭俊龙刘同贵刘 哲四楼廖万超郭群铖（联络）杨春宇夏 天（联络）张富全廖万超张立志三楼节远亭王允枫（联络）高卷勇张 鹏（联络）杨 毅冯柏峰节远亭二楼张哲民荣保海（联络）康中业王世昌（联络）胡家安张哲民李士杰一楼杨文理刘 义（联络）高 超马玉林（联络）余 闯赵 绰楼前王 睿（桥） 王德吏（路中间） 宿舍管理员（大门口）楼层组长职责：（1）组长负责将各班班主任，即“疏散安全员”安排楼梯、走廊拐角及疏散沿线等容易发生踩踏事故的地方，做到定人定岗，防止意外安全事故发生。（2）监督班主任合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 （3）处理学生疏散过程中的偶发事件。成员：（见上表），即“疏散安全员”。 主要负责各楼楼道及各楼梯道口至避难场所沿途安全疏导。其中，东西楼道各有两位班主任，其中一位负责联络，另一位负责清查学生，防止学生滞留宿舍。（四）避难场所指挥工作组组长：武华俊成员：跟随学生撤出的班主任职责：1.组织学生疏散到避难场所，每班一路纵队变为两路纵队。规范学生行为（保持安静），做好班级学生人数的清点。2.稳定学生情绪、维护秩序，减少不必要的伤害。（五）后勤服务保障小组： 组长：王天喜成员：秦大鹏 侯科夫 陈春晓 王纳 李晓职责：王天喜同志全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调，指挥整个疏散演练有序进行。其中，秦大鹏同志兼任信号员，侯科夫、陈春晓同志兼任摄像、拍照工作，王纳、李晓同志兼任医务员。四、演练安排1.演练内容：以应对火灾事故引发的应急疏散。2.演练对象：一年级住校和班主任共1103人。3.演练时间：2013年3月10日上午11时10分至12时五、演练准备1.如何识别火灾警报信号。预先警报：鸣36秒，停24秒，反复3遍为一个周期，时间3分钟。解除警报：连续长鸣3分钟为一个周期。2学校通过培训和会议，使班主任明确消防疏散演练的任务和程序。通过班主任，让学生熟悉消防应急疏散方法和应该注意的事项，明白演练的程序、内容、疏散线路、所到达区域和纪律要求，同时强调演练是预防性、模拟性的练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发谣传。 3.年级主任是消防紧急疏散演练活动的第一负责人，要做到精心筹划、完善细节、关注全程，确保本年级的消防疏散演练活动做得安全、通畅。年级主任对疏散的学生从教室到避难场所沿线安排好疏导人员，定人定岗。并对本级部的各班级疏散的顺序、时机、所走的楼道等进行明确规定和调控。4.学校在演练前对楼梯通道、疏散路线的必经之处和所到达的“安全地带”进行实地安全检查，对存在的问题及时整改，消除障碍和隐患，确保线路的畅通和安全。5.组建相关工作组，明确职责，责任到人。六、演练要求1.不要惊慌，听从指挥，服从安排；2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；3.按规定线路和时机进行疏散，不得串线；4.年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。七、演练程序1.报警程序： (1)发现火情立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“泌阳二高6号宿舍楼发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后才能挂机（火情第一发现老师负责）；并迅速向校长汇报；宿舍管理员负责向120求救，校长向区教育局领导汇报情况。 (2)门卫值班人员负责打开学校大门，然后在路口等待引导消防车辆，全体保安人员成立警戒组维持学校大门秩序。同时如情况需要，关闭学校总电源。2. 启动程序：3月10日上午11时10分，总指挥在学校广播系统中宣布：“老师们、同学们，泌阳二高消防应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备。”广播播放“预先警报”信号，并播音：“发生紧急险情，请工作人员各就各位。”，此时，疏散线路沿线工作组成员立即就位，年级主任迅速进行有效组织。3.紧急疏散演练（1）班主任听到“紧急疏散”指令后，立即指挥学生有序撤出宿舍。学生撤离宿舍时，必须按指定线路，由寝室长在前面带路，教师押后，安全撤离。宿舍里不能滞留任何学生，如宿舍有残疾人或生病的同学，室友要齐心协力，帮助撤离。（2）班主任带领下，撤离（做到“三保持”：保持队形、保持速度、保持安静）到事先指定的安全地点。各安全疏导员在各楼梯口及疏散路线上进行安全疏导，防止踩踏等意外发生，下楼时要单队右行。（3）避难场所指挥工作人员，要引导好疏散过来的学生由里向外进行集中，每班两路纵队，保持队形、保持安静。4.结束演练 （1）避难场所指挥工作人员，清点学生人数，汇总后并报指挥部。 （2）广播播放“解除警报”，并播音：“险情已过，警报解除”。总指挥利用广播系统进行演练总结讲话。（3）广播宣布：“我校消防应急避险及疏散演练到此结束，请各班级有序回到教室。”（4）各班主任将本班学生带回到教室，并进行演练总结和安全教育。（5）各班级结合消防疏散演练活动，开展一次民防主题班会活动。八、演练注意事项1.听到学校发出的警报声（或总指挥发出“学校有火警，请赶快撤离”口令）后，全校师生立即安全、快速进行疏散，绝不能再收拾物品（那怕再贵重的）。在场老师应叮嘱学生不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）2. 在疏散过程中，只许下不能上（无论发生什么事），且不能停留。3.坚持安全第一。学生从楼道疏散时，要求保持严肃冷静，严禁说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、抢先、推拉，做到有序疏散。遇到前面队伍停止时，后面的同学应立即停止，防止踩踏事故发生。5.各班疏散时，注意选择路线和时机，做到不互相干扰。6.发现问题及时解决处理，在模拟中提高实战性、时效性。7.演练时，教师要尽心尽职，学生要听从指挥，如有违规并产生不良后果的，学校将根据具体情况从严作出相关处理。九、疏散路线疏散路线、疏散楼梯通道、疏散次序及疏散时机，由各楼层组长根据实际情况提前