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文档简介

幼儿园大班英语公开课教案Kangaroo谜语儿歌“Kangaroo”活动目的：1、初步学习谜语儿歌“pig”，能用“I have”大声地讲述猪的主要特征。2、能较正确地讲述谜语儿歌“Kangaroo”。活动准备：在黑板的底部画一条长长的栅栏，中间画一条直线将农场一分为二，在农场的左上方分别画太阳和月亮的标记，袋鼠图片。活动过程：1、复习儿歌“Horse”，仿编儿歌“Mouse”，练习horse和mouse的发音。2、复习谜语儿歌“Kangaroo”。T：（边做动作边念谜语儿歌）I am grey，I have a big pocketWhat am I？T：（出示袋鼠图片）Now，Let is read the rhyme“Kangaroo”。T&;am C：I have a big pocket ，I am （两遍）3、边念谜语儿歌“Pig”，边用简笔画的形式画出猪的特征，让幼儿初步了解儿歌的内容。T：Now，listen to me carefully and look at the blackboard。（画两只耳朵）I have two big ears。（画两只眼睛）I have two small eyes。（画一个鼻子）I have one big nose。（画打勾的标记）I say“Oink，Oink”。What am I？Yes，pig。Follow me，please
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