涟水县实验小学六年级语文试卷.doc

涟水县实验小学六年级语文试卷班级 姓名 六下第五单元复习（二）阅读课文片段，完成练习。 （一） “如今游客多，您老工作挺累吧？”“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来我不禁倒抽了一口气。1“顶天立地”的意思是 。这个成语写出了天游峰的 。2“我不禁倒抽了一口气”一句中“禁”应读 ，用它的另一个读音可以组成词语： 、 ，“我不禁倒抽了一口气”是因为 3这段话中“ ”和“ ”两个词语写出了游人爬山时吃力的样子，“ ”和“ ”两个词语写出了畏难的情绪。短文用游人和老人相比，写出了老人 。4从老人的话语中我们能体会到 （二）苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，（ ）你们未必能碰见它（ ）碰见了，（ ）未必能作出准确的判断。（ ）最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见了颗粒饱满的“麦穗”，就 地摘下它；有的人则东张西望，一再地 。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。1 在括号里填上合适的关联词语。2 在文中横线上填上一组反义词。3 选文第二段中“最大的一穗”是指 。“颗粒饱满的麦穗”是指 ，“眼前的一穗”是指 。4 文中画线句子提示了一个深刻的道理，把你的理解写下来。 5 写两句关于机会的名言。 （三）过了一会儿，另一位像突然明白了什么似的，说：“我得到了一个启示对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。”确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存的更好地发展。1文中破折号的的作用是 。2旅行者的启示是什么意思？联系课文内容与生活实际，谈谈你的理解。 3文中画线句子告诉我们的道理是 4读了这两节，你想到了哪些成语或谚语。成语： 、 、 、 谚语 、 （四）1983年冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了山谷，他们支起了账篷，望着漫天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总是比西坡的雪来得大。不一会，满坡的雪松上就积到一定的程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的（ ）。就这样，反复地积，反复得弯，反复地落，反复地弹不论雪下得多大，雪松始终完好无损。谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了（ ）。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、伯、女贞这类的树种，也都存活了下来。1在文中括号中写上恰当的词。2按要求写词语。（至少各写两个）（1）和“依旧”意思相近的词： （2）和“立即”意思相近的词： 3概括这段文字的主要内容。 4.概括你对课文的理解，回答问题。（1）用简洁而完整的句子概括东坡大雪和雪松的较量。 （2）感悟填空：“反复地积”想象出 ；“反复得弯”体会出 ； “反复地落”体会到 ； “反复地弹”感受到 。画“ ”的句子领悟到 。（3）两个旅行者这样分析观察到的现象，从而揭