海沧区质检试卷.docxVIP

厦门市海沧区2012年初中毕业班质量检测语文试题第一部分 口语交际（满分：5分）、根据对话情境，完成-小题。（分）主持人：城市雕塑如今已成为厦门街头一景，这些城市雕塑中，你们认为哪一座能称为厦门的标志性雕塑？学生甲：我觉得是筼筜湖上的不锈钢“白鹭雕塑”，白鹭是厦门的市鸟，三只白鹭仰天飞翔，寄寓了厦门人民的美好愿望。学生乙：我反对，那三只白鹭直挺挺地伸直脖子，这种姿势毫无雕塑美感，堪称厦门城雕最大的败笔。我觉得应该是中山公园的“醒狮球”，雄师怒吼立于地球之上，寄托了中华民族崛起的希望。学生丙：我认为是厦门城市原点雕塑“方圆同心”。雕塑的中心是纯铜锻造的一幅厦门地图，以中心原点向外延伸的八条放射线，象征厦门四通八达，展现开放与多元的城市特质。学生丁：学生乙说的“厦门城雕最大的败笔”中“败笔”的意思是（）（分）.有损于“构成完美图画”的设计。.已用坏的毛笔。.书画、诗文中的疵病。如果你是学生丁，你会发表怎样的看法？请将你的理由说清楚。（分）第二部分 积累与运用（满分：41分）二、完成2-6题。（41分）、请根据提示填写相应的古诗文。（12分）海日生残夜，。（王湾次北固山下）_，恨别鸟惊心。（杜甫春望）人生自古谁无死，。（文天祥过零丁洋）5月26日是世界向人体条件挑战日，它旨在锤炼意志、挑战极限。这与孟子所说的“天将降大任于是人也，必先 ， ， ，空乏其身”何其相似。化用前人诗文是古代诗歌创作中常见的一种手法。苏轼在水调歌头? 明月几时有中有两处明显的化用：“？把酒问青天”化用自李白把酒问月中的“青天有月来几时，我今停杯一问之”；另一处是“但愿人长久，”化用自谢庄月赋中的“隔千里兮共明月”。借物抒情（或托物言志）也是古诗词常用的写法，如李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中用“，”抒发对友人绵绵不尽的深情；龚自珍在己亥杂诗中，用“，_” 展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。3、阅读下面这首诗，完成-小题。（5分）春游湖【宋】 徐俯双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度，小舟撑出绿阴来。【注释】蘸：沾着水面。诗题是“春游湖”，但诗中并未出现“游”字，却又“游”得富有情趣，你认为诗歌表现了作者怎样的心情？（分）“夹岸桃花蘸水开” 是一种怎样的景象？请想像这一画面，并描绘出来。（分）、根据提示，完成-小题。（分）没有蓝天的A深邃shu，可以有白云的B飘逸y；没有大海的壮阔，可以有小溪的C悠雅y；没有原野的D芬hn芳，可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位，而且我们能找到自己的位置！语段中四处加点的词语，注音和书写都正确的一项是（）（分）划线的句子有语病，请加以修改。（分）5、名著阅读。（10分）“豹头环眼威猛汉，金盔银甲丈八矛。枪挑山河惊关羽，名贯五洲震曹操。白虎堂前孤身困，沧州道上一命飘。看破世俗拂袖去，水泊梁山逞英豪！”这首诗描写的好汉是，请写出一个有关他的故事的名称。（3分）某茶室悬挂的一对意味深长的茶联：“看水浒想喝大碗酒，读红楼思品小盏茶。”看水浒为何会想喝大碗酒呢？请结合阅读水浒的感受谈谈你的理解。（分）读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你从以下名著中任选一部，谈谈名著中的某一人物或某一情节（故事）给你的人生启示。（4分）推荐名著：伊索寓言、西游记、鲁滨逊漂流记、格列佛游记6、综合性学习。（10分）近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。根据材料提供的信息，给“候鸟儿童”下一个定义。（3分）很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特性。夏末秋初，这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地，春天由过冬地向北再返回繁殖地。这些随着季节变化而南北迁徙的鸟类被称为候鸟。近年来，大批农村青壮年进入城市打工，从事卖菜、卖早点、卖服装等工作，生活水平较低。他们把辛苦钱攒下来，每逢寒暑假，让远在家乡读书的孩子来和自己团聚，享受短暂的亲情。这些孩子不得不像候鸟一样，往返于自己的家乡与父母的打工地之间。“候鸟儿童”是指 的儿童。观察右图，为这幅图拟写一个标题。（3分）班级要举办“关注小候鸟”诗歌朗诵会，班长采用“母子对话的方式”创作了一首留守儿童之歌，请你仿照右边的语段，写一段留守儿童的心声，表达对母亲的思念之情。（4分）留守孩子：妈妈： 当夜深人静的时候， 凝视窗前的月光， 牵挂就会在心里疯狂地生长。妈妈呀孩子呀 妈妈是天边的一颗星星， 夜夜会在你的头顶上守望。第三部分 阅 读（满分：44分）三、阅读下面两则文言文，完成7-11题。（17分）【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】孟子见梁惠王，王立于沼上，顾鸿雁麋鹿，曰：“贤者亦乐此乎？”孟子对曰：“贤者而后乐此，不贤者虽有此，不乐也。文王以民力为台为沼，而民欢乐之，谓其台曰灵台，谓其沼曰灵沼，乐其有麋鹿鱼鳖。古之人与民偕乐，故能乐也。汤誓曰：时日害丧？予及女偕亡。民欲与之偕亡，虽有台池鸟兽，岂能独乐哉？” （选自孟子梁惠王上【注释】时日害（h）丧：这太阳什么时候毁灭呢？7、解释下列句中加点的词语。（4分）杂然而前陈者太守谓谁顾鸿雁麋鹿予及女偕亡8、下列句中加点字与“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐”中加点的“而”字用法相同的一项是（）（2分）A.往来而不绝者B.溪深而鱼肥C.贤者而后乐此D.而民欢乐之9、根据语意，下列语句停顿正确的一项是（）（2分）A.颓然乎其/间者 B.而不知/太守之乐/其乐也C.不贤者/虽有此 D.文王以民/力为台/为沼10、将下列句子翻译成现代汉语。（4分）宴酣之乐，非丝非竹贤者亦乐此乎？11、简答题。（5分）请找出【乙】文中能体现【甲】文“太守之乐”的真正原因的句子。（分）【甲】文作者被贬滁州知州，自号“醉翁”。你认为文中太守的生活态度是什么？联系自身生活实际，谈谈你的看法。（3分）四、阅读PM2.5，你关注了吗？一文，完成12-14题。（12分）PM2.5，你关注了吗？伴随着今年入秋以来全国大范围的灰霾天气和环境空气质量标准二次公开征求意见，PM2.5这一原本陌生的名词，开始进入公众的视野。PM 是颗粒物（particulatematter）的英文缩写，又称尘，指大气中的固体或颗粒状物质。据专家解释，颗粒物按空气动力学当量直径来分主要可分成总悬浮颗粒（TSP）、 PM10、 PM2.5三类。PM2.5是指空气中直径小于等于2.5微米的可吸入颗粒物，也称为细颗粒物或可入肺颗粒物。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，大约是一根头发丝的1/20。虽然PM2.5只是地球大气中含量很少的组成成分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。气象专家和医学专家认为，粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面；粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，也可能被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小；而粒径在2.5微米以下的细颗粒物(P M2.5)，不易被阻挡，当人体吸入之后，PM2.5可能抵达细支气管壁，并干扰肺内的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。PM2.5还可成为病毒和细菌的载体，为呼吸道传染病的传播推波助澜。世界卫生组织发布的报告显示，高污染城市中的死亡率超出相对清洁城市的15%至20%。据统计，在欧洲，PM 2.5每年导致386000人死亡，并使欧盟国家人均期望寿命减少8.6个月。一般而言，PM2.5主要来自化石燃料的燃烧（如机动车尾气、燃煤）、挥发性有机物等。机动车尾气污染已经成为城市空气污染的主要来源。机动车一般排放20多种有害化学物质，包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物、碳粒，也包括PM2.5。其中碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物、细颗粒物PM2.5毒性最大。据了解，厦门空气中的PM2.5主要来源于机动车尾气、工业污染排放和道路扬尘。其中，机动车尾气的“贡献率”最高，超过40%。而且走走停停，低速行驶的车辆污染更严重。近几年来，厦门的机动车激增，导致城市道路拥堵，车辆走不动，又加剧了尾气排放污染。对于室内空气而言，烟草烟雾则是PM2.5最主要来源之一。科学研究证明，使用通风、空气过滤等装置，或在室内设置任何形式的吸烟区，都不能有效防止烟草烟雾的危害。国外研究表明，在有人吸烟的室内，来源于二手烟中的微颗粒物约占2.5微米以下颗粒物室内总量的90%左右。有人做过实验，在一个15平方米的室内房间，测得PM2.5浓度为56微克/立方米，而在吸了一支烟后约半小时，检测仪的显示屏示数随着烟雾的增加而越来越高。经过检测，室内PM2.5浓度从56微克/立方米，提升到了92微克/立方米。或许，我们每天开车出行已经成为了一种自然，不经意间点燃一支烟也已变成一种习惯。可也许更多人不知道的是，我们周围PM2.5的浓度也在这不经意间增大了。如何让我们的行动更环保，有效抑制PM2.5，则是我们每个人都必须思考的问题。12、 PM2.5在地球大气中含量很少，为什么说它对人体健康和大气环境质量的影响更大？请概述其原因。（分）13、本文多处运用了“列数字”的说明方法。请从文中摘录一处，并结合语境简要分析其说明作用。（分）14、有专家称，PM2.5“监测容易控制难”，请结合文章内容及现实生活，就“如何有效地抑制厦门PM2.5”提出你的建议。（分）五、阅读挥别蒲扇一文，完成15-18题。（15分）挥别蒲扇鲁敏夏阳下，女孩子们头上的草帽散发出一股久违的秋草香，那样清淡且真实让我为之怦然心动。蓦然回首但我回首的却是蒲扇啊！那同样散发着田园秋草香的蒲扇正穿过繁华都市空调吊扇从过往岁月里漫溯而来，伴着蛙鸣稻香，真切得似乎盈盈在握了！那时在乡间是不觉得蒲扇有这股清香诗意的。白天除了中午打盹时用它驱驱苍蝇外，几乎没得空去摇它。凉拌菜瓜加玉米糁粥的晚饭吃罢了，泥腿汗身子洗净了，劳作的衣衫挂在高篱笆上滴水了，月已中天，蒲扇这才悠闲地出现在乘凉的乡人们手中。穿宽脚布裤的女人摇着它，串户走场地几张凳一围，三个女人一台戏了。她们有一搭没一搭地说今儿得到茄地选种了，是小青头好呢还是白光皮好？有的就高翘着脚迷迷糊糊睡去，头发湿湿地披着，嘴角半开着，月光在脸上投下一片阴影。忽然手中的蒲扇一滑掉在地上，女人一惊，边睁眼拾扇子边连声叫喊：“二柱，别瞎跑，当心沟里的田鸡跳上来咬你的脚趾头！男人们不爱翘脚，只见烟头在夜风上一明一灭，他们不理睬小孩子手中炫耀的那一瓶萤火虫，只顾高声计算着今夏的稻谷秋天能卖个几等品，东根爹的老牛能生几个崽子，地里要不要再加道肥之类。扇子助兴般被摇得呼呼的，谈得尽兴或是被花脚蚊子咬了一口，蒲扇就被用来拍大腿或脚踝，“啪啪”两声极尽意的样子。穿老式大襟绸衫的老太听见了必定会嘟嚷两句：“就不能轻点儿？看你那扇子用不了半个夏天就要掉进灶堂烧火了！现在扇子也太嫩，皮子还是青的呢就被割下来卖。明天要不要叫珍儿帮你滚个布边？”清清爽爽的女娃儿也爱凑凑热闹，白天黝黑的脸庞此刻泻着月光似乎只见细腻柔和了，她们一直轻轻地摇着扇子，不为消热驱蚊，只为看着西斜的月儿将心事和梦想缓缓摇出，细细切切地谁也听不清她们谈些什么。但要说她们手中这扇，才是最精致可爱的，边沿被细心的滚了一圈俏眼的花边，柄子上细细地缚着一圈彩色塑料线，处处透着女孩子的灵秀。姑娘们常到村头大晒场上乘凉。年轻人都爱往那跑，没准这扇子就是掩饰害羞的好道具。还有别有用途也未可知，曾见有巧手的姑娘用水红丝线在扇子上绣字“歪柳村杨彩霞”，难道要用这蒲扇送人？也许在她们心中，这一柄蛋青天色滚花边绣彩字的扇子要比纸折扇更雅气，比檀木扇更珍贵呢但我已有多久没有看见那些可爱的蒲扇了！其实家中也是有几把的，不知何时买的，每次晒夏时拿下来拍拍灰到傍晚又与散着太阳香的棉胎一起塞上去。我知道，曾经被千百双手挥动着的蒲扇是难再用了，可我干嘛这样恋旧呢。现在多好，办公室有“春兰”，卧室有“三菱”，连食堂也都安装了立式空调，有的连书房里都有空调，还有那大大小小的电风扇也许我借着秋草清香而生的回首之绪并不仅仅牵挂蒲扇吧，我所热烈渴慕怀念的其实是我的父老乡亲啊！那一群淳朴劳碌乐天的亲人！我还会趿着木板拖鞋，摇着大蒲扇，重回少年，坐在你膝下，一起走过每一个有月无月的夏夜么？15、第段中，作者为什么说“那时在乡间是不觉得蒲扇有这般清香诗意的”？（4分）16、同一把蒲扇，摇得各不相同。仔细阅读段，请用简练的语言概括出蒲扇在乡间不同人手上的用途。（分）17、文中画线的两处写得很有特色，请选取其中一处做简要赏析。（分）我选【】处，我的赏析：18、有读者认为将标题更换为“回首蒲扇”更恰切，你赞同吗？请联系全文内容，谈谈你的看法。（分）第四部分 写 作（满分：60分）六、完成19题（60分）19、以下两题，任选一题作文。以“给自己一个微笑”为题目，写一篇文章。题目：的味道（加上适当的词语或短语，补足题目）写作要求：上面两题，任选一题，根据提示，扣题作文。文体自选（诗歌除外），字数不少于500字。正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用代替参考答案第一部分1、（1）A（2分）（2）言之成理即可。（分）示例一：我认为环岛路上的马拉松运动员雕塑群“永不止步”堪称厦门的标志性雕塑，它象征着厦门朝气蓬勃、奋发不止的城市精神。第二部分2、（12分，每格1分，错字、漏字、添字不得分。）江春入旧年感时花溅泪留取丹心照汗青苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤明月几时有？千里共婵娟我寄愁心与明月，随风直到夜郎西落红不是无情物，化作春泥更护花3、（分）（1）惊讶与喜悦之情。（分）（2）（分）示例：春天多雨，湖水上升，视觉中觉得离花枝更近了。桃花倒映在水中，波光荡漾，岸上水中的花枝连成一片，远处望见，仿佛蘸水而开。4、（分）（1）B（分）（2）删掉“且”或将“而且”改为“但”等。改为：生活中没有旁观者的席位，而（但）我们总能找到自己的位置。（分）5、（10分）（1）林冲（分）雪夜上梁山（误入白虎堂、风雪山神庙等）（2分）（2）水浒中的梁山好汉们本来就是些大块吃肉、大碗喝酒的草莽英雄，他们路见不平拔刀相助，他们惩恶扬善锄奸扶弱，他们义薄云天为朋友两肋插刀，他们活得酣畅和恣意，这一切都让人心生豪情，禁不住效而仿之匡扶正义的冲动，故而难免有开怀畅饮的想法，以书下酒，痛快淋漓。（3）（分）写明某一部名著中的人或事，得1分，启示3分。示例：格列佛游记中的格列佛聪明、有胆识，面对困难从不畏惧。给我的启示：智慧的力量是无穷的，我们要善于运用智慧战胜困难。6、（1）（分）候鸟儿童是指在寒暑假，往返于家乡与父母打工地之间与父母短暂相聚的儿童。（点明时间、父母身份及特点各1分）（2）（分）示例：候鸟回归（3）（分）示例一：当放学回家的时候示例二：当风雨交加的夜晚，走进空寂的老屋空房里摇曳着烛光，思念就如潮水一般在心头泛滥泪水就会在眼中悄悄地流淌。妈妈呀妈妈呀我是墙角无人疼惜的一株小草我像一只孤独的小羊，日日渴盼您目光的慈怜盼望着天儿早点发亮。7、（分，每题1分）摆开。为，是。回头看同“汝”，你。、（分）、（2分）10、（分，每句2分）宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。有品德修养的人也以此为乐吗？11、古之人与民偕乐，故能乐也。（分）（3分）生活态度1分，联系实际谈看法2分。示例：太守的生活态度是积极乐观的（随遇而安、醉心山水、宽容而闲适）。在实际生活中，我每遇到一点困难就怨天尤人，不去寻找解决困难的办法，而作者在仕途受挫的情况下，没有抱怨，而是心系百姓，与民同乐。我们要学习这种乐观向上的精神和积极进取的人生态度，调整自己，积极应对。参考译文：孟子拜见梁惠王。梁惠王站在池塘边上，一面顾盼着鸿雁麋鹿等飞禽走兽，一面说：“贤人也以此为乐吗？”孟子回答说：“正因为是贤人才能够以此为乐，不贤的人就算有这些东西，也不能够快乐的。周文王虽然用了老百姓的劳力来修建高台深池,可是老百姓非常高兴,把那个台叫做灵台，把那个池叫做灵沼，以那里面有麋鹿鱼鳖等珍禽异兽为快乐。古代的君王与民同乐，所以能真正快乐。相反，汤誓说：你这太阳啊,什麽时候毁灭呢？我宁肯与你一起毁灭！老百姓恨不得与你同归于尽，即使你有高太深池、珍禽异兽，难道能独自享受快乐吗？”12、（分）这是因为（1）粒径小，不易被阻挡，可直抵细支气管壁，引发各种疾病；（2）富含大量有毒有害物质，；（3）在大气中停留时间长、输送距离远。（4）可成为病毒、细菌载体，为呼吸道传染病的传播推波助澜。13、（4分）摘录出使用了“列数字”的说明方法的句子1分，分析作用3分。示例一：“有人做过实验92微克/立方米”这一处用具体数字告诉人们一根烟对于室内PM2.5浓度的惊人影响，从而直观说明烟草烟雾是PM2.5最主要来源之一，体现了文章的科学性和准确性。示例二：“在欧洲