通辽市中学篮球校队教练员队伍的现状分析与研究.docx

通辽市中学篮球校队教练员队伍的现状分析与研究 【摘要】 本文采用文献资料法、和数理统计法等研究方法，从通辽市中学篮球校队教练员队伍现状入手，进行调查和分析，得出以下结论：教练员的年龄、学历、从教年限合理，教练员的课时酬金不高，教练员采用的教学方法多为多元教学法，而教练员工作积极性的现状有待提高。 【关键词】 通辽市中学；篮球校队教练员；现状 引言 随着现代社会文明的高度发展和篮球运动的日益提高，对篮球教练员的要求越来越高。现代篮球教练员不应该仅仅是单一项目的强者，而应该是一个综合多学科知识、技能的复合型人才。提高中学篮球运动的开展质量，关键是抓篮球教练员的质量。本文通过对通辽市中学篮球校队教练员的各因素进行剖析，以期为通辽市中学篮球可持续发展和相关职能部门对师资的决策提供参考依据。 1.研究对象与方法 1.1研究对象 以通辽市的12所中学，对所涉及的学校篮球校队教练员作为研究对象进行调查研究。 1.2 研究方法 1.2.1文献资料法 根据课题研究的需要，在中国期刊网上收集近几年的有关篮球运动开展的论文。 1.2.2数理统计法 在计算机上运用SPSS统计软件对问卷进行数据统计，并对统计结果进行检验和运算。 2.结果与分析 2.1 中学篮球校队教练员学历结构情况 近几年，许多教练员为了适应新的社会环境下对学历的要求，通过不同渠道的进修，学历层次都有所提高。其中一部分教练员是有过篮球职业队经历的，他们上大学时只是学籍在校内，却一直跟着职业队训练，从职业队退役后直接转为篮球教练员的。这样的教练员从小就接受专业训练，文化知识的匮乏使其在篮球教学中困难重重。在知识经济到来的今天，高科技支配作用越来越突出，提高篮球教练员的科技文化水平就成了当务之急。 2.2 通辽市中学篮球校队教练员课时酬金情况分析 通辽市中学从事篮球校队教练在收入不高的情况下，仍然从事自己所热爱的教育事业。在提倡素质教育的今天，目前许多学校片面追求升学率，重“主”课，轻“副”课的现象依然存在，这就会直接影响篮球校队教练工作的积极性。 篮球校队教练常年在户外作业，风吹日晒，且工作任务繁重，但报酬却与其他学科教师相差很大。由此可见，篮球教练员的待遇和社会地位问题是一个值得社会各界注意的问题，这对搞好我们的体育事业至关重要。 2.3 通辽市中学篮球校队教练所采用的教学方法 教学方法是为了完成一定的教学任务，师生在共同活动中采用的手段。体育教学方法很多，用得最多的教学法还是讲解示范练习法的教学方法，这是因为中学的篮球课教学时数有限，技术比较难的原因造成的，而讲解法示范法和练习法是解决此问题的最好方法。提高能力与发展情感为目标的教学方法用的比较少，而随着中学体育与健康课程的实施，更加关注学生的运动兴趣和个体的差异与不同需求确保每一名学生受益。 3.结论与建议 3.1结论 3.1.1通辽市中学篮球篮球校队教练员年龄，学历、职称层次结构较为合理。 3.1.2通辽市中学篮球篮球校队教练员工资收入偏低，课时酬金低。 3.1.3教师所采用的教学方法多是多元教学法。 3.2建议 3.2.1充分激发篮球校队教练员的工作积极性，使他们能够全身心的投入到工作中去。 3.2.2篮球校队教练员要进一步加强自己的综合素质，充分发挥自己应有的作用。 参考文献： 李扬.我国青少年篮球教练员训练中存在的问题与解决方法J.北京体育大学学报， 薛正武，赵文革.我国青少年男篮后备人才的现状分析及对策研究J.北京体育大学学报 赵芳.我国高级