《反冲运动火箭》doc版.doc

反 冲 运 动 火 箭教学目的要求：1 知道反冲运动的含义和反冲运动在技术上的应用2 知道火箭的原理及其应用3 会用动量受恒定律解释反冲现象并能计算有关问题重点难点：反冲运动现象的解释课型：新授课 教具：反击式水轮机、划板玩具车等（一） 新课导入：我们都玩过气球，给气球充气后，在松手，则气球就会朝反方向飞去，那么这是什么原理呢？（让学生分析，回答）这就是本节课所学的内容：反冲运动。定义：系统内由于一部分物体的运动引起另一部分物体向相反方向运动的现象叫做反冲运动。（二） 教学过程设计：由这个反冲运动的定义，同学们思考一下：生活中有没有碰到或者看到过此类的现象呢？能不能举几个例子？（让学生举例，军训中打枪时枪身有后座力，炮弹发射时也有后座力；我们乘着小船靠岸，向岸上跳时，小船将会后退，这就是反冲运动。）分析：反冲运动是由于什么原因造成的呢？我们其实已经知道，是由于动量守恒定律：（画草图）手枪发射子弹，子弹在没有发射时，手枪以及枪里的子弹组成的系统动量之和为0；子弹在发射出枪堂后，有一个向前面的速度；那么手枪就会有一个向后的速度，以保证系统的动量仍然守恒。例一：一门旧式大炮水平射出一枚质量为10kg的炮弹，炮弹飞出的速度为500m/s，炮身的质量是200kg，则炮身后退的速度大小是多少？这个说明当大炮发射出炮弹后，它就要由于反冲运动而向后运动一段距离，如果还要再次打击这个目标，必须重新调整位置，重新瞄准。这样的装备在现代军事中显然是落伍的。随着科学技术的进步和发展，已经发明了自动复位装置和无后座力大炮。事物都是一分为二的。反冲运动在这方面虽然体现了它不利的一面，但在其他方面却可以利用反冲运动为我们服务。利用水力发电有很多优点，无污染，不需消耗什么原材料，而这个水力发电设备里面有个很重要的环节就是我们今天要讲的反击式水轮机。（向学生展示反击式水轮机的模型，并说明这个水轮机是如何利用水的反冲来起作用的）反冲运动在科技中的运用非常广泛，人类能够发射绕地球旋转的卫星，能够发射金星、木星探测器，甚至能够发射出飞出太阳系的带着人类文明和问候的“旅行者”号探测器，所有这些先进仪器的发射都离不开一样东西火箭。有关火箭的知识，我们现在来一起看一段录象。提出几个问题让学生在看录象时思考：1 火箭所能达到的最大速度是在什么时候？这个最大速度取决与什么因素？2 什么是质量比？通过讨论分析，我们可以确定：火箭飞行所能达到的最大速度，应该是燃料燃尽时获得的速度。主要取决于两个因素：喷气速度、质量比（火箭开始飞行时的质量与燃料燃尽时的质量的比值）喷气速度越大，质量比越大，最终速度就越大。提高喷气速度，需要使用高质量的燃料，常用的是液氢，并且以液氧为氧化剂，现在的火箭技术比较高，燃烧比较充分，所以质量比现在已经不超过10。由于客观原因，一级火箭燃烧怠尽时，其速度还达不到第一宇宙速度，所以就要有几级火箭接起来，第一级火箭燃烧将尽时则点燃第二级火箭，并且抛掉第一级火箭的空壳；级数越多越复杂，所以多级火箭一般以三级火箭比较多见。我们学习了反冲运动要会用来解决实际问题。下面我们就来看几个例子。例二：长为L、质量为M的小船停在静水中，一个质量为m的人立在船头。不计水的阻力，当人从船头走到船尾的过程中，船相对