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文档简介

姓名年级姓名年级二年级下册第二单元同步练习赠人玫瑰，手有余香。那就请你来做爱心大使，帮助这些动物小精灵吧！希望看到你整洁的试卷哟！一、我能把蜻蜓音节变成汉字放在荷叶上。fn fngch fngf qinfn fng二、我能给下面的字组词。余（ ） 议（ ） 分（ ） 雷（ ）除（ ） 义（ ） 芬 ( ) 需（ ）三、词语对对碰。我来给小蜜蜂找花朵。绒库莹滑 抽唐占和糊线软稽荒屉晶粮垫领四、给多音字组词。我能区分出它们来。 jin（ ）间d（ ）di( ) 答待 di( )d( ) jin（ ） 五、课文同期声。1、萨沙是一个（ ）的孩子。2、卡罗尔是一个（ ）的小孩。3、雷锋叔叔是一位（ ）的人。六、我把小鱼送回鱼缸里。舒适舒服1、我国将为奥运会运动员提供一个 的住宿环境。2、早晨，我出去跑了一圈回来，感觉很 。非常经常3、北京的夜晚 美丽。4、 我 到海边去拣贝壳。七、我会照样子写出来。叮叮咚咚 （ ） （ ） （ ）整整齐齐 （ ） （ ） （ ）八、我会按要求写句子。 ？ 。 ！八、阅读小屋。 小猴生病住院了，小动物们都上医院看望他。小蜜蜂带来了蜂蜜，小牛送来了牛奶，小白兔送来了白菜。百灵鸟唱起了歌：“祝你快快好起来！”小黄莺也亮开嗓子：“欢迎你到我们中间来。”小猴看着满屋子的伙伴，激动得流下了眼泪。1、 生病住院了， 来看望他。2、这段话共有（ ）句话，请你给文章起个名字写在横线上。3、小猴为什么流下眼泪？4、当你生病的时候，小朋友来看你，是怎样的情形？你的心情怎样？
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