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文档简介
小班音乐优质课教案快乐的扭扭虫【活动目标】1、能参加活动,初步产生亲近老师、接纳同伴的情绪。2、能随着音乐有节奏地扭动身体,体验身体接触的快乐。【活动准备】1、活泼欢快的音乐,如健康歌的伴奏音乐。2、一处较大的场地。3、毛毛虫毛绒玩具。【活动过程】一、扭扭抱抱。1教师出示毛毛虫绒毛玩具,表演毛毛虫扭动的样子。导语:今天,张老师给小朋友带来一个有趣的玩具,看看是什么?2游戏”我变我变我变变变”,引导幼儿想象,把自己变成一条毛毛虫。过渡语:你们想不想变成一条毛毛虫?有句魔语我变我变我变变变,你们学会了就能变成毛毛虫了。3游戏”吃吃长长”引导幼儿运用肢体动作的扭动来表演毛毛虫长大的过程。提问:(1)毛毛虫还很小,我们给它喂些好吃的让它快快长大,给它吃些什么?(2)我们一起说吃吃长长,毛毛虫长大了一些。再给它吃些什么?4带领幼儿随音乐扭动全身,教师在每乐句结束处拥抱一个幼儿。过渡语:毛毛虫长大了,跟妈妈到草地上去玩吧。二、爬爬碰碰。1教师伸出食指、中指,随音乐节奏”爬”到幼儿身上,如:爬到幼儿身上、幼儿背上、肚子上、屁股上等。过渡语:我这里有一条小毛毛虫,它要来找好朋友。瞧,毛毛虫爬到哪里了?2在音乐声中,幼儿相互碰一碰,体验身体接触的快乐。过渡语:我们也去找好朋友”扭扭碰呀,扭扭碰呀,扭扭屁股碰一碰”。3音乐一停,每个幼儿摆出一个造型,教
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