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文档简介

小班社会领域教案孤独的小熊活动目标：1、体验小熊孤独和快乐的情绪，知道微笑在交往中的重要。2、乐意表达自己对故事的理解。活动准备：故事ppt、背景音乐。活动过程：1、激发兴趣，引出主题(1)出示玩具小熊图片，引起兴趣。今天，老师请来了一位小客人，你们看是谁呀?我们一起看看他长什么样子?(教案出自：屈老师教案网)小熊长得漂亮吗?可这只漂亮的小熊每天孤零零，谁也不跟他玩，这是为什么呢?猜猜看!(2)大家说了这么多，我们一起听听故事里是怎么说的吧!2、观看幻灯片(1)欣赏故事第一段：孤零零的小熊。提问：小熊都去找谁玩?先去找谁玩了?小猪和他玩了吗?小熊又去找谁玩?小熊和他玩了吗?大家都不跟他玩，小熊这时的心情会怎样?(2)欣赏故事第二段：小熊去找河马。小熊伤心极了，他又会去找谁呢?提问：小熊问大河马，大河马是怎么回答的?(3)欣赏故事第三段：小熊笑了。小熊最后笑了吗?接着往下看。提问：小熊真的笑了，小熊一笑，动物朋友们变得怎么样了?大家喜欢怎样的小熊?(4)师小结：小动物们喜欢的不是小熊的圆鼻子，也不是漂亮的衣服，而是好看的微笑。3、观看幻灯片，自由讲述(1)今天老师还给你们请来了一位小朋友呢!大家看她脸上的表情怎么样?再来看这一张照片，她脸上的表情怎么样?你喜欢哪一张?为什么?(2)原来大家都喜欢开心的朋友，不喜欢板着脸的小朋友，”板着脸”可真是一件糟糕的事情啊。4、观看照片、体验微笑带来的欢乐情绪小朋友笑的时候真漂亮!微笑不仅能使别人喜欢我们，还有利于身体健康呢!如果经常微笑，心情好了，我们就很少生病，而且越长越漂亮!5、结束部分。嘿，音乐响了，我们带上微笑和好朋友一起跳支舞吧!故事：孤独的小熊小熊长着圆圆的鼻子，穿着漂亮的衣服。她每天都昂着头，板着脸，很神气的样子。只是，脸上从来没有一点笑。熊妈妈问：”小熊，你为什么不笑呀?”小熊说：”我是最漂亮的小熊，应该别人对我笑，我才不去对别人笑呢。”“唉-”熊妈妈叹了一口气。小熊去找小猪。一看到板着脸的小熊，小猪吓跑了。小熊去找小猴。一看到从来不对别人笑的小熊，小猴躲起来了。小熊每天孤零零的，谁也不跟他玩。小熊找到大河马，难过地问：”我是漂亮的小熊，为什么谁都不跟我玩呀?”(教案出自：屈老师教案网)大河马说：”你得对别人笑，因为大家都喜欢和开心的朋友在一起。”小熊说：”我从来没笑过，不知道怎样笑。”大河马说：”你心里想着笑，就会笑。不信，你照着镜子瞧瞧。”小熊心里想：”只要笑一笑，就会有朋友和我玩了。”小熊一边想，一边对着镜子瞧自己。哟!小熊的眉毛弯弯，嘴角咧开，他笑起来了。小熊没想到自己笑起来会那么好看，心里一乐，”哈哈哈”地笑起来。大河马看到从来不会笑的小熊”哈哈”大笑，也乐得”哈哈哈”地大笑起来。大河马笑得那么响，把动物们都引来了。动物们看到小熊不再板着脸，在那
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