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文档简介

小班活动:有魔力的颜色宝宝一、活动目标：1、 巩固对红、黄、绿三种颜色的认识。2、 通过玩色游戏发现颜色会变，初步认识绿、橙二种颜色。3、 感受色彩的奇妙变化，体验玩色的快乐。二、活动准备：1、 塑料瓶子人手二个(教师3-6个)2、 自制绿、橙二幢房。3、 抹布、水、颜料 、磁带三、活动过程：1、游戏“变魔术”，激发幼儿的兴趣。教师：“小朋友猜猜(教师指盖着颜色瓶子的布)布里面躲着谁呢?你们想不想知道啊?”(教师揭开布)“看!布的里面躲的谁呀?”哦，原来是瓶宝宝，咦?瓶宝宝里面还有什么呀?(请小朋友观察一下)“水有没有漂亮的颜色呀?”“昨天方老师跟魔术师学会了一个有趣的魔术，能把水变出漂亮的颜色，想不想看啊?”2、 师幼一起变魔术，巩固对红、黄、绿三种颜色的认识。“我这里有3个瓶子，我要把这个变成红色”，教师边念魔语边轻轻地摇晃瓶子：“小小瓶儿上下摇，小小瓶儿变变变。”(幼儿喊红色)(重复变绿色，黄色)教师：“小朋友们，你们想不想变呀?”“请你们轻轻的到椅子边拿起瓶宝宝，一边大声地念魔语，一边用力摇。”(幼儿操作)“你的水变成了什么颜色?”(多问)_我是分割线_“看!我的是什么颜色呀?(教师举起红色)和我一样的瓶宝宝举起来，我的瓶宝宝要和它亲一亲，不一样的藏起来。”(重复黄、绿颜色)“这些瓶宝宝都玩累了，我们要把它们送回家。”(教师示范送，幼儿再送)3、师幼一起变两种混合色。(1)教师：“小朋友和瓶宝宝玩的开心吗?可是还有两个瓶宝宝不高兴了，它们为什么不高兴啊?”“瓶宝宝告诉我，说它们也要变漂亮的颜色，怎么办呢?”我们用魔语给它们变颜色吧!(教师将瓶子盖起来)一边大声念魔语边用力摇一摇，“小小瓶儿上下摇，小小瓶儿变变变。看它变了吗?”(教师变出橙色)“它呀，变成了橙色，变成了什么颜色? ”(2)教师：“我要请一个坐的好的小朋友来帮这个瓶宝宝变一变。”(教师将瓶子盖起来)一边大声念魔语边用力摇一摇，“小小瓶儿上下摇，小小瓶儿变变变。看它变了吗?”(教师变出蓝色)“它呀，变成了蓝色，变成了什么颜色?”(3)“在你们椅子旁边也有一个瓶宝宝不开心，请你们帮帮它好不好?”(幼儿操作)“看一看，你们的有没有变颜色啊?”“哪些小朋友变出了橙色？”举起来摇一摇，“哪些小朋友变出了绿色?”举起来摇一摇。四、 结束：送瓶宝宝回家教师：“小朋友们玩的开心吗?可是颜色宝宝又蹦又跳，玩累了，要回家休息了，我们把它们送回家吧.”(出示2幢房子) 教师先示范送：橙色的瓶宝宝送到橙色的家里，绿色的瓶宝宝送到绿色的家里。师：今天我们小四班的小朋友都很能干，变出了这么多
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