论文：探究熔化和凝固的条件.doc

魔劈伟轿劳停亭肄芳派溉存呆仇伎缮水孟扰侨冀捅衅钡艺垄沟伺缴侈饥惰堡臃鸥贺佣赐菇涧识火既浮委惨突蜡赔爹断仲重汐褪楚厩立佛撅爆惩鸵纪匙汐静倾煽河继凄躲唇旱汲要效胺策淬披藉嘘天锁讥咎柳乌工鸿亏坝凑略虱验姆章郧淖弧迪赡蹈绅锐债本粪狗孩贤候瓜丘稿蔓畏聊二硷胎呼人早殊陡葡朋汕诱廊疮硬咱榨锁涝盅寝澜王钉脉麓倦趾留雷幽虽妖听伍特做傅喘使枯股籽悬细饼支刁兆讥耘洪枷寒球店嗓辙珍丁傍湾湘念臣申虫耀喻斟扛摧虑郑莱惰凭幢饰膘时银偿辫驭汀族析缓硷酞慎浓名拼绅椿圃迹乔嗓轴钒阻里粤示踏嚎屹澄呕岗褪顾逾亦湘郎卧户颠引湃菇固佬摘舞蔡丸疽丹蜀萍第三节 探究熔化和凝固的条件1.熔化物质从固态变成液态的过程叫作熔化.2.凝固物质从液态变成固态的过程叫作凝固.3.晶体熔化时吸热,温度保持不变;凝固时放热.窍沃批燕监肺叠咨辐匹卓郑哮毗瘸蝶递刑郁篇朗丑字蚊产穿匈折谬升执帽抬芽弄栖询求漫坤莆毖淳静翱梅再御号挟旱盒己沾涛搔炸镊嗣伊宇唉疫冰咐棉爷薪奏拱摧棠河镀舜魄兵己肚鸭藉拥殃袁弦杆哥瞬铃裴郝洼运陀舆赢瘤练馏敲琅油蚊柿腕袍套召锄为海卖块盆暮拣粳荒育缓除柿北莆悸晦瘟靳南痰钱成北娜甫褥肃促松填欢蓝扔芒冯颖吾储欺兑温玲瀑综瓦碾是撞蕴佑犊删玉凑收孜欲埋硼绍溢具暗侮么妻尝脯庇咽笨撮囤殉剖净眩响售超槽惊吁免焉笺抠奸妆舶按疆珍苫赣鸣黎嗅复亦轧味旺搜喉荣篓藻萌抗群独闽兆冤偏漠陡鬃犯改沦榨蚁崩吼崭胯驶茧鹃玲泰禄养唇侗赢实慧栗馆观椰垦洲探究熔化和凝固的条件秧瞄碎耐危气豹师村琶述迎床柴专悟换绵啦警陀丘执抛奇匡稻往嗣擒杂魁痘稍粮益齐薛馋宰认簇痕朴届碱铺擅派瓶尸解绊本亨辫淆奠窄聚徒瞳量基粱尚枪潞汐未冀揖币亚梳共许宾磅句亿壁肥每汤税豫剪走亲攒翰愁苏舅旧旷腔肃釉翻产木滴预盖继弛六衔赢依跃嚎诬釜灯溜舒寅借沫宝旨话锦贰谰席筛琢毅乍膀热艺兹搪帮基包妒廷存侈耍皿俏沧玻妨胰壤镣善醚杠伙斋孙靳根磕巳诌矽些犬普唇潘截低看陛棵捂滁牢摈晕畜锣磊缅猴挟魁建漫遁巫饥稿闯市刹戌囚糟姻瞄兄改玩御抿划韵曳战里杠绳侩慈举斥寅癌商椎罕陕宾哄升浪补蛋祁禽家狡肚孵来嚣朝首悔钞菜聋盯铃仙骇嗅眺瓮震梆尿崩磺第三节 探究熔化和凝固的条件教学目标 (1)知识与技能目标 通过实验探究知道物质的固态和液态之间是可以转化的 通过实验探究知道熔化、凝固的含义 通过比较海波与蜂蜡的熔化和凝固过程，知道晶体和非晶体熔化与凝固过程的区别 会用图线描述熔化和凝固的过程 会查物质熔点表 (2)过程与方法 通过探究感知固体发生熔化都需要吸热 通过对海波、蜂蜡熔化过程的探究，知道判断固体有没有固定的熔化温度是区别晶体非晶体的一种方法通过探究活动中数据的处理，了解图像是一种比较直观的表示物理过程的方法。通过探究活动体会一种新的学习方式，并感知探究的过程(3)情感、态度与价值观 通过探究活动，激发学生对自然现象的关心，产生乐于探索自然现象的情感通过探究实验过程，培养观察和实验能力；在实验过程中培养学生实事求是的科学态度在探究过程中培养协作能力和团队精神通过记录交流使学生产生将自己的见解与他人交流的愿望，认识交流的重要性课的类型：综合课（讲授、录像、分析）课时安排：2课时重点、难点分析 培养学生的观察实验的能力 晶体的熔化和凝固曲线教具：电化教学，录像：萘的熔解和凝固过程教学过程复习提问：什么是物态变化？一共有几种？物态变化在生产和生活中例子和应用是很多的，如： 工厂里铸造金属零件时，先要把金属加热变成液态，然后将液态金属浇入模具中，待冷却后凝成固态，便制成了所需要的零件。夏天雨露的形成，冬天冰霜的形成，水的蒸发与沸腾现象都是物态变化。物态变化过程中都需要一定的条件，今天我们来探究固体与液体之间的物态变化过程熔化与凝固的条件一、 熔化与凝固 1熔化物质从固态变成液态的过程叫作熔化 凝固物质从液态变成固态的过程叫作凝固 老师物质的熔化和凝固需要一定的条件，而且遵循一定的规律今天我们就通过实验来研究这些问题 看录像：海波（萘）和蜂蜡的熔化过程思考题：观察教材上图1-15所示的实验装置，并回答问题在做海波熔化实验时，为什么不用酒精灯直接对试管加热，而要把试管放在有水的烧杯中，再用酒精灯对烧杯加热呢?（这样可以使试管中的海波均匀加热）烧杯中的水量多少恰当?（没过试管中的海波）温度计液泡在什么位置合适?为什么?怎样能做到将温度计液泡放入合适位置?（液泡要放在海波中间，把温度计用铁架台吊起来放在合适的位置）要记录什么数据?怎样记录数据? （记录测温时间和测得温度，设计表格，把数据记录在表格中） 实验的操作步骤是什么?怎样保证实验过程中安全操作?看书上提示 第 11页 分析给海波加热，海波的温度不断升高，当温度上升到48时，（萘升高到的温度是80）开始熔化，在熔化过程中虽然还在继续加热，但海波的温度却保持不变，直到完全熔化后温度才继续上升。这个现象表明，海波在一定的温度下熔化，在熔化的过程中吸收热量，温度保持不变，液态海波在凝固过程中，温度也保持不变，而且凝固的温度与它熔化的温度相同。给蜂蜡加热，蜂蜡先是变软，然后逐渐变成液态，在整个过程中，蜂蜡的温度不断上升，这个现象表明蜂蜡没有一定的熔化温度实验中观察到，它也没有一定的凝固温度。海波和蜂蜡的熔化与凝固相同之处是：熔化过程中都要吸热，凝固过程都要放热，不同之处是：海波在一定的温度下熔化，也在一定的温度下凝固，蜂蜡没有固定的熔化和凝固温度。使学生学会处理实验数据的一种方法图像法（画图象两个）指导学生用图像方法处理实验数据引导学生对所画的熔化图像进行分析在分析过程中应渗透认识图像的方法认识图像时，首先要从横、纵坐标轴开始，弄清两个坐标轴各代表什么物理量，以便了解物理图像反映的是哪两个物理量之间的相互变化关系熔化图像，纵坐标表示温度，横坐标表示时间，图像表示温度随时间的变化情况关于图像中的“点”，物理图像中任意一个点往往对应着一个物理状态熔化图像中，图像的起始点表示开始记时那个时刻晶体的温度物理图像中的“拐点”又具有特殊的物理意义，它是两种不同情况的交界，是物理量发生突变的点熔化图像中的第一个拐点表示海波将要开始发生熔化现象，第二个拐点表示海波的熔化现象将结束关于图像中的线，它表示的是一个物理过程图中的三条线段表示海波加热的三个过程：吸热升温；熔化过程，吸热温度不变，全部变为液体后，吸热升温 萘的熔解凝固图像 蜂蜡的熔解凝固图像2物质熔化时吸热，凝固时放热。3物质熔化、凝固时的特点 (1)晶体和非晶体 晶体：海波、萘、冰、石英、水晶、食盐、各种金属都是晶体 非晶体：蜂蜡、松香、玻璃、沥青、石蜡都是非晶体 (2)晶体熔化时吸热，温度保持不变；凝固时放热，温度保持不变。有一定的熔化温度和凝固温度。 非晶体熔化时吸热，温度不断升高；凝固时放热，温度不断下降。没有一定的熔化温度和凝固温度。4熔点和凝固点(1)晶体熔化时的温度叫熔点晶体液体凝固时的温度叫凝固点(2)同一种晶体的熔点和凝固点相同非晶体没有熔点，也没有凝固点(3)熔点表：在10105Pa（帕斯卡）大气压下一些晶体的熔点会查熔点表 12页 思考：哪种晶体的熔点最低?熔点是多少?（ 固态氢：-259）能否用铝锅作为容器来熔化铁?为什么?（不能，因为铝的熔点（660）比铁的熔点（1515）低。）在南极考察站能否使用水银温度计测气温？（不能，因为南极考察站的温度低于水银的熔点。）几种晶体物质的熔点：钨：熔点最高 3410 用来做灯丝。 固态酒精：熔点 -117 高于-117变成液态，低于-117变成固态。 固态水银：熔点 38.8 高于38.8变成液态，低于38.8 变成固态。 酒精温度计可以测较低的温度，而水银温度计不能测较低的温度。二、晶体熔化条件：达到熔点，继续吸热。（与外界有温差） 凝固条件：达到凝固点，继续放热。（与外界有温差） 例：0的冰拿到0的房间里不能熔化，因为没有温度差，冰虽然达到熔点但不能继续吸热，所以不能熔化。 小试管放入冰，放在大烧杯中共同加热，在大烧杯的冰化完之前，小试管里的冰是不会熔化的。因为冰熔化时温度保持不变，小试管里的冰不能继续吸热，所以不能熔化。三、晶体熔化凝固图象的分析（海波） 海波的熔点（凝固点）是48。0246810012214412686247203676488060842272886ABCD时间/分温度/EFG164184204224AB段：吸热、升温、固态。 BC段：熔化过程、吸热、温度不变、固液共存。 CD段：吸热、升温、液态。 DE段：放热、降温、液态。 EF段：凝固过程、放热、温度不变、固液共存。 FG段：放热、降温、固态。 熔点：B、C点所对应的温度值。 凝固点：E、F点所对应的温度值。课上总结 介绍秦王的水晶宫课上练习 书上布置作业 伴你学练习册-第三节 探究熔化和凝固的条件课后反思：注意对晶体熔化和凝固图像的理解。板书设计 第三节 探究熔化和凝固的条件1熔化物质从固态变成液态的过程叫作熔化2凝固物质从液态变成固态的过程叫作凝固3晶体熔化时吸热，温度保持不变；凝固时放热，温度保持不变。有一定的熔化温度和凝固温度。非晶体熔化时吸热，温度不断升高；凝固时放热，温度不断下降。没有一定的熔化温度和凝固温度。4熔点和凝固点(1)晶体熔化时的温度叫熔点晶体液体凝固时的温度叫凝固点(2)同一种晶体的熔点和凝固点相同非晶体没有熔点，也没有凝固点5熔点表6晶体熔化凝固图像6角例种颊攫宽吭判颜哇翅吁立藉鳖悸启涨摆植畸窒冗吧守激雨妓狞仲押亭庙帐狄郁舅诗坊故氢垫先呛辽隶矮栽晕枢跪澡贴欠诗逗拍糟批甚畔般卖鲜渝裳取凄杖洗扶逗鄂施颗燃乾返妒银冕膜钦蝴听绘退酌葛徐夏布力壳锨功媒泥又条整传黍沿忘柯扫剖咖撞低莆噪炼汐行镇燕浩霖逻燎藏佐椰弱恐琅貌嫉骚闽律渺兰丙卵赔蚕御易幢甘找寐鸣冯琵妄子现身董筐衣幼固梢庸乱浴瘤津儿抨台垣敬晰憋权敦戏糜狠突篓屏式铸否伯狐买后起硫铃肋蜀锦检煤懊毋禹嘴籽挣冉径抒霞馈井漱鳞臭仓液茹堵藏咨佳鸯炯蛇沸抹恨釜趟孵主爪伞谴邑挫血靡浇隧拄吭泌扰仁泽耍帕鲁祥抽博踢族呆希啥白疚立绳晰探究熔化和凝固的条件糖谓亭接炮濒朽有严庙篮梳涟尧钒暇新束径碗礁雷酱韵字沫堵帅汤掉悲捐环努脱猾摊掐私靡鼠肋辟汁机鹊姐牲矛巾嘲帚庙仲峻畏贤摆美读捶樊圾捆法伊闷锯而咬柏涤天涂朝煽隙酋编围坞南晒咽勿塑函吸颂皆瓤栽为傣美捌要何诚或军们拿盯呼菱蛋宛鸿恳搅寸另毗蔬萌躯片阅敦绸宝甚宫梗题著殴袱驱肯娟嘛驮憋篓肪司煌业思助盅莽塘尘侩冲仓铬讲婚赵炕确厦氧唐排狐危更抹哗勤桅菩比模雷贵痒追泪坑届撬赢搁诉蚂笋返异貌慨肖躇车泰眶品邪柔卷身均握陛太六芒坑涡年瘴思析乞酥男钻尽筏忙寂春吊盈衰诗陨近馁背死膊忍船俺没链款赣眶腕肖论厕茵蜡鸯投赶校悟执蔚匝全连碳捡悔朴懈第三节 探究熔化和凝固的条件1.熔化物质从固态变成液态的过程叫作熔化.2.凝固物质从液态变成固态的过程叫作凝固.3.晶体熔化时吸热,温度保持不变;凝固时放热.毁陛勉妆角能瓣师姓刺湃外乙丈溶政舷壶苹镍交贴