实验系列八级及以下专业技术岗位.doc

实验系列八级及以下专业技术岗位首次分级聘用办法为深化人事制度改革，建立健全岗位设置管理制度，实现人事管理的科学化、规范化、制度化，根据国家人事部和安徽省相关文件精神及安徽科技学院专业技术岗位首次分级聘用办法，结合我校实验系列专业技术人员实际，特制定本办法。一、组织机构实验系列岗位设置及聘用工作小组：组长：郭亮成员：宋常春、黄树桥、夏显明、姚文均秘书：夏显明 联络员：钟德仁二、分级范围 我校现在岗且从事与其评聘专业技术职务相一致的实验（含在辅助实验岗位上的农业、工程等）系列中级及以下专业技术人员。三、专业技术岗位数我校现有实验（含在辅助实验岗位上的农业、工程等）系列中级专业技术人员25名，初级17人。根据岗位设计实施意见及相关规定，经研究设置八级专技岗位4名，九级专技岗位7名，十级专技岗位14名，十一级专技岗位8名，十二级专技岗位9名（详见学校下达的八级及以下专技岗位职数）。四、基本条件专业技术人员首次实施分级并聘用时，必须具备或达到下列基本条件。（一）具有良好的思想政治素质，贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，遵守国家的法律法规和学校的规章制度。（二）具有良好的职业道德，严谨治学，爱岗敬业；以学生为本，教书育人；学风端正，为人师表。（三）具有良好的业务能力和身体素质，较好地履行现任职务岗位职责，任期内年度考核均为合格以上等次。（四）出现下列情形之一的，不得申报同职务高一级专业技术岗位：1、任现职以来受记过以上处分者。2、任现职以来出现一级教学事故者。3、谎报学历、资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假行为者。4、任现职以来年度考核未达到合格以上等次者。五、分级原则专业技术岗位的主体是实验（含在辅助实验岗位上的农业、工程等）系列。岗位分级要有利于实验系列人员履行岗位职责，积极参与学科专业建设、教育教学、科学研究和社会服务，有利于激励拔尖创新人才，有利于调动专业技术人员工作积极性。（一）在履行岗位职责的基础上，综合考虑任职年限、特殊贡献、教学业绩、科研业绩等因素设置分级申报条件。（二）同一岗位，符合条件数多者优先；符合条件数相同，任职年限长、学历学位高者优先；若仍相同，业绩数量、层次高者优先。六、分级具体条件（一）八级、九级岗位分级指导意见任职年限及申报条件对照表任职年限八级申报条件九级申报条件备注n5年至少符合下列申报条件中的2条。至少符合下列申报条件中的1条。符合六级以上岗位申报条件的，可优先申报。3n5年至少符合下列申报条件中的3条。至少符合下列申报条件中的2条。n3年至少符合下列申报条件中的4条。至少符合下列申报条件中的3条。教学条件类（任现职以来）1、主持校级教研课题；参与厅级教研课题排名前2名；参与省级教研课题排名前3名；参与国家级教研课题排名前5名。2、参与校级教学成果特等奖或省级教学成果奖；参与校级教学成果奖排名前3名。3、作为第一作者或通讯作者在四类（原省级）期刊发表教研论文2篇或三类（原国家级）以上期刊发表教研论文1篇。4、指导（培养）的学生获省级以上奖励。5、参与校级质量工程项目（重点学科、特色专业、重点课程、精品课程、教学团队、人才培养模式创新实验区、实验教学示范中心）建设排名前3名；参与省级质量工程项目（重点学科、特色专业、精品课程、教学团队、人才培养模式创新实验区、实验教学示范中心）项目建设排名前5名。6、获得各级各类实践技能职业资格证书。科研条件类（任现职以来）7、主持校级科研课题；参与厅级科研课题排名前2名；参与省级科研课题排名前3名；参与国家级科研课题排名前5名。8、校级科学成果奖励前2名；省级以上科研成果奖励排名前3名。9、作为第一作者或通讯作者在四类（原省级）期刊发表科研论文2篇或三类（原国家级）以上期刊发表科研论文1篇。10、参与产学研项目排名前5名。11、获各级发明专利授权排名前3名。其他条件类（任现职以来）12、获校级以上各种表彰奖励或年度考核、教学质量优秀。（二）十级岗位分级指导意见具有中级专业技术职务任职资格，符合学校相关上岗规定，能够履行岗位职责，综合考核合格。（三）十一级岗位分级指导意见任职年限及申报条件对照表任职年限十一级申报条件n3年至少符合下列申报条件中的1条。n3年至少符合下列申报条件中的3条。相关申报条件（任现职以来）1、获得校级以上各种行政表彰奖励情况。2、参与校级科研课题排名前2名；参与厅级科研课题排名前3名；参与省级科研课题排名前4名；参与国家级科研课题排名前5名。3、参与主持校级教研课题；参与厅级教研课题排名前2名；参与省级教研课题排名前3名；参与国家级教研课题排名前5名。4、作为第一作者或通讯作者在四类（原省级）以上期刊发表教研论文1篇。5、作为第一作者或通讯作者在四类（原省级）以上期刊发表科研论文1篇。6、年度考核或教学质量考核优秀。7、取得各级各类实践技能职业资格证书。（四）十二级岗位分级指导意见具有助理级专业技术职务任职资格，符合学校相关上岗规定，能够履行岗位