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文档简介
華盛頓中學98學年度第一學期寒假推薦閱讀書目表為培養同學閱讀習慣,以及提升寫作能力,希望同學在寒假時間能多加閱讀課外讀物並書寫心得、書評。凡是寫作讀書心得(500字以上)者,每篇給予加卡5格獎勵。期待同學們能進入浩瀚的書海裡,享受閱讀的樂趣科目推薦書目備註英文/可於網站上自選故事閱讀社會與三國演義或三國人物相關書籍書目自選自然1. 回到起初/時報文化2. 科學大師發現的起點/時報文化3. 為小草去探險/時報文化4. 為什麼薯條會這麼迷人/時報文化5. 夜在沙灘邊等待一隻螺睡覺/時報文化6. 當河馬想動的時後再去推牠/時報文化7. 搶救家園/行人出版社/時報文化8. 自然老師沒教的事:100堂都會自然課/天下文化9. 大腦開竅手冊/天下文化10. 不懂科學會倒大楣理化課本沒教的事/天下文化11. 100創意科學實驗/小天下12. 發現自然百科全書/聯經出版社科目推薦書目國文書名:一個印地安少年的超真實日記出版社:木馬文化作者:薛曼亞歷斯譯者:盧秋瑩簡介:本書主要在講述一個很會畫畫的印第安小孩,選擇離開原本在印地安保留區念書的學校,到一個全是白人小孩的學校去上學。據說是作者薛曼亞歷斯根據自身的經驗所寫,裡頭記錄了當年他努力想要擺脫命運的青春年少。故事描述14歲的阿諾家境窮困,不但外型滑稽,又有口吃。他喜愛的只有閱讀和畫畫。為了尋求改變,他離開村落,轉到富裕小鎮上的白人中學就讀,他該怎麼融入這個全是白人小孩的學校呢?主角雖然出身不佳,環境艱苦,但他發揮潛力、克服貧窮的決心,卻傳達出一個正面的訊息,因此自出版以來備受各界好評,接連獲得美國國家書卷獎等十多個獎項。書名:飛魚百合出版社:有鹿文化作者:廖鴻基簡介:飛魚百合可說是廖鴻基半生以來的台灣踏查詩意版,藉由行旅中觀察體會的感動:可能是一株野百合,一條躍過海面的飛魚,一株紅檜或二葉松,一片如抽象畫的石礫,一段漂流木,他為我們紀錄了台灣山林海洋創造的故事片段集錦,自有靈光。本書打破你、我、他人稱敘述的藩籬,透過海洋、高山、平地、溪流、河口五種觀察視角,細訴人和天地大之間的深情有約。此外,書中更收錄廖鴻基行旅踏察中的攝影紀錄,照片有時帶領觀者眺望遠方,有時又深刻地呈現事物的細節,有如藝術創作般的取景如畫如詩。從文字到影像,教我們隱隱然覺得人是自然、自然是人,彷彿莊子蹤浪大化的人間版!科目推薦書目國文書名:在天堂遇見的五個人出版社:大塊文化作者:米奇艾爾邦譯者:栗筱雯簡介:一個在遊樂園裡工作的老工人艾迪,退伍後就待在家鄉,每天重複同樣的工作。 他曾經想繼續升學,曾經想四處遊歷,然而他怨怪自己在戰爭中殘廢了的腿,怨怪那個性沈默然而暴躁易怒的父親,害得他放棄夢想,困在這個海灘小鎮。 他經常做惡夢,夢到同樣的大火。至親所愛都已過世,他剩下回憶作伴。他的生活,蒼白而無趣。可是,他仍然每天做著維修工作,就算不耐煩也還是會為小朋友做個小玩具。 83歲生日這一天,他為了救一個小女孩而喪了命。 上了天堂後,艾迪遇見五個曾經出現在他生命裡的人。這五人逐一說出自己的故事,說出他們是何時在人間與艾迪相遇,以及艾迪要在他們身上學習的功課。 艾迪逐漸領悟:原來,自己的生命裡一直都有別人的生命;而別人的故事與自己的故事,會在最無法預料的時空,產生交集。 作者以想像作為一種顏色,為你描繪了一種可能的天堂;他也以安靜作為一種語言,訴說出最滔滔不絕的情感。這個故事深刻而有餘韻,它含有一股罕見的魔力,會讓你想要重新看待自己,看待人世。 假如你認為自己微不足道,讀過這本書後你會明白:每一個人都是重要的。我們來到人間,是為了與別人相遇。科目推薦書目國文書名:高行健短篇小說選出版社:聯合文學作者:高行健(諾貝爾文學獎得主)簡介:高行健是少數以技巧取勝的大陸作家,他的劇本車站、野人、彼岸等,均曾引起廣泛的討論。而在現代小說技巧初探(一九八一年)出版之後,更使他被視為現代派的代表。其小說內涵具多樣性,技巧繁複,場景的切片、割裂,造成豐富的戲劇性與電影效果,能穿越時代的侷限,並具體落實其沒有主義的美學觀。 西元二年諾貝爾文學獎授予中文作家高行健,以表彰其作品放諸四海皆準的價值、刻骨的洞察力和精妙的語言,為中文小說藝術和戲劇開闢了新的道路。書名:劉墉生活caf-8分鐘打造自我大未來出版社:時報文化作者:劉墉簡介:人的一生到底該吃苦還是享樂?讀書工作究竟又是為了什麼?你羨慕別人成功,為什麼他能輕鬆做到,你卻難如登天? 你不想原地打轉,但怎樣才能破除陋習、勇敢做出改變? 白卷和作弊,誰是真天才?談戀愛耍酷,功課一定壞?大難當前該不該逃?什麼又是新時代的親子相處之道?唯有找到自己的定位,才能成為BETTER MA
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