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文档简介

多彩的秋天主题活动：动物法庭主题名称多彩的秋天课题名称动物法庭活动目标1、简单了解自然界中的食物链。了解动物相互间的关系以及动物与环境的关系。2、初步学会分角色并用合适的语言进行辩论。活动准备教育技巧的全部奥秘在于教师如何热爱孩子。1、动物图片若干 ；2、环境创设成“模拟法庭”；3、兔子、狼、熊的“手偶” ；4、小锤。活动流程一、谈话与讨论：引导幼儿观察教室的变化。直接引入主题：我们来一次模拟法庭的辩论赛【教师着重讲解法庭起到的作用？何为辩论？法官、原告、被告之间的关系】二、情景表演并进行法庭辩论：1、由教师扮演庭长，两名幼儿分别扮演兔子和狼上场：问：谁来到了法庭？它们因为什么事来法庭？那小朋友说它们谁做的对，谁做的错？（幼儿自由阐述自己的观点）2、辩论：先将幼儿分为两方，一方是小白兔的伙伴，一方是大灰狼的伙伴。（幼儿自由选择，教师组织幼儿并坐好）辩论一：大灰狼该不该吃小白兔？（双方陈述理由）辩论二：该不该判大灰狼罪？（幼儿自由阐述）（教师适时相互补充观点，引导幼儿了解的更全面）三、教师通过出示动物图片，讲解食物链：教师引导幼儿设想：如果地球上全是一种动物（狮子、老虎、蛇），那世界将会是什么样子啊？（幼儿自由表述）1、出示图片，让幼儿简单了解自然界中的食物链。1）老虎狼狐狸兔子草2）.老鹰鸟虫草3）老鹰蛇青蛙蝗虫草小结：这种关系就是生物界的食物链。那你们说它们谁对谁错？我的创新教育技巧的全部奥秘在于教师如何热爱孩子。活动流程四、法官宣判：总结：每一种动物的过多或过少都会影响地球环境。所以，我们不能为了保护兔子就把狼全杀光，而狼也不能把兔子全部吃光。审判到此为止，本案结束。小结及反思当这节活动课上完以后有一种意犹未尽的感觉。这节课内容的知识面很广，但在本节活动过程中只是让幼儿了解动物与大自然之间的关系。同时，这是幼儿第一次接触并进行辩论，大部分幼儿都能遵循自己的
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