毕业论文填表(综合).doc

山西大同大学 2011 届本科毕业论文（设计）选题审批表学院：物理与电子科学学院 系别：物理系 专业(专业方向)：物理学学生姓名杨 洁学号070702011244指导教师李 海职称教 授 所选题目名称： 论普朗克提出能量子概念的思路选题性质： ( )A.理论研究 ( )B.应用研究 ( )C.应用理论研究 ( )D. 产品设计( )E.工程技术开发 ( )F.软件开发与应用 ( )G.其它)选题的目的和意义：为了进一步明确普朗克能量子概念的提出对整个物理学界的影响，铭记伟大的物理学家普朗克对物理学所做的巨大贡献，展望物理学未来的发展前景。能量子概念的提出，动摇了整个物理学大厦的根基，猛烈地冲击了经典物理学的基本观念，使人类对微观领域的奇特本质有了进一步的认识，揭开了人类探索微观世界的序幕。能量子概念作为今日的物理学领域甚至是众多与物理学相关的、相交叉的科学领域的发展的基础，我们有必要重新回顾一下普朗克提出这一概念曾走过的漫长而又艰辛的科学之路，坚定我们对科学的信仰。指导教师意见：同意该生的选题签字： 2010年 12月15日学院意见：同意该生的选题 签字： 年 月 日备注：山西大同大学 2011届本科毕业论文（设计）开题报告及任务书学院：物理与电子科学学院 系别：物理系 专业(专业方向)：物理学 论文题目 论普朗克提出能量子概念的思路指导教师李海职称教授学生姓名杨洁学号070702011244一、研究目的(选题的意义和预期应用价值) 纵观今日的物理学可以看到，几乎所有的物理学领域以及众多与物理学相关的、相交叉的科学领域的发展，都是从能量子概念的基础上衍生出来的。普朗克的能量子概念改变了我们的思想观念，给我们带来了新的科学理论。普朗克作为整个物理学界进军微观领域的第一人，作为一个新的理论的开拓者和奠基人，研究普朗克提出能量子概念的思路具有划时代的意义。二、与本课题相关的国内外研究现状，预计可能有所突破和创新的方面(文献综述) 一个世纪以前，我们所理解的物理世界是经验性的，诸如薛定谔波动方程的提出就是假设性的。20世纪，量子力学给我们提供了一个物质和场的理论，它改变了我们的世界。展望21世纪，量子力学将继续为所有的科学提供基本的观念和重要的工具。量子化学、量子生物学、量子宇宙学以及未来有可能发展的量子计算机学科等无一不是立足于量子这块奠基石之上的建筑。作为量子力学产物的电子学革命将我们带入了计算机时代，光子学的革命也将我们带入信息时代，以及超弦理论（即通过有长度的物体取代诸如电子的点状物体来消除所有的无穷大量）的诞生，从现在开始的一个世纪，不断地追寻这个梦，其结果将使我们所有的想象成为现实。三、分析研究的可能性、基本条件及能否取得实质性进展(方案论证)大学期间我系统地学习了有关物理方面的各门学科，包括力学、热学、电磁学、热力学与统计物理、原子物理学、光学、量子力学、固体物理、物理学史等，不仅如此，我还在图书馆看了大量关于物理学国内外的研究成果以及它的拓展及其应用，我有信心完成这篇论文。四、课题研究的主要方法、策略和步骤1. 课题研究的主要方法写的这篇论文主要是关于理论研究的，偏向于物理学史方面，完成这个课题研究主要采用了理论分析与综述的方法。2.策略和步骤首先，我查阅了大量与这篇论文有关的文献。其次，我通过自己的理解，用自己的语言概括总结，经过反复修改，最终完成了这篇论文。五、研究进度安排2010-11-152010-12-15 在教师指导下，选定课题；2011-12-162011-01-15 调研文献资料，确立写作中心，写出论文题纲；2011-01-162011-04-20 调研文献资料，撰写论文初稿，论文中期检查；2011-04-212011-05-10 修改论文；2011-05-112011-05-30 进一步修改论文，规范文面，准备答辩。六、指导教师意见 该生研究目的明确，研究的主要方法、策略和步骤得当，与本课题相关的国内外研究现状有一定程度的了解，具备研究的基本条件，同意开题。指导教师签字： 2011年 1 月 15 日七、教学系意见系主任签年月日八、学院意见院长签字： 年 月 日山西大同大学2011 届本科毕业论文（设计）中期检查表学院：物理与电子科学学院 系别：物理系 专业(专业方向)：物理学论文(设计)题目：论普朗克提出能量子概念的思路学生姓名杨洁学号 070702011244指导教师李 海职称教 授论文(设计)的进展情况：(课题工作量是否适中、已完成任务、未完成任务、完成课题存在问题和解决办法)检查日期存在问题改进建议指导教师与学生签字2011-03-25格式不规范，标点符号不符合要求，参考文献不完整规范格式，修正标点符号，参考文献补充完整李海杨洁2011-04-12格式不完全正确，存在错别字和病句现象按要求规范格式，修改错别字和病句，可以定稿李海 杨洁指导教师意见：该生按开题报告及任务书中的“研究进度安排”，已写出论文初稿。其内容尚需深入、补充，格式不完全正确，存在错别字和病句现象。请修订。 指导教师签字： 2011 年4月15日系主任意见：系主任签字：年月日学院意见：院长签字：年月日山西大同大学 2011 届本科毕业论文(设计)指导教师评分表学院：物理与电子科学学院 系别： 物理系 专业(专业方向)：物理学论文(设计)题目： 均匀带电圆环的电场分布计算方法学生姓名闫静英学 号070702011335指导教师李 海职 称教授指导教师评语：该文用完全椭圆积分法、幂级数法、勒让德多项式法三种不同的方法讨论了均匀带电圆环在空间中的电场分布。作者得当地运用了所学到的基础知识。全文内容全面，层次清楚，文字通顺，且符合论文写作规范。选题体现了本专业特点和人才培养方案对三基与能力结构的要求。指导教师签字： 2011年 6月1日评 价 项 目ABCDE工作过程01完成过程中，态度积极、认真程度。02完成过程中，自觉、独立、按时、按量完成情况。选题质量03选题与专业培养目标相符情况。04选题体现专业特点情况。05选题体现对三基的要求情况。06选题的科学性、难易度情况。论文质量07综合运用知识能力。08写作规范情况。09整体思路或应用价值、结构、研究方案情况。指导教师评定成绩 良毕业论文(设计)分工情况：(多人合作时填写，包括本人研究的内容及其在课题中所占份量) 作者独自撰写。备注：山西大同大学 2008届本科毕业论文评阅人评分表学院：物理与电子科学学院 系别：物理系 专业(专业方向)：物理学论文(设计)题目：夫兰克赫兹实验的研究学生姓名王治华学 号040702011237指导教师杜永清职 称副教授评 阅 人李 海职 称教 授评审项目指 标ABCDE选题选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求理论意义或实际价值能力查阅文献资料的能力综合运用知