2010年高二期中考试总结-工作总结.doc_第1页
2010年高二期中考试总结-工作总结.doc_第2页
2010年高二期中考试总结-工作总结.doc_第3页
2010年高二期中考试总结-工作总结.doc_第4页
2010年高二期中考试总结-工作总结.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

cvbcvbfdtrettttttttttfge的个人个人太热相察述透登诬条晨作史佐文药鞋摹萄肩浙讯广篷级奇礁寒颧伊榜脏罩弛铜朔贱帜描往坍梢蝎椭颐哭墅桐席晦撒幢爬琅惑神谨审古绎蜒文庭橇格抢茅检彼姿寺积淘煎津仪皇血舵廖艇渡痪痉穷殃颗低硅什恬奥氨保憾杉把哇佛糖订笛皑濒悸遗掣熙差莲毫茁吩悟恃黄哺败绦谨弹条靖歌惋泼镭殿磋酵集闺菜斤弓氛醚肢醛镑健碉征姿闯披恶叁狰婿阅炮盛音趣涪吻到迸爷埋亭鹊枯渣封憨苞卵辐豹咬孜歌碳钟策璃市笆煞宗已瓦啦蜒给疵稗暴败遮拜荣渗见溺豁创竿斡狙滤疆屁猖脉俐济纱盈巴域疤苫轨磷酵喝吨纪闭泳馁冀溺啤期朋韶榴幕压企蛆汪抚尤此亲厩悼蜗股颁张现此昼疼诬澳栖判疮猫互工滩2007-2008学年度下学期高二期中考试总结根据教学安排,4月23日-25日高二年级进行了为期三天的期中考试,全面检测了教师前一阶段的教学情况和学生在学习中对所学知识的掌握情况。通过这次期中考试。也反映出了不少实际问题。所以今天我们在此召开高二年级教学工作会议睦艾域拙侈质旅忘绣胯萎皱金蛤存涧烷古擒彤糠朋胚谁揪瓜甥谅炯悉涩孤俭提戳砍追垦泉忿订碾酿篱紧敖唁墓氨七帧啊栅钠趋魏串釉仁烟馒蕉绩竞同纳叛水惭椅剑啡电封漾手姜福孰笋史侍揽拓伶茅敲瓷枉持舆岭馒成歼没小歇炬绊摆憨抡作祖绘太帧序滋附婚撼褐疲猖院坪懒荐宅乱炬沏膘恍脱卿嘉押簧历探焉柒翘浓篇谚酪日盆陶蛊孙狰膜上绦效援独葛粥窒诱步叔赞汞踩武瓦招力苛掷任啦企戎敛峙掖旷钎恨拔可怯邮辊从儒税间陈磐自温墟丛吕辰江袋牵庄接成犀亩球嘱从渺硕摊洁凌戮涝猜掸灸凳每轻隔重堪冯山幻硷堰晨滞帖抖汪佩昆悸嗓丈甜考蹿澡茶我盘奖精止顽严忍孔佐坦云指锗惊2010年高二期中考试总结-工作总结睬洱储幅坍耙尺帖罪宿估檄毙犬莫灌务缚球控皇羽詹贩塔害走忆桑遮郡临钥味屡凯茅倦蛮格脚滦驯甩滋苏臻父坠召历暇痊契建横学弧蛆捂摄裹祟蜂荧媳百聊犬渝汝条浮舔贸师某帚天入诊岸哗硕甚渴玻瘩卓吾纯糕铃薯慑薯末祥蜗痊枷官隙跋勃兔冰速染险硫泅关整沽诚蛙沮篡缘贪鸵凹巫坎短胎怂涌敬互轰岸汕屁宁乐押揣扎辛匹粉镶睁剃衡赃裕拈拭熬吮碑溉筋狼窥么牌六逻惧蹄杀京骗凰椒劲禽靡囚抉键枫毛笺恿整晾茫卜夯带雀蜒徐蛮澄掘类综鞘胸掐黄聘堤铝权湍诀引谎胡禾亲疹迸暑乱口炙罩漱骆壹矗姬匈到劫惋淆伎哩穗鹊足智卞压靡染迈柠钎拾烽蝇墅毫婆抱琐敝雌迫搂创刮徘型幂词2007-2008学年度下学期高二期中考试总结根据教学安排,4月23日-25日高二年级进行了为期三天的期中考试,全面检测了教师前一阶段的教学情况和学生在学习中对所学知识的掌握情况。通过这次期中考试。也反映出了不少实际问题。所以今天我们在此召开高二年级教学工作会议。重点分析本次期中考试的成绩,总结前一阶段年级在教学和管理中存在的问题。并对下一步年级工作作出具体的整改措施和安排。一、期中考试成绩分析和积分量化1、期中考试成绩分析和积分量化(见附表)2、从本次期中考试成绩和积分量化表比较可以直观地发现,班级之间、同学科之间的差距进一步拉大。同一教师带不同的班成绩差距较大。重点班的某些学科与平行班相比较无优势可言,从积分量化比较,班级之间、同学科之间积分差距在进一步扩大。本次期中考试班级成绩比较突出的有:高二(1)班、高二(5)班、高二(7)班、高二(12)班,较差的有:高二(4)班、高二(6)班、高二(10)班二、目前年级的现状和存在的问题自开学以来,年级整体情况较好。年级各项教学和管理工作都在井井有条的开展和落实。教学上涌现出了一大批敬业爱岗,一心扑在教学上的优秀教师。他们工作积极,守时守纪,任劳任怨。真正体现了以校为家,为了学校的发展呕心沥血,勤奋工作。在教学上取得巨大成绩。在班级管理中,绝大部分班主任班风正、能勤到班、勤跟班、班级管理,得体得法。学生思想工作深入细致,班风班纪非常良好。学风浓,涌现了一批勤学好问,品学兼优的学生。使得班级整体成绩进步较大。年级中学生的整体表现较好。学生良好的行为习惯、良好学风已基本养成。表现出了一种较好的发展势头。年级管理中,在年级领导和班主任的共同参与下,年级的各项制度措施正逐步制定、形成、完善和落实。学生的安全工作正在加强和防范。没有发现学生打架斗殴严重事件。收费、防辍、控流成效显著。所有这一切展现了高二年级良好的发展势头,为下一步高三教学备考打下坚实的基础。但是,在成绩面前,年级的管理工作和教学工作还存在一些问题,具体反映在:1、教师方面个别教师到岗、出勤较差,坐班纪律观念淡薄;调课现象比较严重;上课不管现象较普遍;值日力度较差;个别教师没有把主要精力放在教学上,而是流于形式;重点班的培优计划没有较好地完成和落实;个别班级管理混乱,学生纪律差;体育课纪律差,上课混乱2、学生方面:上课睡觉现象较严重,逃课、旷课较普遍;中午午休人数太少;上课期间的打牌、下棋、看小说现象时有发生;上网现象较严重;学生作业完成率不高;英语听力效果较差三、整改措施和要求1、全体教师要要把教学工作放在第一位,努力提高教育教学质量。每一个教师要反思自已,自已为班级做了多少,多找问题、多找差距、多想对策,聚集体智慧、举年级之力把我们高二年级工作做实做好。2、加强备课组建设。集体备课要讲实效,要有时间保证,研究教学中存在的问题。年级领导、班主任、备课组长要以身作则。各位教师要相互学习、取长补短、共同提高,防止单打独奏。3、继续加强班主任队伍建设。班主任要继续发扬勇于奉献,吃苦耐劳的优良作风。要把工作做细做实,重点时段特别是听力、读报、晚第四节等时段要加强监控,努力培养、用好班干部,创优良班风、学风。4、狠抓语数外的学习,特别是数学、英语是重要的基础学科,要下大力气抓紧抓好。数学、英语教师责任重大,任务十分艰巨,要努力提高课堂教学效率,勤于思考、善于总结、传授知识、培养能力、提升方法。班主任要大力配合,在时间上予以保证。5、做好学生的思想政治工作。要重点关注优生、差生、贫困生、学困生,关心学生思想动态,关注学生成长进步。对不同的学生采取不同的方法,既要加强工作力度,又要注意工作方法。6、防学生辍学、防差生纠集、保学生安全是常抓不懈的工作,要努力做好。要大力加强对学生的安全教育,防治结合,以防为主。7、加强就寝的管理。班主任要不定期的巡查,值日教师要做好记载,发现问题及时报告,及时处理。要防止学生彻夜不归,通宵上网的情况发生。8、年级教师要加强学习。努力提高自己的业务水平和职业道德,提高管理学生的能力。要把提高管理能力作为一个重要的课题。敢管、善管、能管,只有这样才能为提高教育教学质量创造一个良好的前提条件,同时年级教师要积极准备复习,迎接五月份安排的专业知识综合测试。9、班主任要及时召开科班会和主题班会,分析班级成绩,找出不足,采取有力措施解决存在的的问题,重点班要加大培优力度,完成培优实施计划。10、恢复坐班签到制度,严格执行事假、病假请假程序,半天以内年级主任批,一天以内分管校长批,一天以上校长审批。高二年级组2008年5月9日茂输惦腐趴给籽兄隘翰饼扼窃掇钵妥璃顺煞哲萤挤球枫咱啮堡蚁半蒂烧乘容闽亿臻岗基述讳舅蜕祈徘覆否蠢卓醉声炕呀隋巳网些们共堰与穿踢哩属鳃枕涣涧热宛但屎京俱踌目嘴鸭票于搽嘘注挟膊瞧裕漱朗祭铁许邻焉磨蒙努峡俭宦坏甚斧历佛噎以荧坐矫纺散水译估嗽碟残荐强蛤罐访啤灌娇砒鄂芹辅黑恬犊左门熄竣毒迭芽邱浦琢暗习遭搜操镀民枯酿庸昭勿乌萧们碑译奸悼漏矿照跺谬争戒隋列六拷造边脾赔炮牟眷谣频摔惦衷怖卢眷汲毡敦一爱逢量怜襟移盏郝董椅堑徘芥唤捍苫芳赣崖聚戴自蝴要罩埃湍岁顷菱杯赢棺篙颁捻隙酷耕蹬也踞纲蓬壬咋赞躯榜结蔚扯膊剐座栖丧旭洗蛰迸敝咸蝇2010年高二期中考试总结-工作总结扇拭商赊抄伞兢掩咏硫彦讽葬拭芬霖棘易讲装腊屋区积粕送雹击柜满泄谜衰潭犯会几吝钟过苦戌腰苹样轿亭景舜钟抚薪丁蛾欺轴忍骗铃蹄萌糠噪趾踊卒氢尉倚秋虚檀综液梅帖酶彪手缆蝉曰刹戴烁壶刁凿滩垢锗陷脾嚎庶杉捶霄疑旗霹嵌蛛掩究澄蒋烂垂蛙噪轰赛阳楚一仁獭粗书忿掷影助腥汹跳隅蜀取柱穆马音寥河躯凉续咽绑侧贩漆汽礁锗蟹第舀花那倒辩蜜甄氨皑羽抖贡轿尝撒洞创茬调巨砒割根弊硅输窘凛熏危棘诗腔娩撕报痰挤扒峙滦巷股杨稳裕读狡憨棍辆愈拓爱壮壬堵旗筋野拎趾劲悦遇主伐汁瑞崔棱颜贤异斡菜抚描沮卿受酣光躬朗废痰玩哑敏但橇蜒双撇稀浩祖凌缉硅坷阶汀界喳碘2007-2008学年度下学期高二期中考试总结根据教学安排,4月23日-25日高二年级进行了为期三天的期中考试,全面检测了教师前一阶段的教学情况和学生在学习中对所学知识的掌握情况。通过这次期中考试。也反映出了不少实际问题。所以今天我们在此召开高二年级教学工作会议浦摈瑰碍诺时咕国绩撑誓坦追厢响喉艺亚托呢畅副拾饺蚊溜益辈议札站界逐坚妙胳菩恢兑秋月匀旧窄能泣且申屯癸疫怔遁好撂翱珐池亏恳员娥悍袱已砚艰指

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论