山东省循环经济发展机制建构开题报告.doc

聊城大学环境与规划学院2011届 本科毕业论文（设计）工作任务下达书（教师用表）专业 地理科学 学号 2007202062 姓名 徐冬宾 现将毕业论文（设计）任务下达书发给你，主要内容如下：一、 毕业论文（设计）题目山东省循环经济发展机制建构 二、 基本要求论文整个写作过程中，要求：数据、资料来源可靠，调查充分；结构合理，分析透彻，论点正确，论证充分；语言简练有力，图表规范；按照规定时间要求完成；字数8000以上。三、推荐参考文献1 孙伟.浅谈发展区域循环经济J.牡丹江教育学院学报,2007,4:153-154. 2 樊纲.我国发展循环经济的绿色制度体系构建J.研究导刊,2010,(20):71-73.3 李健,闫淑萍等.论循环经济发展及面临的问题J.天津大学学报,2002-9,4(3):223-227.4 朱庄瑞,田乃信.我国循环经济发展面临的问题与建议J.菏泽学院学报,2007-2,29(1):32-34.进程安排起 迄 日 期主 要 内 容2010 年12月 - 2011年 2 月 选题、调研、收集资料2011 年03月1日 - 2011年03月20日 论证、开题2011 年03月21 日 - 2011年05月10日 写作初稿2011 年05月11 日 - 2011年05月31日 修改、定稿、打印五、本毕业设计（论文）任务下达书于2010年10月13 日发出。毕业论文（设计）应于2011年 5月31日前完成后交学院，由指导教师和评阅人分别评阅后提交毕业论文（设计）答辩委员会。六、毕业设计（论文）任务下达书一式三份，一份给学生，一份留学院存档，一份装入毕业论文（设计）工作记录。 指导教师： 2010年12月10日 分管院长： 2010年12月12日 聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）开题报告书（学生用表）学生姓名徐冬宾专 业地理科学班 级07.1学 号2007202062题 目山东省循环经济发展机制建构指导教师张二勋职 称教 授学 位博 士题目来源指导教师推荐 自选 其它题目类别 基础研究 应用研究 其它【选题意义、研究现状及可行性分析】 选题意义:循环经济是在资源与环境约束下追求有效经济增长的一种新的经济发展模式，是实施可持续发展战略的正确选择。目前，中国已经将发展循环经济作为一项基本国策，但是在实施的过程中还缺乏相应的理论指导与制度安排。 研究现状：全国有不少省份开展了循环经济规划工作。2008年8月29日，十一届全国人大常委会第四次会议表决通过了中华人民共和国循环经济促进法。该部法律把循环经济定义为“在生产、流通和消费等过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。”这是一个操作性的定义，但未直接描述循环经济在可持续发展理论中的定位和意义。 可行性分析：基于指导老师对该课题的研究成果及可搜集到的数据、资料，为完成论文奠定了理论基础及实践基础，使该课题的完成具有可行性。【研究的主要问题和重点、难点】 主要问题： 山东省发展循环经济面临的问题 山东省发展循环经济机制建构 山东省发展循环经济机制建构对策探讨 重 点： 山东省发展循环经济机制建构 难 点： 对山东省发展循环经济机制建构对策探讨【主要参考文献】 1 张贤惠.武汉城市圈发展循环经济的驱动机制及构建研究J.经济研究导刊,2010,(1):137-138.2 樊纲.我国发展循环经济的绿色制度体系构建J.研究导刊,2010,(20):71-73.3 李健,闫淑萍等.论循环经济发展及面临的问题J.天津大学学报,2002-9,4(3):223-227.4 朱庄瑞,田乃信.我国循环经济发展面临的问题与建议J.菏泽学院学报,2007-2,29(1):32-34.5 孙伟.浅谈发展区域循环经济J.牡丹江教育学院学报,2007,4:153-154.【写作进度安排】2010 年 12月 - 2011 年 2 月 选题、调研、收集资料2011 年3月1日 - 2011 年3 月 20日 论证、开题2011 年 3 月 21日 - 2011 年5月 10日 写作初稿2011 年 5 月11日 - 2011 年5月31日 修改、定稿、打印【指导教师意见】（对文献综述的评语，以及对本课题深度、广度及工作量的意见和对论文（设计）结果的预测）论文调研充分，准备、整理资料充足，数据、资料来源可靠；结构合理，分析透彻，论点正确，论证充分；语言简练有力，对本课题研究下了功夫，有一定的深度、广度。指导教师签章： 2011年3月15日 【开题小组意见】 经审查，符合开题要求，同意开题开题小组组长签章： 2011年3月17 日【学院意见】 主管院长签章： 2011年3 月 21 日 聊城大学环境与规划学院 2011届本科毕业论文（设计）中期检查及指导记录表 （指导教师填写）学生姓名徐冬宾专 业地理科学班 级07.1学 号2007202062题 目山东省循环经济发展机制建构指导教师姓名张二勋职 称教 授学 位博 士是否按计划完成工作任务是 基本按计划要求 否是否有能力独立按期完成毕业论文（设计）是 基本按计划要求 否【目前进展情况】（学生论文写作进展、资料搜集和利用情况、教师指导情况等）初稿基本完成，论文结构基本合理，论点明确，论据有力，内容较丰富。资料搜集较全面、完整、有说服力；对资料的分析能反映核心问题，利用较好。指导查阅文献、查阅有关题目的论文20篇重要选择8篇进行详记；指导进行区域的调查，选取该地区为重点区域；指导拟定论文大纲进行了三次修订最终确定论文写作大纲；指导编写文献。【对此后论文（设计）工作的建议，包括应注意的问题及采取的措施】终稿完成之前按照如下注意问题继续进行修改工作：（1）梳理文章结构，在正文开题对循环经济发展进行概述。（2）推敲用词，提高准确性。（3）从学院网站下载论文模板，严格按照要求进行文字编辑排版。（4）进一步修改文中的错别字。（5）经常使用专业术语，避免论文口语化。（6）英文摘要要规范。（7）关键词挑选要精准。 指导教师签章： 2011 年 4 月 11 日【学院意见】院长或主管院长签章： 2011 年 4 月 18 日 聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）指导教师评分表 学生姓名 徐冬宾 专业 地理科学 班级 07.1 学号 2007202062 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE学习态度努力学习，遵守纪律，作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。10109876创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现 。10109876调研论证能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。10109876综合能力能综合运用所学知识和技能，发现及解决实际问题。202018161412论文表述论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。202018161412文献阅读查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。10109876撰写质量结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，格式规范，符合规定字数要求。202018161412【指导教师评语：毕业论文（设计）的价值；反映学生掌握知识、能力情况；论文（设计）的内容、结构、结论以及整体水平等】从论文完成以及中期检查、指导的情况看，该生综合运用所学知识和技能，有综合归纳资料的能力和自己的见解，基本知识掌握扎实，数据分析科学合理。论文结构严谨，内容丰富，观点明确，证据充分。论文条理清晰，能理论联系实际，语言表达及用词准确，有说服力。论文整体水平较高，达到学士论文水平的基本要求，建议提交答辩。 是否同意提交答辩是评定成绩（百分制）：77指导教师签章： 2011年 6 月 3 日聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）评阅人评分表 学生姓名 徐冬宾 专业 地理科学 班级 07.1 学号 2007202062 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE任务量毕业论文（设计）任务量饱满，难度较大。202018161412创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。10109876论文表述论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。404036322824文献阅读查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。10109876撰写质量结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，字迹工整、书写格式规范，符合规定字数要求。202018161412【评阅人意见】（选题的价值与意义、工作量大小、写作的规范化程度、存在的问题、建议评定成绩、是否可以提交答辩等）经审核，符合要求，同意提交答辩是否同意提交答辩是评定成绩（百分制）：78 评阅人签章： 2011年6月3日 聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）答辩评分表学生姓名 徐冬宾 专业 地理科学 班级 07.1 学号 2007202062 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE自述总结思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确，分析归纳合理。303027242118创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。10109876答 辩能够正确回答所提出的问题，基本概念清楚，有理有据。505045403530资 料资料齐全，符合聊城大学毕业论文（设计）管理条例规定。10109876【答辩小组评语】（学生知识面掌握情况、逻辑思维能力、口头表达能力、回答问题正确性等）该生知识面较宽，自述总结分析归纳合理，论点正确，具有较强的逻辑思维能力。汇报准备充分，基本概念清楚，口头表达能力较强，回答问题正确性较高。是否通过答辩通过答辩小组评定成绩（百分制）： 79 答辩小组组长签章： 2011年6月13日【学院意见】院长或主管院长签章： 2011年6月13日 聊城大学环境与规划学院2011届 本科毕业论文（设计）答辩记录表学生姓名徐冬宾专 业地理科学班级07.1学 号2007202062题 目山东省循环经济发展机制建构答辩时间2011年6月13日答辩小组组长：张二勋答辩小组成员：翟继元 孟彩红【问题及回答要点】以问答形式记录 1张二勋问: 山东省发展循环经济面临的主要问题？ 答：（1） 认识约束（2） 政策约束（3） 技术约束（4） 法律约束 2孟彩红问：发展循环经济需要建立怎样的机制？ 答：（1） 政策机制 （2） 市场机制 （3） 影响机制 3林英华问：发展循环经济机制效果比较好的地区与国家有哪些？3R原则的英文是什么？ 答：德国、日本 。 Reduce,reuse,recycle. （可加附页）答辩秘书签字： 2011年6月13日聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）过程检查记录 （指导教师用表）专业 地理科学 学号 2007202062 姓名 徐冬宾 指导情况记录： 下达了毕业论文工作任务，提出了论文设计的基本要求，同时，针对所选论文的题目，细心地给每位同学疏导了论文的选题意义、论文研究的主要问题、重点、难点和可行性分析。对毕业论文工作的进程做了时间上的具体安排。 指导教师（签字）： 2011 年 3月 18 日指导情况记录： （1）这次主要针对论文的结构，论文的内容进行指导。（2）分析了论文中的不足，指出论文的语言表达有一定的欠缺，要经常使用专业术语，避免论文口语化，指出文章中的错别字。经过两次指导，论文逐渐趋于完善。指导教师（签字）： 2011 年 4 月 6 日指导情况记录： 在前两次的指导基础上，论文已经日趋完善。在这次指导这次指导中:（1）对论文的格式进行了进一步的规范要求。(2)对参考文献的格式，排版进行指导。 指导教师（签字）： 2011 年 5 月 4 日指导情况记录： 2011年5月底，在第四次毕业论文指导。截至目前为止，论文从内容到形式上都有了很大的改进，抓住了论文研究问题的关键，按期完成了指定任务。在这次指导中，对打印格式、拼写、用词、英文摘要等几个方面做了进一步