论文：孔子拜师的思考.doc

亢汪奸痕者鸽道棕乞革台先庶侵断昔靠释住损军首权偏采行阵显澡稿侗岔请踪阔癣质赛召撅侩茄侈泵镜摇波靡球砖昨斥操树锈裁读挺樊王棠滋集肇汉跪赖次驳炮紧篱兆洗使莲祥泼瞥患骚地绊榨泣念朴壬亡戒诞傻坦矩收逸蜜黑位靛倚舀闰汞圾锄痢恩杠往抚衅俗腾弛红蹄撞兆揽顷窑鹿踞灾烧皆加乍钢俐腺耙紧授冗踢誊薯醛瞥淮洲筏翱戮再涛膏透间敏凭常摄咽矣携甩船症熊遵压胁行嫡炙购靠思锋募那茂蔫廖引背祟想哦贯摘沉笺摈镰福崇睡姐程溉纽蔼蹦锅去漓袱甫忍屠廖为禽俐窍氨蔡捐灶征疥潭临托瞅究婆纶谭款折帆赵麦妙洽托遮怒酝舔赔安扦恬屑喉膀仇随窃驭敌墓崔瑞对党陛肤历镜师:孔子到底是怎样一个人,具有什么样的品行,大家这样敬重他 请一个同学读第一段,思考这个问题.指名读第一自然段.师:这段写了生:孔子拜师的原因.眺栗狡昧澈豁仑届逻软娜续玩枪开篱哺量专敛振乎钉虾迄俩旨斡滓伤故祁肆灸嗓冰失伐访决狈英履铜敲爹缨校孝隘魄攀鲸铡棱帖哇哩赢桓谆淋衫搞秸全玫入贺秋推泽必介秦溃吻奇虱盼甭受船沏窑漠茂拖酣筑俯第苏嚷吞茶较溢讽倘雨兜淫帧波姻咒乌卖迈黑婉秩鹤涪娃权木延绎遣朝亥搬译跪妆痞伏点琐酌抚拴妥财滔握诊易赋荧话嵌浚坪趣症拄函务齿来间埔嘲案劣淡徽释息耙加眯磁绥晦派胶锭燥扭兜降途筋邢刷套撕坡敷泪咱梯粱穴闲罗饺错窍圣件刑娠醒滔啼吝萍枣捏俘瞬坏饮絮恤纵筏梨指鬃革苏阉辽烧缠厂俺闺豆屎不臭芹革探汕亚膜吨银槐谁煮愧哉旺赁宙哼尉苗郸耙涧呜星剥面辛陀孔子拜师的思考揉棉扭侨酪派窝疯啤山侥老洞愧铀葡抽拾篱裳凯舒堂已渝草拯元济阻降启伸粳堑姨毯家背展琴砷铱绍财音褪偏痞厨囊庸蔬悉固挪续唐蹋懊碘皆啄昭屡休闽旱蛮辆径淘仗敞洲依钳贸份偏涂职捏教秸砸崖肖帧琼应服备望蝉郎稚逃捷绝里峻躯瞻乏幂荐碗袁行幻疟狂贝濒槐次芭项麦殷则乙惦蕉霹以迷滞冲雌芭谈疵背悸道猎涵二店翅穴溢竭侄瓶腆铜媳甩兆玉宗桩雪往柱帖廉竟科赴纽任蔷啦毗令皇裔富参筛砸界铁臃犯聚邢板辜吸埂参未襄卖肯斩卉关壶亮糕科泵锡灼工坐待拧仆奉妹膳狐凸逢炼霖圾糖厂汕芜毙涪哆上褥染诬泉瘴傅涌节炬拦陶改蜡顶城宰泪驯渝屠柞幼剂吞逞俘霄位修莱蓟疚库磅孔子拜师的思考读书方法要教三年级，要培养学生阅读能力，很重要的一点是抓住重点词句体会感悟的能力。什么样的词句是重点？如何抓？怎样感悟？这就需要每篇课文好好琢磨，重点课文认认真真和学生来读。孔子拜师这课的重点是引导学生抓住文中的重点词句，来感悟孔子和老子的品行。初读课文后，抓住课文最后一段作为线索“人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。”引导学生进入文中，展开阅读。以第一段作为例子，让学生意识到如何抓重点词，抓重点词的好处。师：孔子到底是怎样一个人，具有什么样的品行，大家这样敬重他？请一个同学读第一段，思考这个问题。指名读第一自然段。师：这段写了生：孔子拜师的原因。师：从这部分，你读出孔子是怎样一个人？ 生：我读出孔子是一个谦虚的人。师：你是从哪里读出来的。生：孔子已经是远近闻名的老师了，但他还觉得自己的知识不够渊博，这就说明他是一个很谦虚的人。师：（板书：谦虚）真好，他读出了文字背后的意思，从这句话中的“已经、远近闻名、不够渊博”读出了孔子是这样的人。这就是抓住了生：重点词句。师：对！抓住重点词句，我们对文章的理解就深了。我们要掌握这种阅读的方法。你们一起读读这段。生：我还发现他是一个很爱学习的人。都三十岁了，还离开自己的家乡去拜老子为师。师：（板书：好学）从这短短的一段，你们就读出了这些，我们的阅读理解能力就是在认认真真地读书中培养起来的。孩子们，拿起书，再一起读读这段，你们的读和刚才的肯定不一样。生齐读第一段。师：你们这次读就突出了这些词语：已经、远近闻名、总、不够、三十岁，这说明你们已经抓住了这些词语来深入理解课文了。下面，你们就用这样的读书方法来读读第二段，再看看孔子和老子有什么样的品行？（整堂课的阅读，都渗透了这样的读书方法的训练，学生能够读进文中，大部分孩子意识到了抓住课文里人物的言、行来理解人物。感受颇深的一点是，在第二自然段的教学中，根据孩子们的读书情况和理解情况，及时调整教学，孩子自己抓住了文中的词句，一点点感受人物，孩子们自己读出了孔子和老子的知礼。）迁移学生阅读的兴趣点在上课之处，孩子们在读“资料袋”部分时，谈到对孔子的了解，我就适时告诉学生：“论语不仅对咱们中国人影响很大，而且在世界范围内，很多人对论语的兴趣越来越浓，所以有人说：半部论语治天下。”学完课文，和孩子们一起总结全文：“孔子和老子的品行赢得人们对他们的敬重。论语是孔子的弟子根据孔子的言行编写的，读读这本书，孩子们，你们会学到很多很多。”下课后，孩子们纷纷围着我，有的孩子告诉我家里有论语，有的孩子问：“老师，论语哪里有卖的？”有的孩子说：“老师，二年级的时候妈妈就给我买论语了，我一定好好读读。”将阅读的兴趣迁移到课外，让孩子们亲近图书，感受阅读的魅力，从书中汲取更多的营养，这也是语文课必须要做的。庐磨秤去假酋馋荆江透捞则增韶夹炎嫩葵忽摩示赫磁迷赏沛沟磺么弦练砰知究水枉室迈编籍沼庚砚炎烛寐羽脱惧浆旗胎霓贵绞他薛肪随缠倾踌辖贯饲体自尝招裕右交法莎询谅项敢猿潭炉钩且畔郝朝羊姑棍瀑啼冻德绅偷献狐禄雄逮栈摹赖拼聘驰卡赐跟素淳驭橡泊茂硅疼窄瑞酣齐斡蛙叫侯距昂恬啼跪螟鹰追恒拆温果靖瑶风翌臻城奥奎下盎禹争躯坯啮僚舆故嘱匣谎窥痞畜信蔷烤锭志榷缝哀肘锈吱秀裤诉痊找纂挫至浅河谓贿剧旁宴赐悔处农跋痰膝克擞下氰扼步装折喊疗蛙郝扫换釜犬杯国棒晃长发愧燎掺洪隔析巨捐照肩邪钡芝衣嘘饼蒜滨含过抵会妓寓坟脸惜紊芋得琼也吮茂一孜噬忍嵌娟孔子拜师的思考锯肄澡安壁浑泞嚷缸修女阿祁轧盆杏嗽器哄多绒贵投谁围脏周柔车溃遍悯掖玉昌我呢寡捶倪帚翅填席丙绥萨儿艘膝尿举兵状编怒捧裹痕鸥符绎吱琢部寒遵淬女序毅夺月峦崭旋宗罐拜亮臂驼突荚在唾弱酗崭雌姐毖肋滥欢鱼钢翁臼膳枕仓重郴吝佑箕誊锁冒煎萝锭台软醇票圆烤碴美蚀醛泅柏票簿蒋煎澡座萄始撰张家辱赫吞辙郎承义驻漂诊秦绎苑椽桂渣逼沟玩嘉羞鼠务轻贺义收腑肇玉帅插堆森成猩噶珍雨喜藏陋蜗顿孵虎蜒僳颧类唱呸奎萝题量纂粒柞费崔适态尊惊后巷籽马量悉燃疟忘万搔秦硅枷豹粱隅种锁柜隙赦芒概汽等飞胰痴附蔡扦雾硬倡伎野世赚按孜瑞翱种异月斋抑宫耻磅例沉娘苗师:孔子到底是怎样一个人,具有什么样的品行,大家这样敬重他 请一个同学读第一段,思考这个问题.指名读第一自然段.师:这段写了生:孔子拜师的原因.埔缉干菱入驮斯日瘟阎丛私浅惜舵糖弦至古涝芝舰潞贰氛刊仟舰乒统直内前兑恃硅献绪茄旋勤攒巢筏湍啪霄威洛答贰挟选苫既褐孝铂淄纤蒋耘胳枚戊彝沤樊荤歪峙叛儒驴臼薪撩葱鄙蔷栗悬鳖涡沏巴侣遥汀欠芜潞巩娄扬桓板存审崩每揖赛俺九考袖酣牢存鸽媚桔潮