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中班下学期语言教案小狐狸的枪和炮【活动目标】1、倾听和理解故事内容,知道做错了事情要改正。2、通过讨论,能大胆、积极、清楚地表达。3、感受与同伴在一起的快乐。【重点】理解故事的内容,能大胆、清楚地表达故事的情节。【难点】懂得做错了事不要紧,只要勇于改正,还是好孩子。【活动准备】PPT、小狐狸图片。【活动过程】一、出示小狐狸,引出课题。出示“小狐狸”你们看,他是谁?(小狐狸)这只小狐狸有点特别,它呢喜欢捉弄别人。你们知道捉弄是什么意思吗?我们来看看小狐狸呀是怎么样捉弄别人的。二、初步了解故事内容,引发幼儿思考。1、出示PPT1PPT2,听故事“小狐狸喜欢捉弄人都不跟它玩”(1)小狐狸捉弄了谁?(小鸭子,小刺猬)他是怎么捉弄小鸭子的?来,我们来做做看,一肚子水,真难受。他是怎么捉弄小刺猬的?我们来做做四脚朝天的样子,真不好受。(2)小动物被捉弄之后,还喜欢和小狐狸做朋友吗?没有了伙伴和自己玩,小狐狸心里怎么样?请你想个好办法帮帮小狐狸,让它重新找回它的好朋友。(3)小朋友想了这么多的好办法,小狐狸想的办法和你的是不是一样呢?一起看看。2、出示PPT3,师讲述故事“没有伙伴和自己玩他“叮叮当当”做起了枪和炮。”(1)小狐狸他想了什么办法?原来他(屈老师教育)做起了枪和炮。(2)小狐狸是怎么做枪的?(3)我们一起来学一学,“叮当、叮当”。(4)咦,小狐狸做枪去干什么呢?幼儿猜测那我们继续听一听。3、出示PPT4PPT6,讲述故事“小狐狸拿着枪出去一会儿就把巧克力打光了”(1)小动物看见小狐狸拿着枪出来都怎么样啦?(2)是谁冲上来勇敢的保护大家?(3)小黄狗中了一枪,他是怎么跟大家说的?学说小黄狗的话。你们想吃吗?林老师手里也有一把手枪,看看哪个小朋友坐的好,我也要送巧克力咯,张大嘴巴,啪啪啪,好吃吗?小动物们也像你们还想吃,那怎么办呀,别急别急,我们一起来看看小狐狸又想出了什么好办法?4、出示PPT6,幼儿观察图片,自由讲述。小结:小狐狸跑回家,推出一门大炮,大炮里呀轰出许许多多的糖果,小狐狸的大炮这么厉害,轰出了那么多的糖果,那我们也来做门大炮,送糖果给小动物吃吧。小动物们吃了这么多糖果,真开心,小狐狸也很开心,嘿,现在你们觉得小狐狸能交到好朋友了吗?为什么呢?是啊,小狐狸送了这么多糖果给小动物吃,以前小狐狸经常捉弄小动物,小动物都不跟他做好朋友了,现在改正了错误就会交到好朋友了。三、完整欣赏故事,进一步理解故事的内容。这个故事有个好听的名字叫小狐狸的枪和炮,那我们现在一起来看一看,说一说吧。四、生活延伸。讨论:小狐狸知道错了改正了错误,交到了好朋友,那小朋友有没有做
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